學校春季工作計劃2篇 《春季工作計劃：為迎接新挑戰而準備不已》

本文旨在介紹學校2019年春季工作計劃，包括教學、科研、學生管理等方面的重點任務和具體措施，力求提高教育教學質量，促進學生全面發展。

第1篇

全面落實十八大會議棈衶，堅持以德育為首、教學為中心的原則，緊緊圍繞提高學校教育教學質量這一主題，狠抓常規管理，加強教育科研，全面推進素質教育，堅持教學育人、服務育人、管理育人，與時俱進，進一步提高管理水平和教育質量，積極推進學校教育教學工作健康發展，建立內外和諧的校園氛圍，努力推動學校各項工作再上新臺階。

3.全面實施精細化管理，規範辦學行為，提升辦學內涵。

4.強化教學常規管理，加強質量監控，努力提高教學質量。

5.加強隊伍建設，努力建設學習型、研究型師資隊伍。

1.抓好“八個一”工作。一是加強師德教育，建設一支素質較高的德育隊伍；二是貫穿一個主題，發展學生個性，培養學生特長，全面實施素質教育；三是強化一項工作，加強對學生日常規範教育，培養學生良好的行為習慣，促進優良校風的形成；四是重視一種教育，加強中華傳統美德教育，培養學生仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。五是開展一系列活動：即班隊活動，思想教育活動，文體藝術活動，社會實踐活動等。六是營造一個環境，加強校園文化建設，優化育人環境。七是樹立一批典型，評選表彰一批優秀班集體，優秀班主任、班隊幹部、優秀學生和“五星”學生。八是要達到一個目的，打造書香校園，建立平安和諧校園，全面提升教育教學質量。

2.做好學校班隊主陣地工作。堅持“育人為本，德育為先”，遵循學生身心發展特點，以課程實施為學校德育主渠道，廣泛開展形式多樣的主題教育實踐活動。認真貫徹落實《中國小生日常行為規範》和《中國小生守則》，加強對學生的文明禮儀、遵紀守法、行為規範和愛國主義、集體主義教育，促進學生良好行為習慣的養成。

3.不斷完善校園育人環境建設。學校要徹底消除髒、亂、差的現象，從細處管理，確保學校淨化。切實加強校園文化建設，優化育人環境，繼續開展“校園文化十個一”、“班級文化十個一”建設活動，把校園文化建設推向深入。

⑴教師類：一是組織教師認真撰寫成功教育案例，並擇優送鎮縣參賽；二是組織教師積極撰寫德育論文，並擇優送鎮縣參賽（具體事項待通知）。

⑵學生類：一是繼續開展“學雷鋒、心向黨、見行動”徵文比賽（截止時間： 2013年4月1日）；三是組織開展“學雷鋒做有道德的人”愛國主義讀書徵文比賽（2013年4月10日 前）和演講比賽，三是開展好（四項競賽）。

1.堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立“隱患險於明火、防範勝於救災、責任重於泰山”的思想意識，認真貫徹落實《中國小幼兒園安全管理辦法》，深化“平安校園”“和諧校園”建設，維護學校安全穩定。

2.建立安全目標責任制，採取切實有效的防範措施，警鐘長鳴，常抓不懈，嚴防一切事故發生，確保學校財產安全和師生生命安全：一是落實假日值班制度和校舍、電路、設施、裝置經常檢查制度，嚴格執行每節課點名制度，對校園安全管理要做到值日分片包乾責任制；二是一律嚴禁國小生騎自行車上下學，學校應時時刻刻關注並做好清查工作；三是學校大門要及時上鎖，要認真執行出入登記制度；四是要落實上下午最後一節課的一分鐘安全教育，遇到惡劣天氣，教師分包到組做好學生護送；五是教室要有安全公約；六是經常性地進行安全教育，做到有計劃、有主題、有活動、有記錄、有總結。特別是做好安全預案演練工作；七是學校校長與各老師簽訂安全目標責任

書，學校的安全事故必須在規定的時限內上報中心學校，嚴格執行責任追究制，出現問題各項工作實行一票否決，當事人進行責任追究。八是抓好校建施工安全,確保在下期開學前建成。

1.開齊開足課程。一是要嚴格按照省頒課程計劃編排課程表。二是要進一步做好功課表的修改，按縣教育局的要求進行排課的，應根據以下要求進行完善，要求：①要設定非語數學科專職或“小專職”教師；②課程安排要求動靜搭配，每班各學科周課時、教師承擔課程周課時週一至週五要均勻安排；③切忌挪佔、違背規律集中安排課程等。3月8日前，教導處仍要按要求把《總課程表》、《班級課程安排表》完成。

