伴侶作文5篇 愛與共成,伴侶永恆
歡迎來到我們的公文網站,本文主題為“伴侶作文”。伴侶是人生中最親密的夥伴,伴隨我們走過人生的起起落落。在這篇作文中,我們將探討伴侶之間的相互扶持、互相理解與包容,以及共同經歷的美好時光。讓我們一起品讀這些溫馨的文字,感受伴侶之間真摯的情感與無盡的動力。
第1篇
我們班有一個特別愛笑,隨時隨地都在笑的女生。但是今天她哭了,只是因為一個視訊。
今天是媽媽們的節日,老師講完卷子之後放了兩個視訊。放第一個視訊時,她只看了兩眼,可能覺得不好看,就低下頭看著他的組員改卷子,毫不在意放的是什麼。放第二個視訊時,她聽到聲音之後立刻轉過頭來看了看,然後繼續收作業,但是她在用耳朵聽。收完卷子後她回到座位上哭了!淚水裝滿了她的眼眶,但是還沒有流出來,我完全體會不到那種眼淚流不出來的感覺。
她的朋友看見了,也陪她一起哭,這種情誼真讓人羨慕!但是其他人就笑得很大聲,好像在說視訊中的母親好醜呀!我當時特別想讓他們不要笑了,也想問他們為什麼要笑。她欲哭無淚,淚水一直在眼眶裡打轉。
下課了,我想去問她為什麼要哭,可是我又怕她會拒絕回答。終於,我還是沒有忍住。我悄悄問她:你上課怎麼哭了呢?她哽咽著說:因為我覺得視訊中的.母親很辛苦,我的媽媽也很辛苦
原來她是因為這個而哭了。說完之後,我用手輕輕拍了下她的肩膀,就回到了自己的座位。我又看了看她,她的朋友不知給她講了什麼,她笑了!笑容掛在了臉上,也不哭了,又回到了以前開開心心的樣子。
人哭了,有時候是她內心感動了,就像我這個朋友一樣。人不經歷酸甜苦辣,又怎會輕易長大?
第2篇
那是一個星期天,我正在給家中的植物澆水。一盆大吊蘭已經抽出枝條,枝條上有一棵小吊蘭。聽媽媽說,只要把小吊蘭種在土裡就能活了。
帶著好奇,我這麼做了,真希望能看到它有一天生命力旺盛地出現在我的面前。一天天澆水施肥,但不見它長大,反而還看到它的葉子在慢慢地變黃。這下我沒有信心了:“為什麼我養花就是養不活?”
我慢慢地蹲了下來,用手輕輕地撫摩著那棵吊蘭,心裡十分失落。我輕輕地自言自語道:“我種的花花草草就活不過三天嗎?那還不如不種了!”我拿起小鏟子,把花盆中的土一點一點地挖到另一個花盆裡去,那棵吊蘭的根也一點一點地露出來,原來都爛掉了。這時,原在眼眶中打轉的淚水再也沒有阻攔,嘩嘩地掉下來。
這時媽媽走過來問我:“怎麼了?”我抹了一把眼淚,說:“我種的花又死了,為什麼總是這樣?”
媽媽用溫和的語氣對我說:“別傷心,你啊,是因為給花澆太多水了,所以才會這樣,以後少澆點就行了。還有,花死了,又能怎樣,一定要用樂觀的心態做事,你多想想為什麼花會死,說不定下次就成功了!”
我聽了媽媽的話受益匪淺。我點了點頭,把這件事牢記在心。
從那件事以後,我知道了,做事要保持樂觀的心態,想一想前不久語文書中認識的魯濱孫,在那麼艱難的荒島都能積極樂觀地迎接生活的改變,生活在幸福之中的我遇到一點挫折算什麼呢?
