高中管理教師崗位職責共3篇 同肩負 培育未來，教育先行：高中管理教師職責分析

高中教師崗位職責主要包括學科教學、班主任工作、學生綜合素質評價、教育教學科研等方面。教師應對學科知識精通、德育和科研具有較高的要求，同時要求教師具備完善的課堂管理和溝通能力，以便為學生成長提供良好的教育環境。

第1篇

1、根據學校工作計劃和資訊科技教學計劃，制定學期上機實習計劃。

2、認真執行各項規章制度。掌握常用的計算機硬體、軟體和網路知識，定期對有關裝置進行檢查維護，確保計算機裝置的正常使用。

3、刻苦鑽研業務，熟悉教材及其要求的全部實習內容，對學生實習中提出的問題應給予正確解答 。

4、上機實習時要積極協助任課教師，保證實習課的正常進行。要求學生認真填寫計算機使用記錄冊。

5、注意培養學生良好的上機實習習慣，要求學生認真遵守《學生上機實習

6、注意提高自身素質，不斷學習和更新計算機軟、硬體知識、以適應資訊科技教育不斷髮展的需要。

7、認真做好計算機教室裝置的清點和賬目管理工年。定期進行計算機病毒的消除和重要檔案備份工作。

8、積極開展實習教學研究活動，不斷改進實習方法，努力提高實習效果。積極向學校提出計算機室建設和裝置更新等方面的意見。

9、做好計算機室衛生、安全防範和財產保護工作，熟悉防火等有關器材的使用，經常檢查安全措施的落實情況。

10、調入或調出計算機室工作，應及時辦好交接手續，做到賬目清楚、帳物相符。

第2篇

1、忠誠黨的教育事業,熱愛本職工作,認真貫徹黨的教育方針，教書育人，為人師表。

2、認真鑽研教材和課程標準，作好教學各個環節的工作，突出重點，突破難點，努力提高課堂教學效率，提高對教材的駕馭能力以及對課堂教學的調控能力。

3、教學活動要遵從學校教務處、教研組、備課組統一安排，要統一進度，統一資料。課外輔導資料統一由備課組、學科組向教導處申請，學校同意後方可使用，不得私訂資料。積極參加教研工作，關心教研工作，按時參加教研工作，執行教研組工作計劃，不得無故缺席，在活動中應主動進行教學探討和學術交流，主動承擔學校和組內佈置的各項任務(包括臨時任務)，並保質保量地完成。

4、教師要依據課程標準和教材內容，緊扣教學目標和我校學生實際，精心選擇或設計學生作業題，每學期制定出作文計劃，做到題型多樣、題量適中、題目典型、難易恰當、具有梯度，要避免簡單重複和學習機械抄寫，減輕學生過重的課業負擔，不得多留作業作為懲罰學生的手段。每學期大作文應完成教材編排的篇數，並安排適量的小作文(包括小練筆)，一般大作文每月2篇。每篇由教師精批細改三分之二。其餘由教師自行採取多種上形式批改或講評。大作文批改分為精批與略批。精批要做到有總批，眉批，從標點符號到字、詞、句、章都要進行修改。並且有重點的給優生面批，並及時進行講評，講評要有教案。教師批改書寫要求正確、規範、端正、清楚。

6、熟練掌握現代化教育教學手段。能獨立製作、使用課件，利用網上資源及多媒體裝置進行教學。

7、虛心學習他人的經驗，在學科組內及跨學科相互聽課。大膽進行課堂教學改革，加強教學方法的研究，積極總結教學經驗，努力做一名學者型、專家型教師。

8、學習和掌握現代教育教學理論，不斷更新教育觀念，努力提高教育教學水平;不斷總結教學經驗，改進教學方法，進行教學改革和創新的嘗試，撰寫教育教學論文;每位教師一年至少要寫一篇較高質量的論文。

9、培養學生熱愛祖國語言文字、熱愛中華民族優秀文化的感情，培養學生社會主義思想道德和愛國主義精神，培養學生高尚的道德修養、文化品位、審美情趣和一定的審美能力，發展健康個性，形成健全人格。