2.狠抓課堂教學的落實。要認真組織學習《縣國小教學常規管理暫行規定和中心學校《實施細則》，抓好各科課堂教學的落實。要在充分備課的基礎上，嚴把每節課40分鐘關，向40分鐘要質量，嚴禁教師上課時間在教室內抽菸、接打手機、擅自離開課堂等不負責任的行為。本學期，將加大督查力度，嚴肅查處違規現象。

3.落實教學工作常規要求。一是要進一步加強課程開設和課堂上課情況的巡查、督查力度，確保開齊課程，上好每一科。每學期進行五次大規模常規檢評制度（即每月一次檢查總結評分），實行每週隨機下校抽查檢評教師常規工作的制度，進一步抓好抓實教師常規工作的有效落實。

4.加強監控，保證教學質量。一是要消除“迴圈教材”使用的檢查盲區，充分挖掘各功能室的使用潛力，通過豐富多彩的課堂內容激發學生學習興趣，繼續紮實抓好興趣小組活動，全面實施素質教育。學期初學校的興趣小組活動計劃及安排表要上牆，以便於功課落實和接受隨機抽查；二是學校將分別組織對班級進行教育教學質量抽測。尤其是一年級抽測和常識、技能科的教學情況檢查。三是要加強畢業班工作，確保畢業班教學質量。①加強縱向和橫向交流，強化模擬訓練，從而進一步提高教學質量；②組織對畢業班進行質量普查。

⑴繼續開展 “教師讀書工程”優秀學習心得和先進個人、單位的評選工作；

⑵組織相關論文的評選；⑶開展國小生語文素養、數學素養等比賽⑷開展國小生規範字、象棋、獨唱比賽；

⑸組織參加縣性音樂教師基本功現場賽、品德片段教學比賽、綜合實踐課堂教學比賽、優秀科學論文評選及國小生基本素養比賽等；

⑹繼續加強陽光體育運動，增強學生體質；做好五祖拳健身操的學習，條件成熟時也可以此套作為早操。

本學期，國小的教研主題為“立足課堂 有效教學”，學校應緊緊圍繞主題積極開展教學研討活動。

1.校性教研。每學期每位教師都要開一節校性以上公開課、彙報課或創優課。要提供公開課的教案、教學設計說明，每次至少安排一節課的時間作為教者說課、聽課老師評課及交流互動的時間，教研整個過程要形成材料備查。每位教師每學期聽課節數為不少於16節。

2.點性教研。本學期起，每學期有計劃安排組織全體領導班子成員到別校進行聽課，走岀去學，請進來教。

1.加強後勤隊伍建設,應提高服務育人意識,進一步健全後勤人員的崗位責任制，為師生的教學工作提供滿意的服務。

3.落實收費公示制度，嚴禁擅自設立收費專案，嚴禁擅自提高收費標準，嚴禁搭車收費、委託代收費等。做好義務教育階段教輔資料使用管理，嚴禁向學生推銷教輔材料，嚴格執行上級有關部門的收費政策，維護教育良好形象。

4.嚴肅財務管理制度，確保學校有限經費最大限度服務於教育教學工作。學校要於期初第一週制定出科學、合理的用款計劃。

第2篇

2017-2018學年度第一學期 馬家砭鎮中心學校開學工作計劃

以黨的十八大精神和《國家中長期改革與發展規劃綱要（2010-2020年）》為指標，本著?教師第一，以高素質教師培育高素質學生?的辦學理念；圍繞?安全第一、質量至上、育人為本?的內涵式發展思路；緊抓?雙高雙普?契機，全面改善辦學條件，大力深化課堂教學改革和評價機制改革，著眼學生核心素養的提升，?向管理要效益、向課堂要質量、向活動要素養?，以務實高效的作風給?自強不息、快‘馬家砭’、踏石留印、創新不止?的馬校精神注入新的內涵，開啟馬校教育的新篇章。

1、重視德育工作的系統性。切實從學校層面、家庭層面、社會層面出發，加強對學校德育工作的整體規劃，努力構建學校、社群、家庭一體化的未成年人思想道德建設網路。重點加強家校聯絡，充分利用現代社會交通、通訊、資訊科技高度發展的優勢，密切與家長的聯絡，班主任與主課教師一學年中至少要與每位家長都主動聯絡一次，同時要重視聯絡的實際效果。

2、抓好日常行為規範教育。要重視國小生的日常行為規範教育，對照《馬家砭鎮中心學校文明行為習慣評價細則》，細化學生一日常規要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細節入手，增強學生禮儀意識、節儉意識、衛生意識。通過各種形式，利用各種陣地，對學生進行教育和引導，及時糾正學生行為偏差，使學生真正將一日常規內化為自覺的行為習慣。本學期重點培養學生?不帶零食進校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場?的良好習慣。

