2023幼兒園衛生習慣教案3篇 培養未來領袖：2023幼兒園衛生習慣完美指南

本篇文章針對幼兒園的衛生習慣制定了一份教案，以培養幼兒自我保健和衛生習慣為目標。教案包含了個人衛生、環境衛生以及食物安全等方面的內容，通過生動有趣的教學方法，幫助幼兒養成良好的衛生習慣，促進他們的身心健康發展。

第1篇

1、教師帶領孩子做《生活模仿操》並引導幼兒說出“衛生間”。

（1）“小朋友早上起床後要做些什麼啊？”（刷牙、洗臉、梳頭髮）引導幼兒隨著音樂做一做《生活模仿操》。”

引導2、說說我家的房間——回憶對於衛生間的已有經驗，激發興趣你知道衛生間裡還可以幹什麼嗎？

小結：衛生間是我們小朋友洗澡，刷牙，洗臉、洗澡和上廁所的地方。

二、佈置衛生間——老師演示課件，說說不同的擺放位置

（2）你們家的衛生間裡還有些什麼？在這裡缺了哪些有用的東西？

紅紅也買了許多衛生間要用的東西，紅紅說請小朋友幫忙把這些物品放放好

（2）把這些東西放到這個衛生間裡去呢？它們有些什麼作用呢？

3、演示課件，將需要的物品分別放置在適宜的位置（提醒幼兒注意一定的方向感，如：沐浴露放在浴缸旁邊、肥皂放在洗手檯旁、刷牙杯口朝上、毛巾的邊在下面……）

4、幼兒操作，老師鼓勵幼兒邊貼邊說說各物品的用處和擺放位置，並注意指導幼兒固體膠的使用方法。

小結：衛生間裡每一樣物品都有它自己的本領，我們要仔細地幫助他們找到正確的位置貼好，那麼紅紅進衛生間的時候就不會找不到了。

三、展示我的衛生間——鞏固物體的上下方位及物品的用處

第2篇

2、初步養成良好的衛生習慣，學習正確的刷牙方法。

娃娃家：給娃娃洗臉、刷牙、梳頭。手工區；：卡紙、海綿紙、等材料設計各種生活用品並且還能夠進行繪畫。

小朋友是個講衛生的孩子嗎（是的）那你們平時是怎樣講衛生的呢（請個別孩子說說自我平時是怎樣講衛生的）

剛才小朋友都說了自我早上起來會刷牙、洗臉，講了很多很多，今日我教師就要來看看我們在區域活動中是怎樣來表現的。

娃娃家裡都有很多的娃娃寶寶，今日就要來讓我們的'小朋友怎樣跟我們的娃娃洗臉、刷牙、梳頭。

今日教師在圖書區準備了各種生活類的圖畫書，待會小朋友能夠看圖書和朋友一齊講講，看完後能夠和好朋友一齊說說。

在手工區教師準備了：卡紙、海綿紙、等材料設計各種生活用品並且還能夠進行繪畫。

在進區的時候，你先要想好來你要進什麼區角。可是我們進區域時我們先要拿好進區卡，僅有拿到了進區卡的小朋友才能到區角里面去活動，如果你去的哪個區角里的卡插滿了，你就不能再進這個區了，僅有把卡插在哪個區裡，你就在哪個區裡活動。當教師放音樂時候，小朋友就趕緊把區域中的玩具整理好，放回原處。在區域中不能大聲喧譁，靜靜的玩。

小結小朋友進區觀看的情景，表揚有序進區的幼兒，對存在不足自我玩自我的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。

第3篇

2、經過觀看錄象，讓幼兒注重平時良好衛生習慣的養成。

3、理解故事資料，能認真傾聽，有良好的傾聽習慣。

小狗、小老鼠吃香蕉的幻燈製作；幼兒在園吃糖、擦嘴、吃飯時的錄象。

1、今日，教師請來了小黃狗、小老鼠，你喜歡誰啊？為什麼？

1、看了兩隻小動物的表現，我們再來說說你更喜歡誰？先來看小黃狗，它在幹什麼？

三、除了吃香蕉，我們還吃過好多好吃的東西，和旁邊的小朋友一齊聊聊你吃完零食是怎樣做的？

我們來看看小2班的兩位小朋友，他們在幹什麼？他們又是怎樣做的呢？