讀書會活動策劃7篇 精心策劃：讓讀書會活動更有生機

為了深入推進幹部職工學習教育，提高團隊整體素質，某單位近日組織了一次讀書會活動。本次讀書會以互相學習、探討為主旨，選用經典文獻為讀書材料，旨在提高幹部職工的業務素養和綜合能力。

第1篇

“讀書破萬卷，下筆如有神”。倡導大學生擠出時間看一些有益的書。

當代大學生在大學這個象牙塔裡，每天忙著自己的專業和學分，無暇顧及自己的精神世界。因此我們需要在平時多讀點書，在充實自己的同時也可以與同學、朋友進行交流，拓展自己的視野。方守金老師說大學裡如果不讀夠100本書，除非你依靠權勢，那麼你的人生會一塌糊塗。

“書到用時方知少”，讀書能使我們大學生開拓視野，為人際交流奠定基石，為開拓視野搭建橋樑。大學生必須具備優良的`科學文化素質和思想道德素養，所以在平時的學習生活中要擠出時間，給過去的自己彌補，給現在的自己充電，給未來的我們蓄勢。

a、宣傳：利用飛信、海報等宣傳方式呼籲大學生多讀書，讀好書。（如李開復《做最好的自己》《世界因你而不同》）

c、製作書名書籤：推薦自己所讀的書並進行交流讀書隨想。

2. 舉辦讀書交流展，活動舉辦方組織人員在場地進行讀書交流可以評出獎項並給予禮品，帶動讀書氛圍。

第2篇

人文學院“週末讀書會”已經成為一個特色活動，在這個與同學與老師交流文學心得的舞臺上我們可以學得更多，走得更遠。作為人文學子，書應該是我們的摯友；作為未來的老師，書應該是我們寶貝，讀書應該成為我們生活的一部分。 要做教書人，肯定要先當好讀書人，以“讀書”為主題的團組織生活活動給了我們一個“讀書”的平臺。

1、這次團日活動，旨在營造本支部書香氛圍，提高支部成員讀書的興趣。

2、這次團活動，旨在本支部成員重視教師技能的培訓，做好做老師的準備。

3、這次團活動，旨在提高支部成員的專業素養，為能成為一名人文學子而自豪。

4、這次團活動，旨在提高本支部的向心力和凝聚力，豐富支部成員的精神世界。

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”隨著嘹亮的歌聲，拉開本支部團組織生活的序幕。

周總理曾經“為中華之崛起而讀書“的理想讓人肅然起敬，激勵著千千萬萬的學子，幾代人競相模仿。如今，我們為了什麼而讀書？觀看視訊《為什麼要讀書》，領悟讀書的真諦從而愛上讀書。

理清了我們為什麼讀書的思路，我們迫不及待地想：我們應該怎樣讀書呢？有什麼好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢？在這個環節中，我們邀請張德明老師來到我們的活動現場，然後和我們一起研究《活著》這本書，就這本書說說我們對《活著》的疑問及對讀書的看法。

從國小到中學再到大學，我們與很多很多的書打過交道，我們也從中收穫很多，在這個環節中，我們將以多個形式分享我們的碩果。

身為人文學子，我們都熱衷於文學，可紛雜的文學作品讓我們眼花繚亂。你的'推薦將為我們掃除障礙，收穫更多好的文學作品。

我們讓本支部每個成員以一兩句話推薦一本書，然後以宿舍為單位，每個宿舍做成一個ppt，然後整個支部彙集，主持人分兩次推薦給我們。

學習不應該僅僅是個人的學習，也應該體現團體學習的精神。本支部成員利用課餘時間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》，在活動現場，他們將以ppt的形式告訴我們他們討論的結果。

我們究竟學到了多少？有什麼是我們缺少的？這時候就是考驗我們的重要時刻了。你知道這個主人公來自哪本作品嗎？你知道這個作家寫有那些作品嗎？知道就說出來吧！多多獎品等著我們。