3、組織開展豐富多彩的德育活動。要發揮少先隊的重要作用，通過讀書活動、徵文演講、道德短劇大賽、民族傳統節日教育等有效形式，強化理想信念、民族精神、誠實守信、遵紀守法、責任意識、創新精神教育。學校將以?感恩教育?作為德育管理的切入點，對學生實施?感恩教育?，讓學生懂得?感恩?是一種美德，要學會知恩，學會感恩，學會報恩。

通過班主任工作培訓、定期召開班主任工作會議、評選表彰優秀班主任、徵集評選班主任工作優秀案例等形式促進不同層次班主任的專業成長。

本學期，學校將圍繞《馬家砭鎮中心學校管理規範》，精緻學校管理，提升辦學水平。突出教學管理的精緻化，全面提高各科教學質量。

1、抓好校本教研製度的學習。根據《馬家砭鎮中心學校教學工作基本要求》，結合學校實際，我們制定了校本教研製度。開學初，各學科組要組織教師認真學習校本教研製度，結合學科教學特點，提出統一要求。教師要對校本教研製度爛熟於心，在實際工作中自覺執行。

2、抓好校本教研製度的落實。要抓好集體備課基礎環節，突出課堂教學重要環節，強化作業訓練關鍵環節，提高教學管理實效。加強教學常規管理，一是認真執行教學?六認真?管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結合的方式，全面瞭解教師教學?六認真?工作情況，及時推廣先進經驗，限期整改存在的問題，對不能按時整改的教師進行誡勉談話乃至通報批評。二是認真執行課堂教學管理制度。教研組長、中層及校級領導要做到?四個堅持?，即：堅持每學期聽課不少於25節(分管教學的教導主任每學期聽課不少於30節)，堅持每週彙總聽課情況，堅持每週進行課堂教學集體點評，堅持定期深入班級進行教學質量分析。三是認真執行教研活動管理制度。各教研組長在開學後一週內製訂好切實可行的活動計劃，落實研究專題，佈置研究任務，確定主要承擔者並精心組織研究，切實解決教學工作中的實際問題。研討時，一人作中心發言，其他老師圍繞教材的處理、教法的運用、學法的指導等各自發表意見。會後，一人作整理，將集體研討稿發給各教研組教師。教師根據自身的教學個性、教學特色及班級實際進行學習。以達到張揚教師個性、體現教師獨特的教學風格的理想目標。要嚴格控制學生作業量，教師要做到?四精?：精選、精講、精練、精批;?四必?：有發必收、有收必批、有批必評、有評必補;要減少課堂上教師講解的時間，讓學生在自主的學習活動中養成獨立作業的習慣。

3、重視後進生的轉化工作。根據學生實際水平因材施 教，採取分層教學與個別輔導相結合的辦法，教好每個學生。重點認真研究學習困難生和新插班生的實際需要，制定適合他們的教學計劃，採取?小步走、細指導、勤反覆、多激勵?的辦法，發掘和弘揚工作中已有的成功經驗，使他們在原先的基礎上有明顯的提高。

4、突出畢業班工作。畢業班任課教師要根據學科及學生特點，採取紮實有效的措施，努力提高所教學科的及格率、優秀率、均分，提高畢業生的綜合素質。學校將通過聽課、組織調研考試、召開質量分析會等方式來提高畢業班教學質量。重點加強畢業班英語教學的研究，全力提高畢業班英語教學質量。

5、加強薄弱學科。學校將盡可能加強科學、資訊科技等薄弱學科的教學，創造條件配齊這些學科的專職教師，籌集資金，完善這些學科的教學裝置設施，加強這些學科的校本教研，督促檢查，隨機檢測，質量分析，積極提高這些學科的教育質量。

1、切實加強師德建設。要以熱愛學生、教書育人為核心，以?學為人師、德為世範?為準則，以提高教師思想政治素質、職業思想和職業道德水平為重點，切實開展師德建設活動。通過開展多種形式的學習、演講、表彰等活動，並以相關的考核、獎懲、評聘制度為保障，將榜樣示範教育與警示教育相結合，增強教師的師德意識和法制意識，自覺運用師德規範和法律知識約束脩正自身的教育行為。

