五一勞動獎章主持詞範文3篇 勞動榮耀熠熠——五一勞動獎章主持詞範文
五一勞動獎章是我國最高級別的勞動榮譽,旨在表彰在經濟建設、科技創新等各領域做出傑出貢獻的個人和集體。每年的五一勞動節期間,國家頒發這一榮譽,激勵廣大勞動者為建設美好祖國貢獻力量。本文將為大家提供一篇五一勞動獎章主持詞範文,以期向獲獎者致敬,展示他們的勞動成果。
第1篇
在全世界工人階級和勞動人民的光輝節日——“五一”國際勞動節前夕,我們在這裡歡聚一堂,隆重召開慶祝“五一”國際勞動節暨表彰大會。主要任務是,紀念“五一”,表彰先進,進一步動員全市廣大職工為建設建設富裕、民主、文明、和諧的新開封,實現開封復興建功立業。今天會議很重要,與會人員比較多,會議內容也較多,希望同志們自覺遵守會議紀律,關閉通訊工具,集中精力,把會議開好。
榮獲五一勞動獎狀、獎章的先進集體和先進 個人代表;
各縣區工會主席、部分基層工會主席和市總工會的全體工作人員。
請坐下。大會進行第二項:請市總工會主席呂明義同志致詞;
大會進行第三項:請市委副書記顧俊同志宣讀表彰決定;
首先頒發的是“五一勞動獎狀”,請下列單位代表上臺領獎:
讓我們以熱烈的掌聲向受表彰的先進集體和先進 個人表示祝賀。
大會進行第五項:請“五一勞動獎章”獲得者賈海芳同志宣讀倡議書;
大會進行第六項:由市保險公司向“五一勞動獎章”獲得者贈送人壽保險;
同志們!剛才,會議表彰了十名“五一勞動獎狀”獲得者和百名“五一勞動獎章”獲得者,呂明義同志作了致詞,五一勞動獎章”獲得者代表賈海芳同志向全市職工發出了倡議,這對於進一步動員和號召全市廣大職工以先進模範人物為榜樣,始終站在時代的前列,在市委、市政府的領導下,艱苦奮鬥,竭誠奉獻,促進我市經濟社會又好又快發展,再創新的業績,具有十分重要的意義。特別是市委劉書記的講話,指出了我市當前和今後一個時期的主要任務,對廣大職工提出了新的更高的要求。在這裡,我代表市委、市政府號召全市廣大幹部、職工,尤其是政府公務人員要自覺地以先進模範人物為榜樣,認真學習領會劉書記重要講話精神,貫徹落實市九次黨代會和市人大第十二屆四次會議提出的目標任務,進一步增強政治意識、責任意識、大局意識和主人翁意識,繼承和發揚工人階級的優良傳統,不斷提高自身思想道德和科學文化技術素質,努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新型勞動者,以飽滿的革命熱忱和高昂的鬥志為開封的美好明天努力奮鬥!
第2篇
女:在這暖意融融的季節,讓我們用歌聲詠唱nn的豪邁
男:感謝的講話,我們車間規模的擴大,家庭成員的增多,新專案的頻繁增加,都離不開每一位成員的辛勤付出。
女:當然,一份耕耘,一份收穫。五一節來臨之際,我們向所有的員工道一聲:“辛苦了!”並且為一直以來表現優異的員工頒發獎品。
女:讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎員工表示祝賀,也希望大家再接再厲,取得更輝煌的成績。青春就是最寶貴財富,讓我們每個人都盡情綻放自己的光彩,請欣賞__為大家帶來的青春煥發,活力四射的舞蹈《____》
男:感謝各位帥哥、美女為我們帶來的精彩表演,看了他們的舞蹈讓我覺得年輕果然不同,年輕果然是活力四射
女:但願你們的活力保持永遠,用青春和活力迎接美好的明天。請欣賞歌曲《今天》
男:你知道嗎?今天晚上所有的節目都是我們員工自己自編自演的,很塬汁塬味兒哦!
