與書相伴七年級優秀作文範文

與書相伴，你我同行，書將是你一生的伴侶。下面是本站小編為大家帶來的有關與書相伴七年級作文，希望大家喜歡。
 

與書相伴

“叮鈴鈴——”隨著悅耳的下課鈴聲，我箭一般衝到了與教學樓相連的辦公樓裡。不過，我的目的地可不是老師的辦公室，而是老師辦公室旁邊的那一排開放式書架。

這數十個開放式書架是學校為了培養我們的閱讀習慣而為我們特意設定的。每層樓的書架顏色各不相同，每一個書架裡都擺有兩三百冊課外書，由每個班的圖書管理員管理。書架旁邊還有可供同學們舒適閱讀的長條凳，這開放式閱覽區可真給愛看書的我提供了一個好去處。

來到書架前，我看到一本《水滸傳》，心想：“家裡的那本《水滸傳》還沒有讀完，不如就在這兒接著看吧!”一邊想著，我一邊抽出那本書，坐在書架旁的凳子上津津有味地看起來。在書中，我再一次和林沖、盧俊義、宋江等人相遇，我被他們那嫉惡如仇、殺富濟貧的俠義心腸所打動，時而為他們擔心，時而為他們惋惜。讀著讀著，我就忘卻了時間，完全沉浸在書中的世界裡，直到上課鈴響起，我才戀戀不捨地把書放回了原處。

開放式閱讀區不僅讓我下課有了好去處，還能幫助我有效利用點滴時間。每天大課間活動前，午讀之前，你都能在書架旁的長凳上找到我，我利用這些零散的時間徜徉書海，看完了《隋唐演義》、《綠山牆的安妮》和《狼王夢》等多本課外書，從中我認識了古今中外的朋友，懂得了許多做人的道理，學到了很多課堂上學不到的知識。

在我們學校，有許多同學和我一樣喜歡在小書架旁讀課外書，和我一樣養成了閱讀的習慣。而讓我們養成這一終生受用的好習慣的，正是那一片開放式閱覽區。這時我也明白了學校設定這開放式閱覽區的良苦用心。我以後一定會多多閱讀，一生與書相伴。

與書相伴

“書籍是人類進步的階梯。”“書猶藥也，善讀可以醫愚。”“書籍是全世界人類的營養品。”這些千古名句無一不敘述著一個事實——讀書勝過一切。

在牙牙學語的幼年，在年幼無知的兒時，當我依偎在母親的懷抱中，看著她手中的書，那上面密密麻麻的字跡讓我並不感興趣，但隨著母親從這些書本里，讀出的一個個美麗有趣的故事。漸漸的，我彷彿喜歡上了它們。像一個海邊拾貝的小姑娘，撿起一片片潔白的貝殼，擺出一篇篇玲瓏別緻的圖案，串出潔白的手鍊。書籍像皎潔的月亮引領我走進知識的海洋，是它讓我開啟智慧的寶庫。

在懵懵懂懂的、有悲有喜的童年時，我就已經會讀書了。依稀記得，躺在家中老人的藤椅上，我手中拿著本書，接著下午的殘陽，讀著書中的唐詩宋詞。雖然不完全懂得其中的含義，但一篇篇朗朗上口的詩詞，還是讓我沉醉其中。品讀著詩人的情思，感受著詩人那龐大、注入感情的氣節。這唐詩宋詞如同一把把巨斧，為我鋪開學習之路。自此，我不斷買來一本本書籍，用心去感悟其中的道理和意韻，享受著來自於它的安逸和舒適。

日月如梭，光陰似箭。現在的我已變成一位風度翩翩的少年，曾經的幼稚和頑皮已然不復，更多是沉穩和內斂。一直不減的依舊是我對讀書的熱情。

坐在圖書館裡，從書架上取下一本書，一頁一頁地慢慢品味，體味著它的神奇。而我更愛在下雨天，捧著一本書坐在書桌前，任心中思緒萬千，讓思緒融入到大自然中，體會生活最本質的快樂。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”與書相伴，使我增長了見識，開闊了眼界。讓我的少年生活時時憑添了幾縷書香。

與書相伴

每個人的生命裡都少不了書的陪伴，書帶給我們滋養，帶給我們許多快樂，書是我的老師，也是我的小夥伴。

從小時候開始我就喜歡看一些繪本，比如《雲朵麵包》、《花婆婆》、《鼠小弟》等等。幼兒園中班以後，每天媽媽都會和我一起坐在沙發上，給我讀《高山運動會》、《小雞卡梅拉》、《安妮的農場》等等，媽媽不讀的時候，我都會求著媽媽：“媽媽，求你了，再給我讀一段。”

