《頂碗少年》的讀後感8篇 《餐桌上的夢想》：《頂碗少年》讀後感

《頂碗少年》是一本富有感染力的自助傳記。作者韓棟在書中講述了自己經歷的磨難與成長，從一個名叫“頂碗”的流浪兒童，成長為了一名廣告公司CEO。這本書不僅展現了生命的無限可能，也鼓勵人們勇敢面對挑戰，不斷前行。

第1篇

頂在少年頭上那醒目的十隻金邊紅花白瓷碗，在大幅度轉身的剎那間，終於穩住了，暴風雨般的掌聲迴盪在劇場上空，久久的迴盪著······

頂碗少年是我們新學的一篇課文，講的是，少年在一次又一次失敗的情況下，居然再次挑戰。面對臺下觀眾的一片喧譁聲，他沉著應對，最後征服了碗，贏得了觀眾掌聲的事。我很難想象，表演失敗了兩次，少年居然臨危不亂，再次表演，這可得需要多大的勇氣和毅力呀！這不僅是一場表演，也是對少年毅力的挑戰，是戰勝自我的.表現。換作是我，早一抹眼淚的哭起來了。少年這種不怕挫折，承受壓力，敢於拼搏的精神深深的感動著我！

生活無平坦的大道，做生活的強者，還是生活的弱者，要取決於你的意志和拼搏。就拿我來說，平時上課時，明明知道答案，卻不敢舉手，恐怕自己說錯了或是聲音小老師聽不見，白白流失了一個表現自己的機會！

記得星期天，爸爸媽媽和我一起炸丸子。可是爸媽又都不會，於是我的丸子便經歷了九九八十一難。第一次，由於媽媽的錯誤指導，丸子炸出來是硬的，咬開一看，裡面還是麵糊——根本不熟！第二次在詢問了專業人士的指導下，掌握了技巧，可因為我初次炸丸子，炸的大的大，小的小，奇形怪狀的，看著亂七八糟的丸子，我洩氣了：“一個小丸子，我都炸不好，哼！不炸了！”正當我準備放棄時，腦海裡浮現出頂碗少年給我的啟示：“在一眼望不到頂的山腳下，在拼搏一下，就一定會登上世界最高峰！失敗乃成功之母，不在拼搏一下，怎會知道是否成功呢？”信心被點燃，我又試了一回，成功了，我的丸子出鍋了！

在人生的道路中，有順境也有逆境，有成功的喜悅也有失敗的枯澀。但決不會一帆風順，也會有高山深澗、懸崖峭壁。所以不同的結果，每個人的態度會不相同，當天空烏雲密佈，悲觀的人會覺得“黑雲壓城城欲摧”，樂觀的人會覺得“甲光向日金鱗開”不經歷風雨怎能見彩虹？我們只有笑對人生的挫折，鼓起勇氣，繼續拼搏，才能讓生命彰顯價值！

第2篇

雖然我並不知道大家看沒看過雜技表演，但是當我在無意間看了一篇叫作《頂碗少年》的文章後，便對“失敗乃成功之母”這句話有了更深的理解。

這篇文章所講的事情是極其平凡的一件小事：作者在上海看一場雜技表演，節目演的是一個十幾歲的頂碗少年的三次表演，而且由於心慌，兩次都把頂在頭上的碗摔到了地上。可是他並沒有因此而放棄，而是選擇了繼續表演，最終第三次成功。由此寫出這是一場驚心動魄的表演。

當第一遍文章讀完時，我便想到了愛迪生說過的一句話：“如果你希望成功，當以恆心為良友，以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。”相繼浮現在我的腦海中的是國小六年級上半學期時參加英語競賽的畫面。那次是口語比賽，老師讓我去了。到競賽的時候了，我並沒有做好充分的準備，所以老師叫我的時候我的大腦是一片空白，因此，這次競賽以失敗而告終。我並沒有因此而失去信心，所以，第二次的競賽老師又讓我去了，不公平的是失敗再一次無情的'把我趕出了成功的大門外。我是徹底的懼怕競賽了，心裡還想：以後可再也不參加什麼競賽了！可是我又禁不住老師耐心的“誘惑”：什麼失敗是成功之母啊、什麼一回生二回熟啊……我又一次參加了競賽。本以為這次還會被成功拋棄，可沒想到我跟失敗無緣，竟然獲得了第二名！高興的我一天都陶醉在“獲獎”這兩個字中，就連我在睡覺時，都是笑醒的。