女:是呀,民族的就是世界的,個性的才有魅力,塬創的更具親和力,塬創的更具親和力,我們的表演非專業,但我們的情意最深刻。
男:十幾個節目,十幾種風格,每個節目都是獨一無二的,接下來請欣賞黃梅戲《天仙配》
喜悅伴隨著汗水,成功伴隨著艱辛,遺憾激勵著鬥志,()年來,勤勞的dt員工勵志圖強,用青春和汗水走過了一段光輝的歷程。請欣賞歌曲《光輝歲月》
王:對,我想如果人人都懂得感恩,世界也會更美好,生活也會更充實。
女:nn廠從建立到成長,凝聚著大家辛勤的勞動和汗水;
男:nn的發展和壯大,也彙集著大家無數個智慧的結晶;
女:今天的成績已成為過去,我們還要不斷的追求,期待明天會更好
欣賞了這么多的節目,大家是不是覺得我們的員工都非常的有才華呢?哪個節目是大家最喜歡的呢?馬上揭曉
第3篇
a:鮮花湧動,歌聲湧動,--大地湧動成了一片歡樂的海洋!
b:心潮湧動,激情湧動,--大地湧動成了一片希望的天空!
a:港城一體,---的建設,--人正乘風破浪,揚帆遠航!
b:我們用智慧與激情讓中國最美的--城市更加絢麗多姿。
a:由--市---、--市---主辦,--市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”。
d:在花兒的世界裡,它不比四君子的的剛毅,但卻在柔柔的嫵媚中有著矜持的頑強和清雅脫俗。
a:它不為流俗而動,依然保持了固有的原始的簡單,一色的白,一心的堅持,一生的自持,成就了偉大而無私的愛。
d:伴著優美舞曲,把我們引進一個悠久歷史的文明古國;
a:走進這個神祕的國度,你將會被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引;
b:古典的音樂,婀娜的舞姿,美麗的天竺少女款款而來;
c:讓我們領略一下激情四射,帶有異域風情的--舞蹈;
d:為了實現自己的理想和抱負,同學們,鍛鍊身體向前衝。
c:今天我們每個人都把動人的歌聲送給你、我、他。
d:由--市青少年宮聲樂班學員組合的一支夢幻隊,將用一組風格炯異的歌曲聯唱送上他們的祝福!
b:少年的眼睛,清爽、明麗。是熱烘烘的炭火,暖乎乎的溫泉。
c:少年的心田,和煦、溫暖。是翠綠綠的秀竹,拔挺挺的小樹。
d:少年的身軀,茁壯、錦簇。是機靈靈的小鹿,撲楞楞的飛鴿。
a:古箏是中國最古老彈絃樂器之一,古人曾用詩歌描述民間箏歌場面:“夫擊甕叩,彈箏搏,而歌乎鳴鳴,快耳目者,真秦之聲也。”
b:大提琴的聲音,渾厚敦實,又細膩深邃,大提琴的聲音像一條河,隨著這條河流淌的是我的生命,我的激情.是我無法忘卻的回憶。
c:琵琶是我國特有的民族樂器,它曲調幽雅,旋律動聽,深受大家的喜愛,古人曾讚譽琵琶是:葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。
d:長笛為吹孔氣鳴樂器,廣泛用於現代管絃樂隊,有時用於軍樂,也常用於獨奏、重奏。它的聲音具有清新、透徹,高音活潑明麗,低音優美悅耳,有人喻為長笛是大自然的聲音。
a:二胡是我國具有悠久歷史的民族樂器,它既適宜表現深沉、悲悽的內容,也能描寫氣勢壯觀的意境。有人說“二胡是中華民族音樂皇冠上的明珠”,真可謂,悠悠”二胡聲濃濃中國情。
a:踏著青春的節拍,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在春風中欣然等待。
b:激揚著理想的風采,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。
c:走進春天,走進蓬勃的希望,每一顆心都煥發出繽紛的色彩。
d:走進春天,走進時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
合:來吧!朋友,走進春天,走進中國最美的城市——--。
a:由--市---、--市旅遊局主辦,--市青少年宮承辦的“慶五一文藝演出”;
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