幼兒園大班社會教案範文合集3篇 大班社會教案範文集錦
本文彙總了多篇幼兒園大班社會教案範文,包括社交技能、情感認知、道德品質等多個方面,幫助幼兒在社會生活中更好地發揮作用,成長為品學兼優的小公民。
第1篇
1.學習用恰當的方式幫助和安慰別人,表達自己的愛心。
今天,老師請你們當一回小記者,先相互採訪一下心情,要說清楚感受和原因,並且記錄在紙上,然後像主持人那樣播報出來。
我們聽到這樣一則心情故事。(請故事中心情不好的幼兒到集體前)
我們有什麼辦法讓他的'心情變成晴天呢?比比誰的方法好,哪組的方法多?
師:我們小朋友怎麼做才能使他們的心情“轉晴”呢?
祝願災區的人們過上幸福、安定的生活,讓我們帶著這份美好的祝願去裝飾放飛愛心氣球。
新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎上得到發展。活動中,我緊緊把握這個理念,使幼兒在積極愉快的氣氛中以遊戲的形式,讓幼兒輕鬆地認識、理解了學習內容。課上的氣氛也是很活躍的,發言也很積極,較好地達到了預期設計的活動目標。
第2篇
2、感受好朋友之間互助友愛的情感,體驗好朋友之間互相幫助的幸福和快樂。
4、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣,學說普通話。
1.出示小企鵝。師:它是誰?你覺得它的朋友會是誰?幼兒猜測。
提問:小朋友,小企鵝有一個什麼樣的願望呢?你覺得它能夠實現這個歌願望嗎?引導幼兒大膽猜測故事情節。
提問:聽到這裡,小企鵝的願望實現了嗎?如果你是小企鵝的朋友,你會支援它實現這個願望嗎?為什麼?
提問:小企鵝的願望最終實現了嗎?怎麼實現的?這個過程容易嗎?
4.既然這個過程這麼難,為什麼它的好朋友還要支援他,幫他實現呢?
教師小結:小企鵝在遇到困難的時候,它的一堆好朋友想了很多的辦法,經歷了很多的困難,但還是堅持不懈地幫助小企鵝達到了願望,達到願望的小企鵝最後變成一隻幸福、快樂的小企鵝。
你們有好朋友嗎?你的好朋友是誰?你的好朋友會像小企鵝的朋友一樣支援你、幫助你嗎?引導幼兒回憶並討論。
教師小結:好朋友就是喜歡在一起,平時我們在學習和生活中會互相關心,互
通過不斷地實踐孩子們一個個地累積站在輪胎,體現團結協作的精神。
教師小結:今天這個遊戲,通過小朋友的團結一致,我們取得了一次次的突破,後來那麼多的小朋友站在了輪胎沒有掉下來。這說明了,好朋友之間要不怕困難、團結一致,堅持不懈去共同完成一件事情。只有這樣,我們才會實現自己的願望,得到幸福和快樂。
?一堆好朋友》這個故事講述了好朋友之間應該團結互助、相親相愛。在此基礎上我們進行了討論,同組老師給的建議是我們要以“愛”做引線,帶領幼兒走進故事,理解好朋友的含義,並感受好朋友之間互助友愛的'情感。
其次大家覺得社會活動一定要突出體驗的環節,不然的話很容易上成語言領域的課。因此我們來討論在環節中的遊戲如何開展,遊戲要層層遞進,增加難度,讓幼兒有興趣去參與挑戰。同時在體驗中感受小企鵝的朋友那種“辛苦”和“累”,但是卻沒有放棄的精神。通過活動折射到生活中孩子們對待好朋友的態度,他們會從這個故事中學到些許,並把這種體驗延伸到生活。
在經過大家的討論,整個活動的環節更清晰,環環緊扣,每個環節的注意細節也分析到位,因此老師在上這節課的時候會得心應手。每一次的集體備課我們都會互相討論、互相學習,只有不斷地學習,才會有所提升。
小百科:朋友是一個漢語詞語,拼音是 péng you,意思是指在任意條件下,雙方的認知在一定層面上關聯在一起,不分年齡、性別、地域、種族、社會角色和宗教信仰,符合雙方的心理認知、可以在對方需要的時候給予幫助。
第3篇
2、激發幼兒自覺地愛護地球,愛護生活環境和自然環境的情感。
3、鼓勵幼兒大膽地表達自己的想法,鍛鍊幼兒的語言表達能力。
1、師:“小朋友們,你們知道你們的家在哪嗎?你們又知道陳老師住在哪嗎?”
3、師:“雖然我們住在不同的地方,但是我們共同生活的家園叫什麼?(幼兒回答)地球是我們共同的家園。”
6、師:“我們地球有這麼多好玩的地方,又有很多的'人,還有很多好吃的,今天還有一個x星球來的小客人要來我們地球做客,我們來看看他是誰?”