通過自己這次的經驗與積累，我得出這樣一個等式：成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。

第3篇

在前幾天，我們班學了一篇課文，名字叫《頂碗少年》，寓意深刻，讓我從中悟出一下道理，頗受啟發，感切至深。

文章記敘了：作者在上海觀看雜技表演時，一位少年要表演頂碗雜技，但每次都是兩個人疊在一起時失敗，臺下已經有了騷亂，少年十分的緊張，這時，一位老者上臺對他說了一句什麼，終於，在第三次他將碗穩住了，他成功了！

這篇文章，我讀後感受特別的多。我真佩服那位少年，在那樣的場景下，絕大多數的人一定是羞愧地跑下臺，而他，卻鎮定了下來，這種精神，不都是我們應該學習的嗎？在困難面前，他並沒有低頭，而是挺直了身軀，面對困難，並不畏懼，同樣，也不怕挫折的來臨，這都是我們沒有的品質，而他，卻承受著壓力，在困難面前敢於拼搏，這，就是他身上閃亮的一點，照亮著我們。而我們與他，能比嗎？

在現實生活中，這種品質少了很多，正因為缺乏這種品格，我們才不能擺脫溫室花朵的命運，經不起風雨，是那樣脆弱。聯絡我們的實際，看看我們的生活中：考試沒考好，只會抱怨，煩；作業沒做好，我們只會怪父母不給我們檢查，而我們自己，總是不敢去面對現實，面對困難，而這位少年，卻做到了許多人難以擁有的這一點，這不由得讓我由衷的讚歎。

不僅這樣，這個故事同於也驗證了失敗是成功之母的道理，不經歷風雨怎能見彩虹，不經歷失敗怎麼能有成功，文中的'頂碗少年，連續失敗了兩次，但最後一次，他並沒有急躁，而是鎮定了下來，這時，在所有人緊張不安的心中，唯有他鎮定自若，因為他堅信自己一定能成功。有了前兩次的失敗，換來了這次的成功！

讀了這篇文章，我自愧不如，因為我沒有那樣的品質，我也對那位少年敢於拼搏的精神所折服，我也從中悟出了一些道理：不要讓失敗結束你的成功，敢於拼搏，才有成功的希望！

第4篇

現在，當我做數學題時，我已經筋疲力盡了。體育活動落後，被同學嘲諷，尷尬；比賽不成功、受挫時，往往會響起金邊紅花白瓷碗破碎的聲音。

難道不值得向頂碗少年那種不屈不撓、敢作敢為的精神學習嗎？雖然他之前的表演並不成功，但他並沒有因為觀眾的冷嘲熱諷而氣餒，最後他以自己不可動搖的信念成功了。他是一個堅強的人，他能克服生活中的困難！讓他成功的不僅是他高超的才華，還有他不屈不撓的毅力和拼搏的勇氣！

一天，我和父親去波光粼粼、晶瑩剔透的`湖邊釣魚。剛開始我對釣魚既新奇又自信，抓起精緻的魚竿就開始開心的等著貨上門。過了一會兒，一群小魚聚集在一起，好像在談論什麼隱藏的東西。我興奮得手舞足蹈，那條快要上鉤的魚恐懼地跑開了。我停止了動作，直勾勾地盯著水中搖曳的小草。但是作文,什麼也沒看見，搖曳的水草似乎向我點頭說：別擔心，孩子們，過一會兒他們會再來我腳下玩耍，請加油！我轉頭看著父親。他悠閒地伸開雙腿。桶裡已經有五條魚了，讓人嫉妒。

所以，我沒有放棄。我還是釣到了魚。時間就像流水。轉眼快兩個小時了，我的桶裡什麼都沒有。爸爸一邊看他滿滿的戰利品一邊笑，我一臉茫然。天氣似乎也隨著我的心情而變化。雨下得像豆子，雨水打在水面上，濺起一圈圈水花。

我想走，但只聽父親說了一句話，就發現微弱的晨曦，在朦朧的大雨中持續了半個多小時。最後，兩個欣喜若狂的喊聲從湖裡傳來

我不禁又想起了那個頂碗男孩，彷彿又聽到了金邊那個破碎的紅花白瓷碗。我很開心，雖然是釣魚這種小事，但它鍛鍊了我的耐心，我不像往常那樣浮躁，我相信我能做得和頂碗男孩一樣好！