2、促進青年教師專業素養、業務水平、科研能力的全方位提高。引導青年教師樹立終生學習的理念，切實體現繼續教育的實質內涵。繼續深入推行理論學習與考核制度，加快45週歲以下教師專科率100%的建設步伐，繼續鼓勵參加本科進修，提高本科率。充分發揮學科帶頭人、教學骨幹教師的示範作用，在校內形成師資梯隊，加快各梯隊教師的培養工作。通過?青藍工程?、?讀書活動?、?骨幹教師培育計劃?、?教育教學競賽?等活動，為青年教師提供廣闊的舞臺，促進青年教師的成長。

（1）骨幹教師培育計劃。學校將組織培訓教師參加市各類培訓及活動，積極組織骨幹教師學習教育科研理論知識，邀請專家來校講座，請市級學術帶頭人介紹教科研經驗，定期開展教學沙龍和教育論壇活動，大力提高教師的教育科研能力。每一位培訓教師要加強學習、主動實踐、勤於反思，儘快脫穎而出。

（2）青年教師讀書活動。讀書活動要採取教師喜聞樂見的形式，注意讀書與教學實際的結合，增強讀書效果。

4、深入課題研究，提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研，結合課堂教學改革，深入課題研究。在課題研究過程中，要注重過程管理，由教科室牽頭進行課題研究管理。在整個實驗研究過程中，課題研究人員每學期都要制定研究計劃，經常分析研究測試物件。各課題均要按方案及計劃實施研究，重視階段性情況分析和階段性工作小結。

五、加強體育、衛生和藝術教育，促進學生全面發展。

1、嚴格執行兩個“條例”，保證學生身心受益。學校體育是體育工作的基礎和重點。本學期，學校將嚴格執行國家課程標準，貫徹省課程計劃調整的精神，加強體育教學，嚴格規範體育課堂教學行為，提高課堂教學質量。要合理安排課表，保證每天有一節體育課或體育活動課，同時加強下午大課間活動的組織，提高國小生每天戶外一小時運動的質量。在抓好?達標?工作的同時，積極對足球隊、乒乓球和田徑等專案進行訓練，充分做好參加各級比賽的準備工作;堅持學校重大疫情報告制度，加強學生健康教育特別是心理健康教育，心理健康教育課程每學期不少於9節，心理健康諮詢室要定期開放。

2、加強藝術教育，提高學生藝術修養。本學期，學校將興趣小組及學校各項團隊訓練制度化，保證時間、保證地點、保證隊員，及時訓練。各隊要有訓練計劃、目標，並且建立好梯隊，形成一套完善的體制。

一是重視校園文化建設。校園建設在綠化、美化的基礎上，將增加文化內涵，營造健康向上的書香四溢的文化氛圍。二是抓好班級文化建設。各班的圖書櫃、中隊角、榮譽專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實內容，做到既整潔規範又充滿班級個性。三是進一步加強辦公室文化建設。各行政辦公室要進一步完善，實行定位管理，增添綠色，營造規範、和諧的工作環境。

2、鞏固“平安校園”建立成果。我們將把學校安全工作放在重中之重的位置，重點抓好校舍設施裝置安全、師生在校人身安全等。要落實安全工作責任制，進一步健全和完善規章制度，完善安全工作長效管理機制，落實各項防範措施，及時根據新情況、新問題和薄弱環節制訂相關措施，並做到層層落實，全員參與。加大教育、監督、檢查力度。要以防為主，通過加強對師生的經常性教育和檢查督促，消除各種不安全隱患，杜絕各類人為事故的發生。學校行政領導帶頭值班，加強學校重點部位的安全防範，確保校園及師生的安全，創設教育和諧發展的平安環境和氛圍

3、堅持和深化校務公開工作。切實加強教育行風建設，優化民主監督各項制度，提高校務管理工作民主化、法制化程度，推進教育決策科學化、民主化和規範化。一方面通過落實教代會制度、校務公開制度，推動學校內部民主監督工作的深入開展。另一方面自覺接受社會輿論的監督，認真辦理家長投訴，努力樹立教育行業廉潔、誠信、公正的良好形象。

4、高度重視學校財務管理。開展節約型校園建立活動，本著勤儉節約的原則，要加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品採購、保管、發放等環節的管理，指定專人負責採購，專人負責保管，專人負責發放;所需物品的添置繼續實行?申報—審批—採購—再審批?的流程，堅決杜絕濫購、堆積、流失。學校將嚴格執行?一費制?收費標準，實行收 費公示制，做到規範收費，接受社會的監督。

新學期，學校面臨新的機遇與挑戰、困難與希望，我們將在建立?縣內外一流名校?的程序中，在教育局的正確領導下，時刻用學為人師、行為示範勉勵自己，時刻用突出的業績回報社會，團結一心，勤奮工作，為落實教育規劃綱要提出的各項任務而不懈努力。