二、播放課件《地球怎麼哭了》至“地球爺爺生病了”暫停。
1、提問設計:今天來我們地球做客的小朋在,他叫什麼名字?他以前來過地球嗎?以前來地球的時候他去過什麼地方?
2、那時的海是什麼樣的?森林呢?海洋呢?空氣又是怎樣的?
3、咕嚕以前在地球上玩的時候,他玩的開興嗎?為什麼會開興呢?
4、教師小結:以前咕嚕來的時候,我們的地球非常地漂亮,有藍藍地天,茂密的森林,一望無際的大海,還有農民伯伯種的好吃的蔬菜水果,所以他在地球上生活的非常開興,他這次來地球做客開啟對話儀時發現地球爺爺怎麼了?(幼兒回答)
7、師:“小朋友說了很多的想法,我們來聽聽地球爺爺是怎麼說的吧。”
三、播放課件《地球怎麼哭了》至“小朋友,你們應該怎麼做呢”暫停。
2、依次播放環境受汙染圖片:空氣汙染,海洋汙染,生活環境汙染。並根據每張圖片內容進行提問:這是什麼汙染?它會造成怎樣的危害呢?你還在什麼地方見過這樣的汙染?
3、教師小結:“小朋友都說的很好,我們的地球現在受到很多的汙染,這些汙染給我們的生活帶來了很多的汙染,我們生活在這樣的環境中一點也不舒服,現在我們的地球爺爺生病了,小朋友們有沒有什麼好辦法幫助它呢?你們有什麼方法來保護我們的環境,我們共同的家園呢?”
四、依次播放環保圖片:不亂扔垃圾,保護森林海洋,不亂砍濫伐多植樹,世界無車日等圖片。並根據圖片內容進行提問:
3、教師小結:教育幼兒保護環境應該從我做起,並呼籲身邊的親人一起加入保護環境的行列中來。
2、再次呼籲孩子要愛護地球,保護環境,共同維護我們共同的家園。知道保護環境應該從我做起。
延伸活動:在班上開展“小手牽大手”的活動,讓孩子用具體的環保的行為來影響更多的人。
-
關於疫情和雪的作文5篇
作文需要仔細觀察和感知事物的細節,從而能夠更準確地表達自己的觀點和感受,真實的經歷所寫的作文更容易吸引讀者的關注,以下是本站小編精心為您推薦的關於疫情和雪的作文5篇,供大家參考。關於疫情和雪的作文篇11月25日,我們一家人從奶奶家返程。我的奶奶家在千里之...
-
青年崗位能手主要事蹟材料5篇
他人的事蹟可以讓我們明白,只有不斷努力才能取得成功,通過事蹟材料,我們可以感受到一個人通過實際行動來踐行自己信仰和理念的力量,本站小編今天就為您帶來了青年崗位能手主要事蹟材料5篇,相信一定會對你有所幫助。青年崗位能手主要事蹟材料篇1她叫xx,20xx年以來一直...
-
房屋協議書合同7篇
通過合同的制定,可以確保交易的安全性和可靠性,保護雙方的利益不受侵害,通過一份合同,雙方可以明確交易的條款和條件,確保雙方權益的平衡和公平,下面是發發總結網小編為您分享的房屋協議書合同7篇,感謝您的參閱。房屋協議書合同篇1甲方(出租方):xx乙方(承租方):xxxx有限公司...
-
中國小生安全教育教案7篇
教案的有條理性可以幫助我們更好地組織教學內容,使學生能夠清晰地理解和掌握知識,實用的教案可以為我們提供充足的教學素材和案例,使課堂更加生動有趣,激發學生的興趣和參與度,本站小編今天就為您帶來了中國小生安全教育教案7篇,相信一定會對你有所幫助。中國小生安...
相關文章
- 幼兒園大班社會教案模板集錦3篇 幼兒園大班社會教學模板大全!
- 幼兒園大班社會教案集合5篇 大班社會課程精選:幼兒園社會教案合輯
- 大班社會教案範文集錦4篇 “社會課堂必備:大班級社會教案優質合集”
- 幼兒園大班社會教案範文集錦5篇 「感性接納 社互動動」幼兒園大班社會教案範例
- 有關幼兒園大班社會教案範文集合3篇 大班社會教案範文集:培養幼兒自信與合作精神
- 幼兒園大班社會教案模板集合4篇 「社交技能培養」幼兒園大班社會教案集合
- 關於幼兒園大班社會教案範文合集3篇 大班社會教案範文集錦,提升您的教學效果!
- 有關幼兒園大班社會教案範文集錦5篇 幼兒園大班社會教案精選
- 關於幼兒園大班社會教案範文合集2篇 幼兒園大班社會教案範本集錦
- 有關幼兒園大班社會教案範文集合4篇 "探究大班幼兒社會教學,範文集錦!"