詩歌一定要朗誦的嗎？不，在這裡，你將聆聽到最悅耳的聲音，我們要把詩歌唱出來，文學作品不但是看的，讀的，也可以唱的！

你有一個思想，我有一個思想，交換了，就有兩種思想；你有一本好書，我有一本好書，交換了，就有了兩本好書了。

我們將提前收集每個支部成員想要拿出來交換的書，再在活動現場隨機地讓這些書漂到其他成員的懷中，讓他們在團活動結束後閱讀，然後自行把書還給書的主人。

這個活動永遠值得我們去懷念，讓我們記下這一刻，日後慢慢斟酌回憶，這是一筆豐富的財富。

1、通過觀看視訊《為什麼要讀書》，本支部成員將會堅定自己讀書的信念，更加勤奮地讀書。

2、通過和專業老師的文學交流，本支部成員將會更加了解《活著》的文學意義，也應該懂得我們應該怎樣去讀書。

3、通過“一句話推薦好書”這個環節，本支部成員將得到提煉書意的鍛鍊，也將收囊更多的好書。

4、通過《圍城》《平凡的世界》的談討研究，本支部成員將會加深友誼，也提高自學的能力。

5、通過名著知識競答這個環節，本支部成員將會檢測到自己的能力所在，從而加深讀書的慾望。

6、通過“詩歌要唱出來”這個環節，本支部成員將會了解到背誦書本知識時也可以用其他的形式，不能知識死記硬背。

7、通過“圖書漂流”這個活動，本支部成員將會又擁有了一本書的知識，並且也會加緊支部成員間平時的聯絡。

第3篇

人們常說父愛如山，深沉含蓄。每個父親表達愛的方式或許不太一樣，但一樣的是對孩子的愛。有一位父親因為工作太忙，選擇用寫信的方式和自己青春期的女兒交流。成長並非一帆風順，在孩子困惑迷茫時，希望爸爸的16封信能如16個錦囊一般，給予孩子勇氣和啟發。

來自爸爸的16封信，是一位兒童文學大作家同時也是一位父親以自己的親身經歷和孩子分享為人處世的智慧。成長的煩惱和爸爸聊一聊，讓爸爸成為你最好的導師和朋友。

承辦單位：海峽兒童閱讀研究中心、海峽悅讀學堂、大夢書屋

楊xx：著名少兒出版人、第六代兒童文學評論家，xx少年兒童出版社副社長、副總編輯。著有《從高向低攀登》等書籍。

郭xx：閩江師範高等專科學校副教授。xx蒲公英故事家族發起人，海峽兒童閱讀研究中心建立人之一。教書育人，以閱讀的姿態引領了一批批的兒童閱讀愛好者致力於書香家庭、書香校園、書香社會的建設，改善著城市和農村的閱讀生態環境。

鄭xx：xx幼兒師範高等專科學校副教授，長期從事兒童文學教學與研究，任省“兒童文學精品課程”課題組負責人。常年在省少兒圖書館、新華書店、國小、幼兒園從事兒童閱讀推廣工作，積極推動我省兒童閱讀事業的發展，為家長、教師提供兒童閱讀、寫作的專業指導。

曉xx：知名少兒電臺主持人，《晚安寶貝》欄目主持人，主任播音員，國家二級心理諮詢師，主持xx人民廣播電臺901左海之聲少兒廣播節目《晚安寶貝》多年，現已出版《快樂學寫作》、《撫摸歲月》等cd光碟。

何xx：xx省語文學會國小專委會祕書長、常務理事，xx省作協成員，xx地區“遊戲作文”“百字作文”創始人和倡導者，近年來提出“寫作教學進行時”這一全新作文教學主張。撰寫文章一千餘篇發表於《人民教育》《語文教學通訊》等各級期刊中，已出版《一課都不能少——何捷老師的.奇趣語文課》《一線立場——快樂教學錦囊80篇》等近二十部個人專著、專輯。