我就這樣在媽媽讀的繪本世界中無憂無慮的長大，想像著這個美好的世界。認識了很多善良有趣的故事人物，比如印象最深刻的是繪本《花婆婆》裡的主人公花婆婆，她小時候住在海邊，每天看著港口的船隻進進出出，不知道它們從哪裡來，也不知道它們要去哪裡，她問她最愛的爺爺。爺爺說這個世界很大，大的你想象不到，這些船可以沿著海洋去到各地，爺爺又對她說希望她長大了也可以去世界各地，見識各種風土人情，給這個世界帶去美好。等小女孩長大了，她記著爺爺的話，果然去了很多很多地方，她覺得每個地方都很美好。但是去埃及那次她不幸從駱駝上摔下來了，損傷了腰椎。她在床上躺了很久才好。後來等她老了，她也找了一個海邊的小鎮住下，每天都在想著她小時候爺爺說怎麼樣能給世界帶去美好，有一天她買了一袋魯冰花的種子。不小心在回來的路上灑下了很多，過了春天，這條路上開滿了美麗的魯冰花，小鎮上的居民都被這美景驚呆了，很欣喜。花婆婆終於知道怎麼給這個世界帶去美好了。她又買了很多種子，每天拿著去海邊的路上山丘上灑下種子，這個小鎮開滿了美麗的魯冰花。鎮上的小孩就開始叫她花婆婆。

我非常喜歡這個故事，喜歡花婆婆這個人物，我長大也想成為為世界帶去美好的人。

我漸漸長大，讀國小了，可以看更多的書，我更喜歡看書了。我從書裡認識世界，書帶著我去向我雙腳到不了的地方，書讓我看見目力所不能及的事物。我愛書，書是我一生的良師益友。

與書相伴

你，使我最小就喜歡上了你;你，使我腦子裡出現你的海洋;你，使我握筆在白卷上盡情撒揮你……

從小，媽媽就拿著你，坐在我的旁邊，給我講“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”中農民伯伯做食不易以及教會我不浪費食物，在《鐵杵磨成針》中李白請教老溫的方法立志成才，教會我做任何事時要學會堅強，然而，這些全是你的功勞——書

在大一會兒，我自己便拿著你，做在椅子上，伴隨著餘暉的陽光，無時間的慢慢“享受”你。在我做作業疲倦的時候，拿起旁邊的你，使我忘記所有的疲勞。

記得哪周剛回到家，不想寫作業，便拿起你身體的一小部分器官——《魯冰遜漂流記》坐在沙發上看著你，使我完全浸入到你的器官裡，可憐的魯濱遜剛從死神那裡奪/回來生命但又被上天放置到了一個荒無人煙的小島上，本來在那裡死亡的他卻靠自己的努力和堅持活了下來。看到末尾，我心潮澎湃，於是，你又教會我做事時要努力。

上了國中，多了地理和歷史這兩大器官。在地理上，我認識了我們中國的地圖，學會了世界上的幾大洋，幾個國家，幾個盆地……

在歷史上，歷史老師拿著你的器官在講臺上悲壯而又喜悅地向我們描述中國的古代，描述七大國家搶奪圓明園的慘烈場景，描述我過抵抗敵國的悲壯場景，描述我過戰勝進入新時代的喜悅場景，使我悲傷而又興奮。

書，就是你，無時無刻陪伴在我的身邊。沒有你，我的世界將一片空白;沒有你，我不會知道你是什麼東西;空白的試卷使終是空白的，沒有你……

書，你陪伴在我左右。

與書相伴

“書籍是人類進步的階梯。”“書猶藥也，善讀可以醫愚。”“書籍是全世界人類的營養品。”這些千古名句無一不敘述著一個事實——讀書勝過一切。

在牙牙學語的幼年，在年幼無知的兒時，當我依偎在母親的懷抱中，看著她手中的書，那上面密密麻麻的字跡讓我並不感興趣，但隨著母親從這些書本里，讀出的一個個美麗有趣的故事。漸漸的，我彷彿喜歡上了它們。像一個海邊拾貝的小姑娘，撿起一片片潔白的貝殼，擺出一篇篇玲瓏別緻的圖案，串出潔白的手鍊。書籍像皎潔的月亮引領我走進知識的海洋，是它讓我開啟智慧的寶庫。

在懵懵懂懂的、有悲有喜的童年時，我就已經會讀書了。依稀記得，躺在家中老人的藤椅上，我手中拿著本書，接著下午的殘陽，讀著書中的唐詩宋詞。雖然不完全懂得其中的含義，但一篇篇朗朗上口的詩詞，還是讓我沉醉其中。品讀著詩人的情思，感受著詩人那龐大、注入感情的氣節。這唐詩宋詞如同一把把巨斧，為我鋪開學習之路。自此，我不斷買來一本本書籍，用心去感悟其中的道理和意韻，享受著來自於它的安逸和舒適。

日月如梭，光陰似箭。現在的我已變成一位風度翩翩的少年，曾經的幼稚和頑皮已然不復，更多是沉穩和內斂。一直不減的依舊是我對讀書的熱情。

坐在圖書館裡，從書架上取下一本書，一頁一頁地慢慢品味，體味著它的神奇。而我更愛在下雨天，捧著一本書坐在書桌前，任心中思緒萬千，讓思緒融入到大自然中，體會生活最本質的快樂。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”與書相伴，使我增長了見識，開闊了眼界。讓我的少年生活時時憑添了幾縷書香。