關於早戀的檢討書7篇 重新審視早戀：我對過早談戀愛的反思和思考

近年來，青少年早戀現象愈加嚴重，對學生的身心健康及學業發展造成不良影響。為此，本文撰寫了一份檢討書，旨在呼籲廣大青少年樹立正確的價值觀念，摒棄不良的行為習慣，健康成長。

第1篇

在昨天我犯了一個很大的錯誤，我和xx同學在走廊互相摟抱被老師看到了。希望老師不要將事情告訴我的父母，在以後我會把精力放在學習上。

我自知學習成績很不理想，甚至拖了班裡的後腿，我也感到很慚愧。可能是因為功課與其他人的差距較大，自己也沒有什麼信心了，所以把精力放在了不該放的地方。這也並不是給自己的錯誤找藉口，是我從前的真實想法，我因為成績不好真的很自卑。我知道自己做錯了，學習不認真應該積極的去學習從而提高自己的成績，而不是渙散精力，把大好的時間放在無謂的事情上。這樣不僅提高不了成績反而更不能專心讀書，同時也影響了其他人的學習熱情。我還是一名學生，就像成人要工作一樣，學生的主要任務就是學習，我沒有好好學習，用功讀書，就是對自己的`不負責任，對自己的放任自流，感謝您對我及時的提醒和糾正，才沒有讓我離開正軌更遠。最新早戀檢討書最新早戀檢討書。

通過您跟我的談話，我認識到了事情的嚴重性，您是在挽救我，是對我的未來前途負責，希望以後在學習上您能給於我幫助，監督我，在剩下的高中學習生活中成績能有所提高。

第2篇

這是對自己開的第一炮，一定要猛烈、響亮，不能不痛不癢。但切記，炮一定要往空中放，不可往實處打。聊天室裡泡美眉是吧？那要這樣檢討——“我單身時代養成的積習未改，不是一個好男人”，千萬不能說——“我只不過想換換口味”。

這部分內容一定要紮實、紮實、再紮實，新聞的五個w一個都不能少。但是一定不要漏掉一點，那就是在犯錯過程中的心理活動。要凸現善與惡的搏鬥，靈與肉的掙扎。搏鬥得越慘烈，掙扎得越殘酷，越能博得諒解和寬容。

這是最見功力的部分，是決定一份檢討成敗的關鍵。要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟，要揭開傷疤，觸及靈魂，讓杜鵑泣血，令岩石掉淚。這錯誤早期形成，長期發展，千里之堤毀於蟻穴，萬里長城倒於自摸，百轉千回不該這樣走，千錯萬錯不能這樣錯！當然千萬不要批判、控訴周圍的環境——多麼強大，多麼沉重，多麼凶險，多麼骯髒！我本出淤泥而不染，奈何淤泥高過頭；我本純潔又無辜，奈何大家都有辜。除非你想暗示自己沒錯。

四、分析錯誤的影響，假設繼續犯的後果。

錯誤嚴重，辜負期望，影響很壞，教訓深刻，若不是領導及時指出、老師及時發現、父母及時提醒、女友及時察覺、有關部門及時介入，後果簡直不堪設想！“不堪設想”這個詞用得好啊！不但省下了許多筆墨，而且推脫了不少責任。所謂不堪設想，說白了就是誰都沒工夫去想。

這很簡單，想想你平常是什麼樣子，反過來說一遍就行了。還要寫一寫你以後該怎麼做就可以了．

1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的'老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條上課制度件下未能得到提高，違背父母的意願，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半學生上課說話怎麼辦個小時起床，也不會在夢裡對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發現那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發生了。

3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎麼會把教學祕書如此辛苦製作出來的課表忘記?

4、平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發生嗎?

