與相伴的作文5篇 相伴筆韻：優美文輯

相伴，是人生中最溫暖的陪伴。它可以是親情的牽絆、友情的相扶，也可以是師長的悉心教誨，或者是愛情的美麗誓言。在這個紛繁的世界中，相伴是我們前行路上不可或缺的力量。本文將探討相伴的意義與價值，用文字溫暖心靈，傳遞正能量。

第1篇

古往今來，人人都因學習而與書結下了良緣，許多書都與人相伴一生，連高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”今天我來說說以下兩大類書籍。

微風吹拂枝丫，引起一陣喧譁，楓葉輕輕落下，墜入泥土，染出一片紅霞。

散文如同這楓葉一般，美麗而迷人，優雅而低調，由多篇散文組成散文集，則更是如此。如果說一篇散文是楓葉，那散文集便是一片望不到邊際的楓樹林。

風輕輕地吹拂而過，蕩下一片片楓葉，走在這條鋪滿楓葉的小路上，望著這幅紅楓滿園的秋香之圖，總有一種說不盡，道不出的美感。似乎，這就是散文，形散而神不散。

風蕩過樹枝，花香傾灑而下，一朵朵粉似少女臉龐的櫻花，在三月朝霞中綻放。

在我的印象裡，詩歌總是那麼柔雅。如果說散文是一位成熟優雅的婦女，那詩文就是文靜柔和的.少女。詩文如同櫻花一般，帶著她那獨有的香味行走於世間，留下片片芳香。

春風輕蕩枝丫，一朵朵櫻花綻放，紅的似火；粉的似霞；白的似雪。不論顏色如何，她總是芳香四溢，總是讓人心曠神怡。

鮮花與書籍相伴才不單調；楓葉與書籍相伴才不樸素。書香文墨，時光飛馳，唯有書籍相伴一生。

第2篇

每日早晨，教室裡會傳出朗朗書聲，大家都在讀著自己最喜歡的課外書，當然我也不例外，看著我自己最喜歡的課外書——《城南舊事》。

?城南舊事》這本書是林海音寫的，林海音的小名叫小櫻子。這本書講了這樣一個故事：大家都認為惠安館裡的秀楨是個瘋子，本來秀楨是一個平平常常的人。以前，她交了個男朋友，可這個男朋友不太喜歡秀楨，他對秀楨說：“我回老家問一下我父母，如果他們同意了，我就上門正式讓你做我的娘子！”說完他飛快地跑了。 秀楨的肚子一點一點的大起來，她的父母把她抬到外地去生孩子，孩子生下來以後，秀楨就站在惠安館門口拿著一張小孩滿一百天的`照片等著他的男朋友，來接她回去做他的新娘子。 之所以，大家給她取名為“瘋子”。是因為她老是對經過惠安館的人說：“我的丈夫馬上要接我和孩子去過幸福的日子了！”

有一次小櫻子在一條小巷裡遇到一個小女孩名叫妞兒，她一手買油、一手賣酒、還賣一大把蔥。路過的人對妞兒說：“唱一首歌，我就買你的油、酒和大蔥。”可歌唱完了，過路人不但不買這些東西，還對妞兒說：“這孩子還真傻還真唱啊！”我為妞兒打抱不平。最後，妞兒和秀楨假裝成母女關係想逃出北京，不幸地是在爬那堵牆時，不幸掉入火車軌道，被火車壓死，到死都沒等到她的丈夫來接她回去團聚。

我喜歡看書，我有時為書裡的主人公打抱不平而扔書，有時為那善良的人感動的流淚不止······

第3篇

與你相遇、相識、相知、相伴的那些日子，你還記得嗎？

那天，我坐在那張黑色長凳上，為和朋友鬧了彆扭而難過。這時，你悄悄地坐在我身邊。

“你在幹什麼呀？”我一抬頭就看見了你那雙清澈透亮的黑眼睛。那雙眼睛正注視著我。

“不如，我們一起玩吧！”不等我回答，你就拉著我向操場跑去。那天，我連寫作業時都在笑。就這樣，你我相識了。

你生得高大、壯實，第一個被選進了學校的田徑隊。像我這種“頭腦簡單，四肢更簡單”的人，只有乾瞪眼的份。那天，你看著躲在教室角落裡瑟瑟發抖的`我，就把我拉到了體育老師跟前。

