幼兒園小班社會教案錦集2篇 精選幼兒園小班社會教案,助力孩子成長
本文集收錄了多篇幼兒園小班社會教案,涵蓋了生活、環境、人物等方面的教學內容,旨在為幼兒園教師提供實用參考,幫助幼兒開展社會實踐活動,培養綜合素質。
第1篇
教學目標1.學習日常禮貌用語(請、謝謝、對不起),並在適當的場合運用。
教學過程1.教師出示小白兔和小狗玩具,以簡短的故事引出活動主題。
(1)教師:今天來了兩個小動物,大家知道它們是誰嗎?
(1)教師一邊演示玩具,一邊說故事:小兔和小狗是好朋友,它們經常在一起玩。有一天,它們在家裡一起搭積木,小兔想用一塊方形的積木搭屋頂,可是小兔沒有,它看見小狗那裡正好有一塊。它該怎麼向小狗借玩具呢?
①幼兒回答。教師小結:小朋友都說到了一個"請"字,現在讓我們一起來學一學小兔說的話吧。
(2)教師繼續講故事:小兔對小狗這麼一說,小狗就把方形積木借給它了。這時,小兔應該說什麼呢?
①幼兒回答。教師小結:當別人幫助了你的時候,應該說"謝謝",現在讓我們一起來學習一下小兔是怎樣向小狗道謝的吧。
(3)教師繼續講故事:它們倆在一起玩了一會兒積木。這時小狗看見外面天氣很好,便對小兔說:"我們一起出去玩吧!"小兔高興地答應了。它們來到草地上,小兔和小狗玩起了轉圓圈的遊戲。它們一起轉呀,轉呀,小狗玩得太開心了,一時間忘了要和小兔抓緊手,突然,小兔一下子被摔在了地上,它"嗚嗚"地哭了起來。小狗這時應該怎麼說呢?小兔又會怎麼回答呢?
①幼兒思考後回答。教師小結:不小心傷害到別人的時候要說"對不起",原諒別人的時候就說"沒關係"。讓我們一起來學一學小兔和小狗的.對話吧!
(1)教師:小朋友們,看看書上畫了些什麼?猜猜他們在說什麼?
(2)幼兒回答。教師小結:書上的小朋友和剛才故事裡的小兔和小狗一樣都很有禮貌。當到別人幫助的時候要說"謝謝",不小心傷害別人的時候要說"對不起",原諒別人的時候就說"沒關係"。
4.拓展幼兒經驗,引導幼兒思考生活中還有那些禮貌用語。
(1)教師:現在我們來學習一首禮貌歌。(見活動材料)(2)教師領讀,讓幼兒跟著念。
第2篇
1、認識椅子各部分的名稱,能按順序擦自己的小椅子。
1、以遊戲口吻請幼兒用眼睛仔細看一看,兩張椅子有什麼不一樣,說一說喜歡哪一張椅子。
2、動動小腦子,說說怎樣讓髒椅子變成乾淨的小椅子呢?老師在肯定幼兒正確回答的基礎上出示抹布問:“這是什麼?有什麼用?”教師示範並用詩歌講解洗抹的.方法,如“先抹桌子面,再抹桌子背,橫檔抹一抹,最後抹椅腿”。抹好後請幼兒閉上眼睛,老師將兩張椅子交換位置後問幼兒:“你喜歡哪一張小椅子?”(都喜歡)
3、操作練習:老師的兩隻手真能幹,能叫髒椅子,小朋友不喜歡的椅子變成乾淨的,大家喜歡的椅子。小朋友,你們也有兩隻手,也讓它們變能幹好嗎?那好,我們都來學習抹自己的小椅子,這裡有抹布每人一塊,抹好後將抹布丟進水盆裡以後每天都這樣,讓小朋友邊抹邊念兒歌,老師巡迴指導,對不同能力的孩子給予程適度指導,抹好後,請小朋友欣賞對自己抹過的椅子。
4、遊戲:在音樂伴奏下練習輕拿輕放椅子,做椅子搭火車遊戲。
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