頂碗少年散文讀書筆記三篇

　　有一篇文章《頂碗少年》，在作者趙麗巨集大師的筆下，頂碗少年的動作，都展現的淋漓盡致，其中包含的道理也並非僅有一個，下面本站小編給大家分享頂碗少年散文讀書筆記的內容，希望能夠幫助大家!

頂碗少年散文讀書筆記1

　　這個星期，我學習了《頂碗少年》這篇課文。課文主要寫作者在上海大世界看雜技表演。一位少年表演頂碗的雜技，他接連兩次都失敗了，但他沒有放棄，第三次在一位白髮老者的鼓勵下，他最終獲得了成功。

　　這篇課文讓我明白：應對挫折時要勇於拼搏。文中少年雖然開始兩次都失敗了，但他沒有放棄，沒有退縮，沒有因為觀眾說演下一個節目而不堅持繼續。少年的勇氣讓我很感動。

　　人總會遇到一些困難，經受各種各樣的挫折的考驗。英國的貝克說過，困難是一個嚴厲的導師。是的，僅有經歷過困難之後才能體會到戰勝困難的樂趣和得到成功的經驗。一個不怕困難，知難而上的人，在經歷困難時勇於拼搏，把困難轉化成前進的動力，就能夠從拼搏中獲得經驗，登上成功的高峰;而一個懦弱的人，在遇到困難時只明白退縮，不敢去應對困難，讓困難成為自我邁不步過去的一道坎、一堵牆，最終將一事無成。

　　頂碗少年的故事使我想起了居里夫婦的事蹟。居里夫人和她的丈夫為了提煉純淨的鐳，弄到一頓可能含鐳的工業廢渣。在沒有專業儀器的困難面前，他們憑藉著一口大鍋，一鍋一鍋地進行冶煉，夜以繼日，不辭辛勞。在三年又九個月後他們成功提煉出了0。1克純鐳。表演雜技和做科學研究的道理是一樣的，那就是在困難面前不要輕易放棄，要用於拼搏，僅有經過拼搏，失敗才能成為成功之母，否則，失敗永遠只是失敗。

　　我們在學習上，也要向頂碗少年學習，遇到困難要迎難而上，勇於拼搏吧!

頂碗少年散文讀書筆記2

　　前幾天，我們學習了《頂碗少年》這篇課文。當我讀起這篇課文的時候，我總會思緒萬千。

　　這篇課文主要寫了頂碗少年在三次表演中，前兩次失敗了，最終一次成功了，給“我”留下了深刻的印象。

　　當我讀到“站在別人晃動著的身體上，很難再堅持平衡……那一大摞碗突然從他的頭上掉了下來”時，我真為頂碗少年捏了一把汗。因為頂碗少年好不容易有上舞臺表演的機會，卻失敗了。當我讀到“到最終關頭了，又是兩個人疊在一齊，又是一個接一個艱難的轉身……碗，又掉了下來”時，我真是急死了。我真想對頂碗少年說：“你必須要沉住氣，不要沮喪，相信自我，下次必須能成功的!”當我讀到“當那摞碗又劇烈地晃動”時，我不禁用手遮住了自我的眼睛，不敢再往下讀了，真期望頂碗少年這次必須能成功;當我讀到“全場響起了暴風雨般的掌聲”時，我心中懸著的石頭總算沉下來了。我覺得頂碗少年十分棒，因為他能在頂著巨大的壓力力下，還能成功!

　　世界像頂碗少年這樣堅持不懈朝自我制定的目標邁進的人還有多少?如果我是頂碗少年，在應對一次又次一次的壓力下，我還能成功嗎?應對觀眾的嘲笑、鄙視，我還能堅持下去嗎?

　　從此刻開始，我要向頂碗少年學習不怕挫折，敢於承受壓力，頑強拼搏，向自我制定的目標邁進!

頂碗少年散文讀書筆記3

　　在這個星期三，我們學了《頂碗少年》這篇文章。學完這篇文章，我的啟發是：僅有敢於應對困難，才能成功。

　　本文寫頂碗少年第一次表演失敗，他深鞠一躬之後重新開始表演;第二次碗又掉下來，他鎮定之後再鞠一躬;第三次他最終把碗穩住了，贏得了全場暴風雨般的掌聲。

　　本文作者用回憶的方式，詳細描述了頂碗少年三次的過程，說明了這是一場驚心動魄的雜技表演，表達了作者對頂碗少年不怕挫折，敢於拼搏的讚歎之情。

　　文中有些句子令我的印象十分深刻，同時也有著深沉的意思。比如：“這真是一場驚心動魄的拼搏。”作者著重從三個方面寫出了這是一場驚心動魄的表演。(1)作者經過少年表演時的動作，神態的描述，說明表演動作難度大，技巧性強。(2)具體描述了觀眾看錶演時的反應，體現出表演扣人心絃。(3)運用擬人的手法對碗進行描述，側面說明了表演難度大，也烘托出了當時的緊張氣氛。再比如“最終他騎在另一位演員身上，兩個人一會兒站起，一會兒躺下，一會兒用各種姿態轉動著身躺。”兩位演員不斷變換姿態，進一步地表現了他們的技藝高超，表現精彩……

　　我們應當和頂碗少年一樣，無論應對多大的打擊，都不能輕言放棄。