“老師，今天我想和他一起訓練。”老師看了我一眼，說：“去吧。”那次訓練，我的外套溼透了。結束後，我們就坐在黑色的長凳上，喝著水，談著自己的感受，直到家長來找我。

教室裡也是灰濛濛的一片。那個充斥著歡聲笑語的教室到哪兒去了？我不知道。

除了一聲“再見”之外，我就沒有和你說過任何一句話。

我在黑色長凳上坐了很久，離開時，上面留下了幾滴淚水。

你就再看一眼那張長凳吧，那將永遠印刻在你的靈魂深處。

我不知道，與你相遇、相識、相知、相伴的那些日子，你還記得嗎？

第4篇

為了檢驗同學們一個學期的學習成果，教育局會在每年期末進行期末考。在考前，是同學們全力以赴，認真複習的樣子，考後同學們欣喜地看著成績單，臉上洋溢著燦爛的笑容。當然，那是因為他們在考前進行了仔細的查漏補缺和認真複習。與試卷作伴的日子苦不堪言，但我們收穫卻是考試後那一張張笑臉，那一道彩虹。

試卷，作業，是同學們再熟悉不過的東西，但我們能在其中收穫新知識，學到新方法。期末那兩個星期，每一科的老師都發試卷，彷彿在進行一場比賽，老師們也是在為我們好，想讓我們考出好成績，有的同學不領情，還發牢騷：“怎麼又有這麼多卷子啊？”這時候就會有同學站出來，說：“難道，你不想考出好成績嗎？難道你不想考的好一些嗎？現在多做些卷子，多學會做些題，以後考試不就能考高分了嗎？放假不就可以痛快的玩了麼？”我聽完以後點點頭，我覺得他說的很有道理，便坐回位置上寫剛剛發下來的試卷。

那段時間，即使很疲倦，但是我很快樂，每天放學回家後，打開臺燈，從書包裡抽出幾張試卷和教材，開始做題。有時候碰到會做的題、簡單的'題就會很開心，拿著筆刷刷的開始寫，但一遇到難題我就不想思考，甚至連一點點的思路都沒有，我就憤怒的想撕試卷。冷靜下來想一想，還是能做出來的，那時候覺得痛苦，現在又懷念那種時光。

以後的學習中依然有試卷相伴，雖然很苦，但我依然很喜歡。

第5篇

閱讀好像一盞燈，照亮你前行的路。閱讀好像是一座燈塔，指引你走向光明。閱讀好像是一頓大餐，為你提供營養。自我有記憶的時候，書便一直陪伴著我。

從幼兒園開始，我便在看一些圖畫書，那一張張令人入迷的圖片帶我走進不同的世界。漸漸長大我看的書就更多了，《格林童話》《安徒生童話》令我百讀不厭。國小快畢業的時候，我開始閱讀雜誌，《讀者》《兒童文學》什麼的。雜誌中那一篇篇雖短卻精煉的文章使我讀的津津有味，受益匪淺。

後來我又愛上了言情小說，那裡面動人的情節，傷感的結局常常讓我一會兒哭，一會兒笑，像傻子一樣。隨著年齡的`增長，心智的成熟，我開始閱讀名著。以前的我，常常覺得那些書枯燥無味，苦澀難懂，但當現在再翻開時，慢慢品讀，我便會發現書中那博大精深的道理。

每在讀書之際，我總會浮想聯翩，彷彿進入了書的世界。剛剛在蘇聯體會到保爾那鋼鐵般的意志，一會兒又聽傅雷對傅聰愛的教育，才跟著“鸚鵡螺”號在海底遊歷，不久，又和蘇菲一起思考那有趣的哲學。我不知道，看書時周圍發生了什麼。只記得自己貪婪閱讀時心靈上的滿足，只記得書中那濃濃的墨香，只記得合上書時心中的不捨。回首與書相伴的日子，心中便有幾分快樂，幾分激動，幾分嚮往，但更多的是幸福。

我真的很愛很愛看書，與書相伴的日子是我最難忘也最幸福的時刻，書本讓我體會到人生百態，讓我經歷了悲歡離合，讓遊歷了世界各地……我盼望著我的人生可以一直與書相伴！