1、服從學校領導，遵守學校規章制度，按時上班、下班、上課、下課，積極維護學校的正常教學秩序。

2、按照教學大綱要求和教研組制定、安排的教學計劃，按時完成教學任務，努力提高教學質量。

3、"教學與管理並重"，教書育人，管教管導，主動與班主任配合，加強對學生的教育，提高學生的學習積極性，培養學生良好的學習習慣。

4、遵循教學規律，貫徹教學原則，面向全體學生，改革課堂教學，提高教學效率;積極進行教改實驗，認真寫出經驗總結或論文。

5、按照教務處、科組的統一安排，積極組織和輔導學生開展學科課外活動，開拓學生的知識視野，激發學生的學習興趣，發掘學生的發展潛能。

6、根據學校教學常規要求，定期檢查和分析教學質量，及時查漏補缺，做好後進生的輔導工作。

7、認真學習政治理論、教育科學理論和學科專業知識，努力學習並掌握現代教育技術;瞭解教育科研資訊，借鑑外地教改經驗;認真參加校內外的教學研討活動和規定的文化業務進修;自覺進行教學基本功訓練;堅持互相聽課，取長補短，共同提高。

1、遵守國家法律法規和學校規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動。貫徹教育方針，樹立素質教育觀念，掌握新課程的教學理念。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

3、重視培養學生能力，發展學生個性特長，認真組織指導課外活動小組活動，培養學生興趣，擴大知識面，發揮其特長，組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作，積極扶持校內文學社團的組建與發展。

6、組織課外閱讀，指導學生訂閱報刊雜誌，提示閱讀方法，組織讀書活動，組織文學社團，出版小報、板報、壁報、畫報，組織學生寫稿、投稿。

7、充分利用學校多媒體教學資源進行教學，提高課堂教學的效益。完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，積極開展課題研究，提高教學質量。