雷xx：xx教育研究院教研員，xx國小語文“林莘名師工作室”成員。常年開展各種班級讀書會，並積極參與兒童閱讀推廣活動。

郭xx：xx實驗國小高階教師，長期致力於推廣兒童閱讀的實踐與研究，有一定的積累和經驗。曾被評為xx市優秀班主任、校園十佳班主任、十佳教師。

1、主持人開場，介紹本場讀書會的主題和出席的嘉賓。(2分鐘)

3、曉xx老師介紹《爸爸的十六封信》的由來“為什麼會有這16封信”並分享《爸爸的十六封信》(25分鐘)

來自爸爸的一封信：親子共讀《爸爸的十六封信》(請幾組親子家庭來共讀)

給爸爸的一封信：在賀卡上寫上給爸爸的話，請一些孩子來念一念寫給爸爸的話。請大家送上賀卡，再給爸爸一個大大的擁抱。

6、主持人結尾，佈置任務，請在場的爸爸們回去給孩子寫一封信，這些信待孩子長大成人也許就將成為最珍貴的回憶和禮物。

第4篇

中國自古就有“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“讀萬卷書，行萬里路。”讀書不但能增長學問，開闊眼界，而且能涵詠性情，修持道德，有利於學生增強思想文化素質，促進綜合素質全面發展；成立讀書會有助於成員間同讀共學，相互討論，相互激發，跳脫學習和思考的盲點，促進團隊的凝聚、融合和共同進步。

為了使讀書會遍地開花，愛讀書愛學習愛交流蔚然成風，校團委做如下實施方案：

1.豐富學生校園文化生活，倡導愛讀書精神，培養愛讀書習慣，使讀書文化在校園裡蔚然成風。

2 讀書會讀書口號徵集。全校範圍內釋出“口號徵集令”。並在紙飛機、校園內設立口號收集點。

3 前期宣傳。重點宣傳開幕式，在校報、電視臺、紙飛機上做相關報道，並做跟蹤報道。並在宿舍、食堂、教學樓等同學常聚集的地方張貼海報。在校內街道上，二號樓等地方懸掛橫幅。

5 聯絡小禮堂，預約時間。邀請校領導，下發開幕式通知。

1讀書會讀書口號釋出會暨“團隊讀書”系列活動開幕式。

在學校小禮堂舉行讀書會讀書口號釋出會暨“團隊讀書”系列活動開幕式。 開幕式由校團委主辦。邀請各院學生會及社團的讀書會分會幹部、成員到會。 具體流程：

第二部分：讀書會讀書口號釋出。請團委老師釋出前期紙網路評選及書面評選的讀書口號。

第三部分：請校領導宣佈 “團隊讀書”系列活動開幕。

在校園內張貼讀書會口號，製作成海報在宿舍樓、食堂、教學樓展示。在櫻花廣場、燈光廣場兩邊，安放後續流程的安排。以增大宣傳效果。

2各級團組織結合“五說活動”開展一次讀書交流活動。

由各學院在自己院內的團組織組織，結合五說活動開展讀書交流活動。使廣大的同學間形成愛讀書觀念，讀書文化在廣大的同學間蔚然成風。

在活動過程中，各院學生會需要做詳細的發言、影象記錄。並在4月4日之前將活動的記錄交到團委。

將讀書交流會的成果，成員感受等製作簡報、海報，在櫻花廣場和燈光廣場的流程板邊擺放，擴大宣傳，展示階段成果。

團體美文朗誦會旨在增強團隊合作，使團隊在參與比賽的活動中能更好的磨合。另外，團隊美文朗誦會作為讀書會活動的一項主要活動，能在廣大的師生之間宣傳讀書會，擴大其影響力，倡導讀書文化的發展。

