英語晨讀活動活動策劃書
為了激發我學部學生對學習的積極性,提高學生的英語水平(日常表達能力等),變傳統的被動學習為主動學習,同時為學部營造一個刻苦學習的校園文化氛圍,我學部特從本期起開展英語晨讀活動。
一、 宗旨
培養新一代學生健康生活模式和積極向上的心態,讓晨讀造就成功
二、 主辦:管理學部學生會
承辦:學習與社會實踐部三、 口號:輕鬆晨讀,"讀"一無二的開始
四、 時間:週一、週二早上7:00—7:40 主要為大二學生
週三、週四早上7:00—7:40 主要為大一學生
週五早上7:00—7:40 學部學生
週末 (不組織,自主晨讀)
五、地點: 天晴:三教前塑像廣場
下雨:三教205等教室
六、物件: 管理學部學生
七、前期準備
1. 宣傳:海報張貼在學部多個宣傳欄,增強晨讀火熱氣氛,號召學生參加晨讀。
2、組建晨讀隊:由輔導員本週日晚自習在班上宣傳,收集晨讀人數等方式進行組建。
3、向學部申請所需晨讀教室和告知此晨讀以後需用到的地方(如三教前塑像廣場)。
4、向英語老師諮詢,科學地制定每星期較為詳細、系統的學習計劃,有計劃的進行晨讀。
5、部門編制晨讀材料,做好晨讀材料印製工作(按人數定製數量)。材料內容:CET-4、CET-6的詞彙文和作文 《英語晨讀365》
星火的《晨讀英語美文100篇》 瘋狂英語晨讀資料 策劃書
大一、大二英語課本 等
6、建立晨讀QQ群,方便有關晨讀事宜的通知和英語學習交流。
八、實施過程
1、下週一早上開始晨讀,所以學生會成員和大二晨讀者。
2、學生會每日安排人簽到。
3、週一、週三,瘋狂晨讀英語詞彙、美文美句、課本文章。
4、週二、週四, 英語對話交流、答辯(可以是本人隨機的生活對話,或是從網上﹑課本獲得的主題後而展開的對話)。
5、週五,英文短文朗讀PK、背誦PK
(比賽課文內容統一,同一時間內,以準確度和篇幅的大小分勝負)。
6、每月最後一天的晨讀舉行晨讀總結大會,對優秀者進行表彰。
7、英語聯誼表演
(主要內容:英語小品,二人朗誦,劇本角色表演等)
8、 英語名人演說模仿秀 (選取一些外國較容易理解的段話)
注:3—6為常規活動,7-8為特定專案(月末或期末舉行)
9、宣傳部拍攝晨讀活動的宣傳及活動開展的照片,存檔。
10、宣傳部將晨讀情況錄成視訊,在學部的網路渠道上進行宣傳。
11、學習部不定期進行小調查、統計,適時瞭解大家的意見,隨時進行改善
九、激勵
由於這個組織並非是強制性的,而是自發形成的隊伍,為了
持久的激勵學員能堅持學習英語的熱情。申請給予學員一定的激勵。(激勵的方法多種多樣,以下的想法僅供參考)
1、對於一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者,頒發勤奮獎和獎勵獎品/獎金。
2、對於一學期內英語水平明顯提高者,頒發飛躍獎和獎勵獎品/獎金。
3、對於一學期內積極參加晨讀舉辦的各項活動者,頒發積極獎和獎勵獎品/獎金。
十、注意事項
1 晨讀者不能帶早餐進入晨讀區,保持一個好的學習環境。
2 做好籤到工作利於獎懲(最好每一個晨讀者編排一個號碼)
3、遲到者在不打擾他人情況下允許進入
本方案從下週一開始實行,若有不妥再行修改
管理學部學生會
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