第3篇

此番我早戀被抓，我無言以對，我愧疚萬分，我悲痛不已。遞交我之早戀被抓的保證書，向您做出深刻檢查與保證，反省我之錯因，懇求您的寬赦。

面對錯誤我深感痛心，回顧錯誤，我準備先從性質分析入手，再從歷史經驗講起。自從盤古開天闢地，三皇五帝到如今，還沒有多少國中生學生敢在學校裡做出我這樣不雅的行為。我跟著女同學，成天在學校裡手牽手，成天地成雙結對進出餐廳、教室，很顯然就是一種早戀的行為啊

我對於自己與同學經常在食堂“滋溜一口酒，吧唧一口菜！”的錯誤行為，向您嚴肅闡述我的錯誤原因：

2，我沒有認清學生早戀行為的危害，過分放鬆了對己的`要求。

3，我沒有為家長、老師、同學考慮，片面追求個人享受，忽略群體利益。

錯誤之改正：第一，徹底提高我的思想覺悟，我覺得思想覺悟是最核心最根本的，思想覺悟提高了，認可困難毛病就會徹底糾正改過。第二，我決定跟這位女同學還原到普通關係，先把學習搞好，將來讀大學畢業以後談戀愛。第三，我準備以後食堂餐廳獨自一人“滋溜一口酒，吧唧一口菜！”

第4篇

這幾天我一直在為我的所作所為反省，我在深思你的諄諄教導。現在知道，是我做錯了，你的教導是對我的前途負責，是為了我們兩個人好。

我現在已經上高二了，很快就要面臨高三——這個人生的轉折點。我自知學習成績很不理想，甚至拖了班裡的後腿，我也感到很慚愧。可能是因為功課與其他人的差距較大，自己也沒有什麼信心了，所以把精力放在了不該放的地方。這也並不是給自己的錯誤找藉口，是我從前的真實想法，我因為成績不好真的很自卑。我知道自己做錯了，學習不認真應該積極的去學習從而提高自己的成績，而不是渙散精力，把大好的時間放在無謂的.事情上。這樣不僅提高不了成績反而更不能專心讀書，同時也影響了其他人的學習熱情。我還是一名學生，就像成人要工作一樣，學生的主要任務就是學習，我沒有好好學習，用功讀書，就是對自己的不負責任，對自己的放任自流，感謝你對我及時的提醒和糾正，才沒有讓我離開正軌更遠。

通過你跟我的談話，我認識到了事情的嚴重性，你是在挽救我，是對我的未來前途負責，希望以後在學習上你能給於我幫助，監督我，在剩下的高中學習生活中成績能有所提高。

第5篇

我很抱歉，在青春這個朦懂的季節，未能掌握好自己青春的列車，讓它駛出軌道，自己也復出了慘重的代價 ，我明白在我們這個年齡，對於一些男生難免有一些心動，又加上我是個外強內弱的人，就更無法抵當住一些關懷，又加上一些社會的因素，自己便將這些誤認為成“愛情”

青春的心就尤如玻璃，根本承受不了一些重物的擠壓，它太容易碎了，我們是90後，是早熟的一代，可再早熟，我們對“愛情”的承受力卻依然是那麼的稚弱，

“愛情”並不是我們這個年齡該去懂的，打個比方，如果現在就愛，是不是太虧了呢?假如二十幾歲結婚，算算還有多少自由的日子，結婚後就在也無法回到這個花一般的年齡了，又假如三十歲結婚，那麼青春還在嗎、女人過了三十就不在是花兒了，十幾歲的我們應該把握最後的幾年，好好的享受生活，感受自由，結婚後，你想要的溫暖、懷抱難道一輩子還不夠嗎?我想夠了，

現在耍朋友，是怕嫁不出去還是怕娶不到老婆?而瞞著父母早早定下娃娃親?難道不可笑嗎?

青春總有一些過客，只是有的'過客美麗的心痛，而有的卻無所謂，這一次我懂了，也知錯了，也的確該釋懷了、

當告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，拔動七彩的琴絃，繼續踏上我多彩卻又不失傷感的青春，我們青春是花，美麗卻易飄零，假如不去呵護，還沒展放他的美麗時，就會凋謝枯萎，青春又是雨，假如不去把握，就會變成情淚，傷心破碎，青春還是一條不悔的路，走過去就無法回頭，

我們犯錯是不可避免的，若是太過拘泥於往昔的錯誤而停止前進，就是一味的跟自己過不去，也就難以快樂起來，我不是在給自己犯的錯找藉口，我知道，太容易原諒自己犯的錯，那麼就會使自己的心變得更加放縱，我會記住這個錯誤，即使會難受，我也會勇敢的面對，我會讓他成為一個我人生中的警惕!

