活動計劃模板5篇 “完美規劃，從一份優質活動計劃模板開始”

活動計劃模板是一種按照計劃步驟設定的活動規劃表格，旨在幫助組織者更有效地組織和管理活動。此種模板包括活動名稱、時間、地點、負責人、預算等資訊，可在活動前期使用，讓整個活動流程更加順暢和高效。

第1篇

自20xx年起，每年的8月8日都是全民健身日，今年是第五個全民健身日。根據《全民健身條例》的精神，結合本市本區的實際，特制定實施如下活動方案：

根據調查，我市近幾年來居民的身體素質情況依然不樂觀，亞健康狀況幾乎困擾著90%的群眾，有八成多的民眾沒有鍛鍊的習慣。長此以往，畢竟會導致疾病的發生，影響居民的生活品質，降低民眾的幸福感。

根據《中國共產黨國務院令》第560號，《全民健身條例》通過施行。全民健身日的開展，主要是進全民健身活動的開展，保障公民在全民健身活動中的合法權益，提高公民身體素質20xx年全民健身日活動計劃範文20xx年全民健身日活動計劃範文。

本次“全民健身日”的.活動必須傳遞出人人蔘與、人人受益的參與理念，還要兼顧天天健康、天天快樂的健身理念，讓運動充滿你我生活。同時，本年度的全民健身日還應該突出健身性、趣味性，更要注重科學性，吸引廣大的群眾朋友參與進來。

1、做好“全民健身日” 的活動宣傳海報和宣傳欄，發放《全民健身倡議書》，號召本區居民來參與活動。

3、維護、維修本區內的體育、運動設施，確保居民使用的安全性;

4、聯絡多區部門，多區進行兵乓球、羽毛球、象棋、游泳、籃球、足球比賽，提前確定各區的比賽人員，組織訓練

1、在活動期間，體育館免費開放，並且有教練免費教導人們游泳、滑旱冰。

2、舉辦兵乓球、羽毛球、象棋、游泳、籃球比賽，利用雙週末將比賽進行完20xx年全民健身日活動計劃範文作文。

4、對青少年在體育館舉辦足球比賽，各區派出代表。

第2篇

以《學校體育工作條例》為指導，以《學生體質健康標準》為工作目標，認真貫徹學習新課程標準。樹立健康第一的指導思想，以高標準，高質量作好學校體育工作。

1、加強體育課堂教學的常規管理。推動體育教學改革與教學研究，提高體育教師的理論水平、業務能力和教學質量。促進學生積極參加體育鍛煉，掌握基本運動技能，養成良好的.體育鍛煉習慣。

2、加強運動隊訓練工作，保證訓練時間、提高訓練質量，認真制定訓練計劃，積極主動的開展訓練活動。為提高學生的競技水平打下良好的基礎。

3、認真抓好群體工作，保證兩課兩操質量，安排好體育課外活動和體育達標工作，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。

1、加強體育教學工作管理，積極組織各種教育教學活動，提高體育教師授課水平，使體育教學改革不斷深入。

2、認真安排好課間操和體育課外活動，保證課間操質量，體育教師必須帶操。體育課外活動要安排合理，活動形式內容豐富。

3、開學初，各校儘快組織田徑隊、乒乓球隊、足球隊；三小、渤小組建獨輪車隊；三小、沙小、渤小組建籃球隊；三小組建武術隊。加強訓練，保證每天早晚兩小時的訓練時間，爭取在各級競賽中取得優異成績。

4、各校組織好三球訓練工作，為10—11月的三球比賽做好準備。

5、運動會報名工作，各校3月1日前將參加區秋季運動會人名單、戶口本，照片報到中心校。

6、認真作好體育達標工作，早動手、早準備，合理安排訓練時間、保證訓練質量。

7、3月下旬各校體教到沙小聽課。8、4月上旬各校體教到三小聽課。9、4月10日前，各校將教職工運動會報名表交到渤小體育組。10、4月下旬，各校體教到渤小聽課。或6月上旬1

6、5月底，各校將學生體育達標成績輸入計算機並上傳。

第3篇

為了普及實驗教學，加強教育裝備管理，切實提高教育技術裝備的效益，我校將紮實開展實驗教學工作，努力提高學生的動手實踐能力，採取多項有效措施，使我校教育技術裝備管理和教學教研工作再上一個新臺階。