第5篇

今天，我讀了《頂碗少年》一文，使我更深刻地知道“再搏一下”的意義。

上海大世界，露天劇場，少年，碗，一次又一次……頂碗少年在表演雜技時出現了失誤。面對來自異國的觀眾，面對在場的祖國人民，少年沒有逃避，而是勇敢地拼搏，經過這一次，我相信他一定不會在今後艱難曲折的人生和藝術之路退卻或頹喪，因為他是一個強者，無論遇到何種挑戰，他一定會毫不猶豫地去戰勝困難，戰勝自我。

我讀了《頂碗少年》之後，從頂碗少年身上看到了百折不撓、迎難而上、敢於拼搏的精神，明白了敢於拼搏，才可能獲得成功，因為成功在於“再搏一下”。

在生命的長河中，有順境也有逆境，有成功的喜悅也有失敗的枯澀。通往成功的道路，決不會一帆風順，而是崎嶇難行、荊棘叢生，甚至會出現斷崖，所以人生之路上每個人都有失敗的時候。但面對失敗，每個人的態度卻各不相同。有的人不敢面對失敗，垂頭喪氣，一蹶不振；有的人面對失敗，卻敢於拼搏，百折不撓，能從失敗中總結經驗教訓，堅信“失敗乃成功之母”，“再搏一下”，最後獲得成功。

我曾經並不是一個敢於向失敗“挑戰”的人，當失敗降臨在我身上時，我曾垂頭喪氣，失去信心。記得有一次，我做一道數學思考題，冥思苦想，草稿紙上反覆運算，就是做不出來，我放棄了，結果現在還是做不出。我的`失敗就在於我沒有“再搏一下”。

學校每年運動會我曾不敢報名。這次，我鼓起勇氣報了800米長跑比賽。雖然以前沒參加過田徑訓練，但我堅信我可以。從那以後，我每天早早來到學校訓練。儘管我每次跑步都很吃力，但我不怕累，堅持再搏一下。比賽時，我跑了兩圈半時步子就喘不過氣來。第三圈時，我要自己“再搏一下”，咬緊牙關，加速向終點衝去。我拿到了名次。當老師同學們都驚訝為我取得的成績歡呼雀躍時，我知道勝利源於我的“再搏一下”。

沒有永遠的成功，也沒有永遠的失敗。給自己信心，給他人鼓勵，讓我們共同打造一次次成功吧。來，再搏一下！

第6篇

人生是漫長的，經歷挫折和困難是在所難免的，當我對自己失去了信心時，那篇文章就浮現在我眼前。“在上海大世界的露天劇場裡，正在表演著美妙絕倫的東方雜技，其中一個節目是精彩的頂碗，表演者是一個年紀輕輕的英俊少年；他頂著12只金邊紅花白瓷碗，忽而臥倒，忽而站立，碗卻總是美妙的旋轉，可就在一個大轉身的剎那間，碗忽然掉了下來！”如果是我站在舞臺上，萬眾矚目的情況下摔了碗，一定會嚇得魂不附體、茫然失措了，可下面發生的事讓我很有感觸。“他歉意地笑了，不失風度地鞠了一躬，又頂上了12只金邊紅花白瓷碗，重新開始表演，仍舊是那麼輕鬆優美，離節目結束越來越近了，馬上就要成功了！”我敬佩他，一個小小年紀的孩子，竟可以克服心理恐懼，在幾萬人的目光注視下泰然自若重新再來，不怕失敗，多麼難能可貴啊！“眼看就要成功了，碗又一次掉了下來！少年揮汗如雨、不知所措了；觀眾也不耐煩了，嚷著要演下一個節目”，讀到這裡，我嘆了一口氣，面對巨大的壓力，他會堅持嗎？是否還會再次失敗呢？但如果他不堅持，以後還有上場的勇氣嗎？“這時一位老者從後臺走出，他微笑著交給少年12只碗，撫摸著少年的肩，輕輕搖撼了一下，說了一句話安慰少年那顆不安的`心”，一邊是一個孩子一生的幸福，一邊是一觸即發的觀眾，為了一個孩子充滿希望的未來，為不安中的少年撐起一片希望的藍天，灑下美好未來的種子，此時此刻，彷彿一切都靜止了；一抹藍天下，一位老者和一個少年上演著世間最感人的一幕。終於，少年在第三次表演中成功了！我不禁笑了，笑這人世間沒有血緣關係的真情，笑男孩美好的未來，笑那一句名言：生活的道路一旦走了上去，就要勇敢地走到底，絕不回頭。