這份感情、是一個美麗的錯誤，我很感謝這個錯誤給於我的快樂、

未來一切皆有可能，又有誰能預算?把一切都交給未來吧!記住這個錯誤，即使會難受，我也會勇敢的面對，我會讓他成為一個我人生中的警惕!

未來一切皆有可能，又有誰能預算?把一切都交給未來吧!

第6篇

老師，這次是我不對，我不應該上課傳紙條，而且還是早戀。從今以後我會好好檢討自己，好好監督自己不再犯錯。

我以後會好好學習，努力向上把成績搞上去，不讓老師和父母擔心。我相信老師你也試過小時候把，你也有發育青春期把?我只是一時控制不住我自己才這樣子的，我以後會剋制好的。就請大人有大量給我一次機會把，我不想我家又一次家庭暴力發生，然後形成傷

人事件，接著又妨礙了警察叔叔和120救護車的汽油費，我會改的，我會面壁思過地謹記這次的過錯。

以後我會和xx(那女的`名字)保持距離，我會收斂自己，和她做同學，做朋友。在她遇到困難我也會當英雄救她，可是我敢保證我會保持距離。畢竟是一起過，就請老師給我們時間放下對方，我會好好跟她說，好好跟她解釋，然後給一個很好的交代給你，我不會讓你失望的。

老師大人，就當我求求你，別告訴我的父母，看到父母對自己失望的感覺不好受的!如果再有下次你再告訴我父母好嗎?我十分確定我自己會改，我會的!就相信我一次!

第7篇

我很抱歉，對於那天您看到我與xxxx同學行為過於親密這件事，我知道男女有別，尤其是在進入青春期後，只要稍有一點男女同學間的親近就會被斷定為早戀。經過我對自己的行為進行反覆思考，我已經有所感悟，我在此向老師表明我的態度，我一定會好好反省，堅決不早戀。

我還想與老師表明一點，我與xxxx同學，我們兩個作為同桌，平時相互幫助，嬉笑玩鬧。尤其是在學習上，xxxx同學他的學習成績更好一些，時常針對我的學習方面進行額外的輔導，為我講解我不懂的地方。我們相互之間可能是存在著好感，但是還未走到早戀那一步。那天老師看到我們比較親密的情況是這樣的：我和xxxx同學我們在操場上並排坐著聊天，一陣風沙吹過，我眼睛進了沙子，於是xxxx同學他說幫我吹吹。如此親密的'場景就被老師看見了，並對我們進行了批評教育。

雖然我和xxxx同學之間並沒有男女朋友這一層意思，但經過老師的批評後，我還是已經明白自己的錯誤了。雖說我與xxxx同學之間關係很好，但如此的行為還是應該注意，不應該太過於親密，避免同學以及老師的誤會。對於這次錯誤，我會努力進行改正。

1、我會與xxxx同學劃清界限，時刻注意著平時的行為，在行為上一定做到只是正常的學生間的行為，絕不留任何一點讓人想象的空間。

2、我申請調換座位去和女生坐，或許我與xxxx同學之間相處久了，相互之間可能是有一些好感的，於是，為了斬斷這些好感，我提出申請調離這個位置，避免未來可能犯下大錯。

3、接下來，我會將心思都放在學習上，堅決不幻想男女生之間的那些事，全心全意地為會考而衝刺，考出好成績才是我作為學生最應該做的。

我知道早戀是被學校所禁止的，我一定會謹遵學校老師教誨，在這方面時刻注意，堅決不與其他同學產生任何的情愫，這不僅僅是對自己學業的不負責，更會影響其他同學的學習。我希望老師可以相信我，並且對於我未來的行為舉止進行監督指責，我會盡力在學習的各方面進行努力，進行提高。我一定不會辜負老師對我的期待，用以後一次次的進步來向老師證明我已經真心的悔過了，並且正在努力變成最好的自己的路上。

最後，我還想再一次對老師說一聲：老師，對不起，我會好好努力的!