為進一步提高國小實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發展。

二、建立機構，明確職責，完善管理制度。

１、建立學校教育技術裝備管理和實驗教學工作領導小組。

（1）學校按要求制訂實驗室主管領導職責，實驗員職責，科任教師職責，學生實驗守則，職責分明，責任到人。

（2）進一步健全和完善各項管理制度，嚴格執行儀器裝置借用，領用，損失賠償制度。

（3）實驗室在借用、領用、儀器、演示實驗，分組實驗時必須進行填寫登記，手續要完備。

（4）建立完整的管理帳冊，資料檔案，定冊清查帳、物、卡，每學期末進行一次全面的清查盤點。

（5）各種儀器、裝置的存放要根據其效能和學科特點，科學分類擺放，並加強防護工作。

（6）圖書室、閱覽室面向學生開放，開設閱覽課。堅持定期補充新書，不斷提高圖書使用率。

（7）加強對計算機教學的管理，配備專職教師，加強學生上機操作，實踐並每學期考核一次，檢查學生情況。

三、加大投入，進一步完善實驗室基礎建設。

1、加大對學校教育技術裝備及實驗基礎建設，保障有可靠的安全設施和良好的'通風條件。

2、實驗經費要專款專用，建立實驗經費專帳，保證教學的正常開展。

四、規範實驗教學行為，開展實驗教學研究。

1、實驗教學要實行實驗計劃、實驗申報、實驗備課、實驗報告“四對口”。

（1）實驗計劃：每學期一次，各實驗科目任課教師要制訂詳細的演示，分組實驗計劃。

（2）科任教師的每次演示，分組實驗都要實行申報制度，認真填寫實驗中報單，並與計劃、備課一一對應。

（3）科任教師的每次演示，分組實驗都要備課，備課的內容要有課型、實驗課題、實驗目的、器材清單、裝配示意圖和實驗步驟，課後有實驗情況記載和實驗效果分析。

（4）每次分組實驗學生都要完成實驗報告，每次實驗報告都要批改，有時間記載。

每一次演示，分組實驗教學目的要明確，實驗之前要與實驗員一道預做實驗，實驗過程中，要引導學生開展雙邊活動，弄懂實驗原理，分析實驗資料，掌握實驗操作要領，鼓勵學生勇於實踐、積極探索。

（1）分管實驗的領導每學期聽課不少於5節，並有聽課記錄，課後及時與教師和實驗員交換意見，提出改進措施。

（2）學校每學期舉行一次演示，分組實驗教學優質課評比活動。

演示實驗，分組實驗開出率要達到100%，演示實驗成功率達到95%以上，分組實驗成功率達到100%。每次分組實驗開出的組數要達到開組數的98%以上。

五、建立教育技術裝備管理和實驗教學工作獎懲機制。

1、學校對實驗教學、裝備管理工作按工作職責實驗實行評估，計入個人工作量和工作業績，實驗員和管理人員在評優、晉級等方面享受教師同等待遇。

2、在學生中開展一次小發明、小製作、小論文評選活動，對優秀者給予通報表彰和獎勵，並報送上級參評，對指導教師進行獎勵。

3、開展自制教具、實驗論文和實驗優質課評比，擇估選送市、地參評，獲獎者按標準進行獎勵。

4、教導處對教師開展實驗教學情況納入教師檢查範圍，並根據檢查結果進行獎懲。

第4篇

2、邀請小班爸爸媽媽和小朋友一起做親子游戲，感受親子游戲的快樂。中大班幼兒在大自然中做遊戲，感受遊戲的快樂。

幼兒園準備：車號牌、車輛安排表、教師分工安排表 每個班桌布3張、垃圾袋2個、照相機、手機、口哨、遊戲道具、教師戴黃帽、點名單、筆、幼兒準備：每人備書包、毛巾、自備食品、幼兒戴翅膀帽。

安全準備：藥箱2個、派家委會成員去幫忙看管孩子、後勤人員進行後勤服務。

小班安全保障：7：40在班上點名一次，7:50在操場點名一次，8:00在車上點名一次，下車點名一次，中途不斷清點人數。10:50準時在市政府正門口廣場處集合一次點名，清點人數，準備上車，11：00上車再次點名回園。家委會人員負責安全

中大、學前班：8:00在班上講安全知識，8：10在操場上點名，

8：20上車，再次清點人數，出發。下車點名一次，中途不斷清點人數。10:50準時在市政府正門口廣場處一次點名，清點人數，準備上車，11:00上車再次點名回園。家委會人員負責安全。

1、全園幼兒在家吃早餐，小班幼兒和家長7：40來幼兒園簽到，講解安全注意事項，報告教師電話，以便家長及時與教師聯絡。

7：50到操場上排隊點名，準備上車，8：00上車再次點名出發。

中大、學前班幼兒8：00來幼兒園點名，老師講解安全注意事項。8：20在教室點名，排隊到操場、激情拍照。8：30在操場點名，準備上車。8：35在車上再次點名出發。

2、小班上車後向周老師彙報打考勤，聽口令，小班8：00一起出發。在車上注意幼兒安全，組織幼兒坐好，講注意事項。教師在車上組織幼兒和家長唱歌、一位教師照相(集體照、個人照)。中大學前班上車後向周老師彙報打考勤，聽口令，中大學前班8：40一起出發。在車上注意幼兒安全，組織幼兒坐好，講注意事項。教師在車上組織幼兒和家長唱歌、一位教師照相(集體照、個人照)。