由校團委主辦，校學生會學習部主要負責，各學院、社團讀書會組隊參加。每場比賽每隊朗誦兩篇美文，一篇為指定稿，另一篇為自選稿。每場比賽前三名的隊伍可以獲得精美禮品。全部比賽分為初賽和決賽兩輪。決賽設特等獎一名，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名。在“團隊讀書”系列活動閉幕式上頒獎。

4月1日至4月3日報名階段。由各讀書會組隊，並填寫、提交報名表。

4月4日公佈第一組比賽的必選篇目，參賽隊分組抽籤、抽取必選篇目。

4月5日公佈第二組必選篇目，第二組參賽隊抽取必選篇目。

4月6日至4月13日各隊準備時間。9日前將各隊報名時的資訊製成海報宣傳板在學校各食堂、宿舍樓宣傳。

4月16日公佈決賽必選篇目，入圍決賽的參賽隊抽取必選篇目及出場順序。

活動旨在調動廣大同學們的積極性，增加讀書活動的影響力。

3月20日在紙飛機、學校校網、校廣播臺、校電視臺釋出讀書會會徽設計大賽的通知。並在紙飛機上設立專版，接受電子版的參賽作品。並驚醒網路投票。參賽作品提交截止時間為4月10日。 4月11日至4月20日網路投票。

由各社團負責，以遊戲、互動的形式普及相關社團知識，提高讀書意識。

活動旨在通過團隊學習促進團隊建設、社團建設，擴大社團影響力，同時滿足廣大同學的讀書需要。

全校範圍內進行“我最想看的一本書”書目徵集活動。徵集方式分為網路和現場兩部分。 網路部分，在紙飛機上設立專版進行書目徵集。現場部分，在各食堂門口，及圖書館、閱覽室設立現場徵集點。由校學生會生活部負責。

由各社團讀書會對網上關於本社團的圖書進行篩選。選取一本，進行社團內部學習。並在4月25日之前完成一份詳細的讀書攻略。

在讀書會“讀書攻略釋出會”暨“團隊讀書”系列活動閉幕式先進集體、個人表彰大會上釋出讀書攻略。並印刷成冊分發給每位到會的觀眾。

7 各讀書會“讀書攻略釋出會”暨“團隊讀書”系列活動閉幕式先進集體、個人表彰大會

在小劇場舉行讀書會“讀書攻略釋出會”暨“團隊讀書”系列活動閉幕式先進集體、個人表彰大會。

第二部分：“團隊讀書”系列活動先進集體、個人表彰。對讀書會會徽設計大賽、團體美文朗誦比賽中獲獎的團體、個人進行表彰。

在活動準備期，重點宣傳開幕式，在校報、電視臺、紙飛機上做相關報道，並做跟蹤報道。並在宿舍、食堂、教學樓等同學常聚集的地方張貼海報。在校內街道上，二號樓等地方

可以在學校樹立倒計時牌，提示活動開始時間。（待定）

在開幕式結束後，馬上對接下來的活動進行公佈，並按照時間順序的'先後，分配宣傳力度，對先開展的活動著重宣傳。不能有宣傳間隙，保持活動的影響力。

1開幕式觀眾到場不足。要求每個讀書會的到場人數，並提前宣傳到場的觀眾有禮品贈送。

2美文朗誦會報名不足。將比賽情況記入社團評比的專案內。視報名情況而定，原則上是自願的，也可以適當的強制。

3好書推薦製作成冊時間緊，不能按時分發，那麼就做成電子稿，在網上釋出。

4 好書推薦階段的“我最想看的一本書”書目徵集活動參與度不高。推薦書目可以由各社團自行選擇，只要與本社團有關即可。另外，參與推薦的，不要求是全部社團，視本社團情況而定。

第5篇

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，以提高廣大幹部群眾的文明素質為重點，努力營造人人愛讀書、處處講文明的良好氛圍，努力提高公民的'文明素質，與建立學習型黨組織和爭先創優活動結合，促進全區人民養成終身學習習慣，促進伍家崗區經濟社會跨越式發展，為把伍家崗區建設成“新型工業強區、商貿物流大區、旅遊宜居新區、現代新城中心”提供智力支援和精神力量。

