可可簡歷網

位置:首頁 > 熱點 > 其他文案

網路研修心得體會範文2篇 網路研修之薈萃智慧:精彩心得一覽

本文將分享一篇關於網路研修心得體會的範文。隨著網際網路的發展,網路研修成為提升個人職業素養的重要途徑。本範文將從研修的目的、內容和收穫等方面,分享對網路研修的體會與感悟。無論您是新手還是資深研修者,本文都將為您提供有益的參考和建議。

網路研修心得體會範文2篇 網路研修之薈萃智慧:精彩心得一覽

第1篇

新的教育理念要求我們必須不斷提高自己,充實自己,要樹立以“學生髮展為本”的教育思想,不斷進行觀念的更新。要有紮實的教學基本功,否則就被時代所淘汰。學無止境,教海無涯。研修伊始,儘管感覺比較繁忙,我堅持每天進行網上學習,認真觀看各個專家的視訊錄象,我覺得通過學習,解決了我在實際教學中遇到的很多疑難問題,使自己在師德修養、教育理念、教學方法、等各方面將會有很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學設計、班級管理、教學反思的技能也將會有很大的提高,同時更新了我的教育理論,豐富了我的教學經驗,為我今後繼續從事語文教學和班級管理工作,進一步提高課堂教學效益打下了良好的基礎。同時,也結識了許多優秀的教師,開闊了視野,充實了自己。網路教育研修能力培訓是一門全新的課程,裡面有很多全新的教學理念。

通過網路研修,使我認識到學生的學習不僅僅侷限於課堂,還應該走出課堂,走向生活,走進學生的內心世界,成為一種習慣,一種精神的道理。同時,網路研修改變了我的生活,每天開啟電腦的第一件事,就是登陸我們的班級,在新的作業、日誌、話題中汲取我需要的營養。從網上的專家學者那裡學到了很多,也從身邊的優秀教師那裡學到了很多。學習的過程是辛苦的,但心情是愉快的,學習的效果也是實實在在的。課堂是教師體現自身價值的主陣地,通過學習我深刻領悟了“一切為了學生,為了學生的一切”的觀念,我會將自己的愛全身的融入到教學中,力求讓我的教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,使我的課堂教學有效乃至高效。

通過認真聆聽專題講座,我進一步懂得備課是教學工作中的一個極為重要的環節,我們要教什麼?怎麼教?事先都要周密考慮,精心設計,教師只有對教材內容,教學物件,教學方法等經過深思熟慮、瞭然於胸,才能把課講得妙趣橫生,引人入勝。

隨著社會的發展,學生每天接受大量的資訊,電視、報刊、網路等都是學習數學的載體。這要求我們教育打破課堂侷限,把周圍的社會生活作為學生學習的大課堂。在課堂教學中要充分利用並引導學生運用各類資訊,使每個學生的潛能都得到充分挖掘,素質得到全面提高,讓課堂充滿生氣與活力,正如新課標指出的:使學生獲得對語文理解的同時,在思維能力、情感態度與價值觀等多方面得到進步和培養。

因此,欲興事,先興人,網路研修鑄造愛崗敬業的高尚形象,並努力提供一切所必需的條件,使每個教師忠誠於黨的教育事業。有了這個基礎,我們的教育觀、質量關、人生觀等就比較容易調整到位,跟上時代的步伐,我們才會自覺地站到素質教育的前列,成為合格教師。

網路研修心得體會範文2篇 網路研修之薈萃智慧:精彩心得一覽 第2張

第2篇

近日我參加了江西省中國小教師遠端培訓第二階段選學名師遠端研修,感覺受益匪淺。通過線上學習、發帖回帖討論、上傳學習資料、撰寫心得總結等,發貼回貼53次;在楊先明化學工作室上傳了高中化學教學生活化專題資源20篇;建立了《化學與生活》和《高中化學教學生活化3班》二個圈子;上傳部落格文章21篇,網摘6篇,網上學習時間達1000多分鐘。使我拓寬了教育教學的視野,進一步對教育教學有了更深的理解和認識。下面將自己的感悟總結如下:

一、在這次遠端研修過程中,我堅持每天進行網上學習,認真觀看各個專家撰寫的資源,積極參與課程研修討論,瀏覽部落格文章,積極發表自己的觀點,通過學習,解決了在實際教學中遇到的很多疑難問題,使自己在師德修養、教育理念、教學方法等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學設計、班級管理、教學反思的技能也有了很大的提高,同時更新了教育理論,豐富了教學經驗,為進一步提高課堂教學效率打下了良好的基礎。同時也結識了許多優秀的教師,開闊了視野,充實了自己。

二、這次研修,學會了怎樣去面對困難,需要經常性的進行研修,並且要肯下苦工夫,勤於鑽研,才能有所收穫。讓大家認識到,其實教學過程也是一樣,要想在教育領域裡有所貢獻,你一定要敢於面對困難並進行不屈的努力,你才會有所成就。三、這次研修,收穫了很多鼓勵和感動。論壇裡的帖子和留言裡那些關心的話語,讓我更加明白:交流是一種學習、是一種鼓力、是一種鞭策、是一個大家都能受益的過程,其實,學生是需要鼓勵的,老師也是需要鼓勵的,教學更是需要賞識的。我們總是被這些發自內心的鼓勵的聲音所感動著。

四、在今後的教學過程中,要把新的理念運用到自己的教學實踐中。不斷學習,總結教學經驗,選擇恰當的行之有效的教學方法、教學手段,自覺運用探究的學習方式,設計有針對性地練習,努力提高自己素養,努力探索適合特色的教學模式。此外,還促使我不斷加強自我反思與其他同行教師之間的合作、交流與研討。

總之,我已經嚐到了網路遠端研修的甜頭,雖然培訓快結束了,但我們的學習遠沒有結束,希望在以後的日子裡,多些這樣的培訓,多些這樣的學習。本次培訓的結束也意味著新的教學的開始,讓我們在政策的指導下,在今後的工作中會更加積極、主動地參與到網路研修中來,不斷的提高自己的教育教學能力,以促進學校、學生的發展。同大家一起在遠端網路研修中健康、快樂的成長!