3、教師組織幼兒分組排隊，照看幼兒，按照線路去郊遊。教師要帶領幼兒看兩邊的風景，看看樹葉的變化、草兒的變化、小花等，感受一下小橋、小路的.美景。教師為幼兒隨機照像。

4、帶領幼兒在草地上做遊戲。小班親子游戲，各班遊戲如下：

6、教師帶領幼兒在草地上分組圍坐成圓形，一起分享食品，教師為幼兒照相。

7、在大門口或者其他合適的地點照集體照，到市政府 集合處集合。

8、點名、清點人數，10:50上車全體師生聽周老師的安排一起返回幼兒園。在車上點名、再次清點人數，回到幼兒園再次清點人。小班幼兒家長帶回家休息，中大班、學前班幼兒在幼兒園吃午餐休息。

9、回到幼兒園寫上春遊總結，在網路、微信、寶貝衛士釋出訊息，並且上傳照片。

1、活動前2天對幼兒進行安全教育，讓幼兒瞭解春遊的規則，要跟著老師，不能隨意離開，要積極參與遊戲，注意遊戲安全。

2、活動前給家長髮邀請函，讓家長也對幼兒進行安全教育。

3、活動當天，小班家長和幼兒提前來園進行安全溝通，記錄教師電話號碼，及時聯絡。隨時進行點名，保證幼兒的進出安全。安全溝通的內容是：小班春遊的活動安排，活動的任何時候要看著孩子、牽著孩子。上車要抱著孩子，注意車內的安全。下車要排隊，牽著孩子，跟著老師一起觀賞春天、遊戲、喂鴿子、分享食品。 家長要跟著教師一起參與活動，不能隨意地離開，或者單獨帶孩子游玩。如果孩子如廁或者其他事都要告訴老師，以免老師擔心。每次點名，家長要喊到。活動結束後要一起回到幼兒園，到幼兒園點名無誤後再簽字帶孩子離開，以保證孩子的安全。

中大班、學前班幼兒安全教育：春遊的活動安排和要求，上車坐好，注意車內的安全。下車要排隊，跟著老師一起觀賞春天、遊戲、喂鴿子、分享食品。 幼兒要跟著教師一起參與活動，不能隨意地離開。孩子如廁或者其他事都要告訴老師，以免老師擔心。每次點名，幼兒要喊到。活動結束後要一起回到幼兒園，吃午餐。下午分享今天的所見、所聞，畫下眼中美麗的春天。

1、保健人員跟隨老師，保健老師的電話是136xxxxxxxx.任何事情及時和保健醫聯絡。

第5篇

為落實新課程改革思想，實施素質教育，更好的培養學生各方面綜合實踐的能力，引導學生綜合運用社會、生活和科學知識，開展以學生為主體的自主動手動腦的生活實踐、社會實踐、科學實踐活動，培養學生綜合運用知識的能力和創新精神，激發學生的好奇心和求知慾，帶領學生走入更廣闊的社會活動空間，豐富學生的知識、情感等方面的體驗，提高學生觀察問題、分析問題和解決實際問題的能力。

1．親身參與實踐，注重親歷、自主學習和實踐，在開放的學習情景中獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富的經驗。

2．獲得對自然、對社會、對自我之間的內在聯絡的.整體認識，形成親近自然、關愛自然、關心社會以及自我發展的責任感。

3．發展學生在自己的生活中發現問題、解決問題的能力，學會認知、發展學生的動手能力，養成探究學習的態度和習慣。

4．培養學生通過多種途徑獲取資訊，整理與歸納資訊，並恰當地利用資訊的能力

5．鼓勵學生充分發揮自己的想象力，獨立思考，標新立異，大膽提出自己的新觀點、新思路、新方法，並積極主動地去探索，激發他們探究和創新的慾望，培養創新能力。

6．養成合作意識、民主意識、科學意識、環境意識、培養學生積極進取、善於交往等良好的個性品質。

4、引導學生獲得親身參與實踐活動的積極體驗和豐富經驗，讓學生養成合作、分享、積極進取等良好個性。

1、綜合實踐活動的主題和課題的選定一定以學生為本，和學生的生活經驗密切相聯，使學生有興趣。

2、在活動過程中，教師要加以有效的指導，幫助學生找到適合自己的學習方式。

3、做好物質準備，提供工具、圖書、資訊等，為學生研究活動提供各種方便。

4、爭取各任課教師及校領導的支援，這是綜合實踐活動的寬廣領域所必須的。

5、加強對學生進行安全教育，培養學生的自我保護能力。

6、要精心規劃和組織學生校外活動，確保順利進行。

8、對學生的調查、研究成果要及時展示，並予以恰當的鼓勵，使綜合實踐活動這門課程充分展示它的魅力。