1、開展全民薦書活動。面向社會徵集優秀閱讀書目，篩選後確定閱讀推薦書目。

2、開展“書香伴我行”青年讀書活動。依託共青團組織，在青年幹部、青年工人、青年農民、青年學生中，廣泛開展讀書活動。依託青年幹部開展圖書漂流、演講、知識競賽等活動。

3、社群讀書節活動。懸掛標語、張貼海報、發放宣傳單，通過舉辦各具特色的讀書會、讀書經驗交流會、讀書講座等主題活動，利用共享工程向市民免費提供綠色上網壞境。

1、本著形式多樣的要求，積極組織廣大居民投身到全民讀書活動中來。採取多種形式對機關幹部、社群居民、未成年人進行讀書宣傳和有針對性的閱讀指導。

2、要充分利用圖書館、社群圖書室、農家書屋，結合加強未成年人思想道德建設，為青少年讀書活動提供閱讀書目，開展導讀、書評等活動。活動月中，所有書屋都要全天對社群居民開放，形成多形式、多層次的讀書活動網路。

3、加強宣傳。要加強對活動的組織宣傳，積極宣傳報道特色活動的情況，集中總結宣傳活動中的特色做法，在全區營造出全民讀書的良好輿論氛圍。

第6篇

拓寬大家視野、增進互相交流；放鬆心情、感受這個大家庭的溫馨；學會愛與感謝、更好地學習生活與貢獻自我價值。

愛心聯盟活動交流中心（光谷步行街尚都公寓2棟1402室）

簡要介紹書本及作者、實驗方法及依據、現實意義，辯證解讀

⑶大家看完水結晶圖片後的感觸，講解書本的精華觀點，表達自己的'觀點。

⑷經典廣告“農夫山泉”的放映，探討“愛與感謝”【about 25分鐘】

2、人體70%由水組成，水的質量決定了生命的質量。我們不生產水，我們只是大自然的搬運工。。。。。。您每買一瓶水就是為山區的貧困孩子多捐一分錢。。。。。。”

1、播放或講述我們身邊的一兩個例項，講述自己感受到的“愛”或者心中充滿感謝的微瞬間。

報名請聯絡文華學院晨曦，或在群郵件裡直接回復：姓名、學校、聯絡電話。本期20名額。

第7篇

萬般皆下品、惟有讀書高，讀書不獨變人氣質，且能養人精神。學而書社自成立以來堅持每月開展一次讀書會，為各位書友提供了一個良好的思想交流的平臺，大家都表示受益良多。過去的三月，我們組織了小寨梨花園戶外活動，大家在梨花美景中燒烤、娛樂、讀書，既玩得開心又有所收穫。轉眼間四月即將結束，都說最美不過四月天，四月的讀書會註定會是一次難忘的體驗。本次讀書會我們承接上次讀書會討論的主題，繼續探索社會學領域，從馬克思·韋伯的《新教倫理與資本主義精神》中認識新教倫理和資本主義，相信大家會有不一樣的收穫。

各位來自五湖四海的書友們因為共同的理想和追求走進學而書社，我們希望搭建一個寬廣的對話平臺，希望這裡充滿活力和思想，希望撥開迷霧窺探真理。親愛的朋友，我們熱烈期望你的加入…

主題：讀馬克思·韋伯的.《新教倫理與資本主義精神》。

有意參加者需提前報名，請向學而書社的孔令霞報名參與，一個電話或者微信即可參加一場文化盛宴。

（三）19:35——20:15，由學而書社的李明華為大家做專題分享，分享題目：讀馬克思·韋伯的《新教倫理與資本主義精神》；

（四）20:15——20:45，各位書友針對主講人的分享及專題內容展開討論；

（五）20:45——21:20，各位書友暢所欲言，主題不限；