是的，生活的路一旦走了上去，就真的回不了頭了；頂碗少年激勵我，我揮灑未來的筆，在希望的藍天下，寫下自己的生活之路。

第7篇

這篇課文讓我的情緒時而憤怒，時而緊張，時而開心，時而著急。我相信讀過這篇文章的人，當時的心情跟我是一模一樣的。

文中講的.是，在露天劇場的雜技表演中，有一位英俊的少年在輕鬆優雅的樂曲聲裡出場了，他頭上頂著高高的一摞金邊紅花白瓷碗，柔軟而又自然地舒展著肢體，做出各種各樣令人羨慕的動作，忽而臥倒，忽而躍起，碗，在他頭頂上搖搖晃晃，想跳搖擺舞似的，卻總是掉不下來，最後他挑戰了一組高難度動作——他騎在另一位演員身上，兩人一會站起，一會兒躺下，一會兒用各種姿態轉動著身軀。站在別人的身體上，是很難再保持平衡，在一個大幅度轉身的剎那間，那一大摞碗突然從他頭上掉了下來！

他失敗了，他把金邊紅花白瓷碗給摔在了地上，可他並沒有放棄，他不失風度地向觀眾鞠了一躬。然後一切重新開始，他還是不慌不忙地重複著剛才的動作，依然是那麼輕鬆優美，到高難度了，兩人疊在了一起，碗，又在他頭頂厲害地搖晃起來。少年急忙擺動腦袋的平衡，渴死已經來不及。碗，又掉了下來。

他又失敗了，觀眾看得有些不耐煩了，當少年正準備下臺時，一位白髮老者走到舞臺上，在他的鼓勵下，少年有重獲了信心，第三次，他成功了，全場想起了暴風雨般的掌聲。

讀完這篇課文我懂得了：當我們遇到困難時，不要輕易放棄，要努力去克服，要想這篇課文的少年一樣，堅持不懈，成功往往在於再堅持一下的努力中。

少年的堅持不懈，把我深深地打動了，是啊，人的成功不就在於堅持、努力和自信嗎？所以，如果失敗了就再重新爬起來，這個世界上，不可能什麼事都那麼成功。

第8篇

?頂碗少年》說了作者想起一件小事：他二十多年前在上海大世界看雜技表演，一位英俊的少年，進行頂碗表演，他第一次表演時，碗竟掉了下來。第二次在表演時，還是失敗了。許多人要求少年下場，但少年鼓足勇氣，還是繼續表演。這一次，他集中精力，終於成功了，全場為他響起了熱烈的掌聲！是呀，不堅持又怎會知道能否成功呢？那位少年不也成功了？堅持是所有人的生命之恆所在呀！我曾因為捱到了一頓罵，是我頓時明白了，堅持的效果所有人都會見到的.。

五年級的一個國慶長假，老師讓我們背古文，一共七首，一天一首。我認為一共七首，以後一起背也不遲啦，就沒理會它了，先寫一大堆寫的作業了。我早早寫完作業，剩下五天我光玩，把背書完全忘了，本來就不熟的古文，更忘得一乾二淨。假期的最後一天，我正在看電視，廚房裡的爸爸突然問：“你作業寫完沒有，還有背的也是？”“寫完了。”我想起未背完的古文，突然沉默，不敢再看爸爸了。爸爸看出什麼端倪，便一直追問，直至我說出那六首古文的下落。他的臉十分陰沉：“怎麼這樣？你老師叫你背，你卻沒有堅持下來！知道嗎，做什麼事都要堅持，古人成功之人，全是因為堅持！你太讓我失望了，要堅持不懈啊，你不明白麼？！”說完，他把書拿來給我，要我把它背完，事到如今，還不是我自己不夠堅持！哎，堅持這種事，不是說說就行的，應要牢記，時時掛在心底。要不斷努力，才能得到應有的禮物，譬如，那位少年就得到了觀眾的掌聲啊！