第3篇
我有很多好朋友,但是在我現在的班級裡,和我最要好、給我印象最深的朋友就是——付佳佳。
她長得很可愛:有一雙烏黑閃亮的大眼睛,臉圓圓的像一顆鵝卵石,她的嘴脣小小的,可能吃東西都困難吧。她很愛乾淨,衣著得體,穿的活像個小老師一樣。她也很愛看書,只要下課時我就能見她在看書,我就不去打擾她。在上體育課時她總拉著我去玩,我也不會不耐煩,誰讓她是我的好朋友呢。可是有一次上體育課前,我們幾個同學一起去小商店買東西,都買完了,我急著想走,可她們拉著我不讓走,就這樣我們等到了上課,這時有幾個同學叫我們回班級裡,完了,老師發現我們幾個不在。可就在這時,付佳佳突然要去上廁所,所以我們其他幾個被老師叫到班級旁邊站著,一會她回來了,她卻沒有站在那兒而是回班了,這是為什麼呢?她明明也去買東西了,為什麼不和我們一起站呢?我有一點生氣,等我回班時她看見了我,我哭了,她問我為什麼哭,剛開始我還不想理她,可是又有幾個同學圍過來,等她們一走,我就給她說出了原因,她就安慰我到,對不起,都是我的錯,我不該扔下你不管,原諒我好嗎?我當時沒說話,就這樣一直等到放學我才對她說,我原諒你,我笑了,她也笑了。這就是我們之間的一種迴應。
朋友,就像你身邊的親人,和你一起歡笑一起哭,一起玩耍一起度過美好的時光。
第4篇
有人喜歡園林庭院中四季常青的松樹,有人喜歡花盆裡那形態異的松樹,而我卻喜歡南山上高大挺拔的不老青松。有你相伴,我精神振奮,勇往直前
和所有普通松樹一樣,你也曾是一粒毫不起眼的種子。普通松樹駐足平川,有肥沃的土壤,溫暖的氣候,充足的水分營養,甚至還有人們的精心護理,而你卻隨風浪跡天涯,飄上石崖,不經意間,落在了懸崖的石縫裡,那裡沒有肥沃的土壤,只有堅硬的石壁;沒有溫暖的氣候,只有刺骨的冰寒。你在這種惡劣的環境中生根發芽,從巖縫中汲取營養,在豐富、風雨中捕捉水分,艱難地生長著。
雖然松樹的生長環境非常優越,雖然普通的環境好,但並不決定速度會快。但是,與生俱來的求生本領和生存鬥志也被慢慢地消磨著,失去了與困難搏鬥的基本能力。你的生長環境殘酷無比,寒風的千刀萬剮,大雪的瘋狂壓頂,一切的一切,都企圖扼住你生命的喉嚨。但你沒有彎腰屈服,而是努力拼搏。在一次次的奮鬥中,煉就了自己頑強的.生命意志,旺盛的生命能力,長得高大挺拔,被人們用來祝福老人壽比南山不老鬆,你是多麼榮耀,終於走上了成功的巔峰,讓普通松樹為你折腰。
南山青松惡劣的生長環境讓人驚歎,頑強拼搏的精神讓人感動。當青松的精神撥動我的心靈是,我暗下決心,要像青松一樣,不怕坎坷曲折的人生道路上的困難和挫折,增強意志,增長才幹在碰到困難時,敢於面對,勇於克服,越挫越勇,不喪失信心和勇氣。
漫漫人生路,我只要有你青松相伴,學習弘揚你那種不怕挫折,勇往直前的精神,一定會創造輝煌的明天。
第5篇
每個人都有一個五彩繽紛的童年,我的童年也是這樣的。從我記事開始,媽媽就是我童年生活中最主要的一個人,正是由於她的陪伴,我的童年才格外的多姿多彩。
讓我記憶猶新的是我剛上國小一年級時,由於我們家住得離學校很遠,每天都要六點鐘起床,坐公交車去學校。寒冷的冬天,北風呼呼地吹著,我和媽媽在站牌等公交車,我凍得瑟瑟發抖,媽媽便把我的手放到她的棉衣裡,緊緊地摟著我。那時我感受不到什麼,現在想想,我真的是千千萬萬個孩子中最幸福的一個。
每個孩子都不喜歡寫作業,當然我也不例外,一說到寫作業,我就很鬱悶。每到這個時候,媽媽就會給我講寫作業是為了對所學知識進行鞏固,並且在我旁邊寸步不離,耐心地陪著我,直到我寫完作業為止。一個字、兩個字、不知不覺,我就把全部的作業都寫完了。
從小到大,我每次生病的時候,媽媽都會陪伴在我的身邊。記得有一次我發燒了,晚上媽媽一直守在我跟前,還拿毛巾給我擦臉、擦身體。我迷迷糊糊的時候好像聽見媽媽在說:“天靈靈,地靈靈,快把病毒從若源身上趕走!”第二天早上,我看見媽媽趴在我的身邊睡著了,她是那麼憔悴,我動了動,驚醒了她,她摸了摸我的額頭,發現燒退了,一下子打起精神,給我做早餐。有這樣的媽媽,我感到無比的幸福!
我的童年很美好,正是由於媽媽的陪伴。現在,只要我輕輕閉上眼睛,就能回想起我的那段童年,那段非常美好的童年時光。
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