8、培養學生良好的學習習慣(自學習慣、認真讀書、認真思考的習慣，預習和複習的習慣，獨立完成作業和檢查作業的習慣，看書報和聽廣播的習慣，勤動筆的習慣等)。

9、按規定做好月考、期中、期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。

10、承擔班主任工作，在工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

11、每學期完成聽課10節，每週下班輔導2-3次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。

12、中高階教師要認真履行與之相應的職責並承擔新教師的代教培養任務。任期內系統地帶一名新教師。

13、主動適應學校的發展需要，積極進行校本課程開發，承擔選修課教學任務。

14、協助學校組織好漢語言文化節的活動，完成學校交辦的臨時工作任務。

第3篇

1、組織、督導值周教師、舍務教師、早晚自習管理教師、警衛人員認真完成全天候管理工作職責，保證學校教育教學工作正常運轉，保證師生人身安全及學校財產不受侵犯。

2、協調好與有關人員的時間關係，保證中午等重點時段不出現空崗、確保學生安全。

3、經常對重點場所、重點班級進行實地檢查，發現問題，及時處理。

4、堅持“四檢”，並經常與值周教師溝通情況，解決檢查中出現的問題。

5、課間及放學時間巡視學生上下樓（出入教室）情況，解決突發事件。

6、和有關人員一起處理校外人員干擾學校正常教學秩序的問題，制止事態的發展。必要時及時報案求助。

7、升旗儀式、大型活動等，帶班領導要親臨現場，協助組織。

間檢：大課間學生集合完畢後的時間。 午檢：下午上課前的10分鐘。 晚檢：掃除結束後的10分鐘。

早檢：班級出席人數、教室及分擔區衛生、班級紀律等。 間檢：未出操學生人數、教室衛生、做操質量等。

午檢：班級出席人數、教師衛生、候課紀律等。夏季時全程管理午睡，檢查人數、管理紀律、確保安全。

晚檢：教室及分擔區衛生、學生離校情況（有無故意拖延的）、班級亮點、全校安全隱患等。

記準缺席和未出操人數及原因。 記錄各種加減分原因。

記錄學校當日發生的重要或重大事情。 填全《校務日誌》專案。

根據學校周工作計劃重點創造性地制定周檢查計劃，於當週一向全體學生公佈（上週值周教師總結後），並提出必要的要求，有針對性的加強思想教育。

客觀準確的做好周工作書面總結，寫出優缺點及建議，並於下週一升旗儀式後的時間向全體學生公佈。組織頒發班級評比流動紅旗。

根據國小部兩位同志管理全校早晚自習的實際，制定本制度。

一、早、晚自習值班教師必須提前10分鐘到校，早自習下課鈴響後離校，晚自習下課待學生全部離開教學樓，檢查教室門窗是否全部關閉、燈是否全部熄滅、暖氣是否漏水、通知門衛鎖樓門後方可離校。

二、認真組織學生上好早、晚自習。負責學生的紀律、安全及教室衛生、物品的管理，特別是自習課間的學生安全。上崗後不得離開自己所管轄的區域，多巡視檢查，發現問題及時處理並向帶班領導彙報。

三、每節自習要認真核對人數、記好記錄。對未參加早、晚自習的學生要查明原因。

五、如遇特殊天氣，確實不能到崗，須向帶班領導請假，並自己委託他人（教師）代替管理，若出現責任事故由值班教師及代管教師共同負責。

六、利用好住宿生資訊員（每班兩人，男女生各一人），並將缺席學生人員花名冊報告給舍務老師。（程式：班主任→資訊員→早、晚自習值班教師→舍務教師→資訊員→早、晚自習值班教師→班主任）

七、按教導處安排的合班辦法組織學生自習，不得擅自更改。

十、做好各班級早晚自習賦分評比工作，並與每週五早晨將結果報給帶班領導。

根據國小部兩位同志管理全校早晚自習的實際，制定本制度。

1、未經帶班領導允許必須堅持天天準時出早操。不得以任何 藉口或理由私自不出操。

2、平時有事除向教導主任請假外必須告知帶班領導，並自己找他人代理。

3、認真、詳細、實事求是的記好早操記錄，並將各班級一週的評比結果在週五早晨彙報給帶班領導。

4、全面負責早操時段學生的安全，正確處理偶發事件，並及時向帶班領導回報。

5、要尊重、關心、愛護學生，在言語、行為上不得有過激行為。更不得體罰或變相體罰學生。

8、及時瞭解掌握有心理、生理變化的學生；生病的學生；合理安排活動內容。

1、教育學生自覺遵守《寢室文明公約》，尊重管理教師、食堂師傅，遵守紀律，養成文明的行為習慣，爭創文明宿舍、爭做文明住宿生。協助學校做好文明住宿生、文明宿舍評選活動，發現、總結捨生的文明事蹟。

4、早晨按時開樓門，督促學生起床，幫助、指導低年級學生疊好行李。

5、宿舍實行全天封閉管理，住宿生從出席早操到下晚自習期間一律不準進入宿舍。

6、夏季午睡組織好住宿生按規定時間在宿舍午睡，離舍前監督學生搞好衛生。

7、晚上中、國小生下晚自習後五分鐘各開樓門一次，教育管理學生嚴格遵守作息時間，按時起床、就寢、熄燈。熄燈後不得隨意走動或外出。

8、指導、檢查學生正確使用安全帶，確保用床安全。

9、教育學生禁止使用電褥子等電器，不準使用大功率電器，不準私拉亂接電線，不準插動電源插座等，確保用電安全。

10、教育學生禁止用蠟燭在床上看書，嚴禁吸菸、焚燒紙張等，嚴禁任何人在宿舍使用明火爐具等，注意消防安全。教育學生明白應急燈、安全出口標誌牌的用途，注意應急情況下的有秩序疏散。

11、嚴禁攜帶有毒、有害和易燃物品進入學生宿舍，防止學生傷害事件發生。

12、教育學生晚間上廁所要結伴、帶手電筒，遇有緊急情況大聲呼救，學生回來後及時鎖樓門。

13、教育學生上下樓梯輕聲慢步，一步一個臺階，防止摔傷或踩踏事件發生。

14、教育、管理學生嚴禁攜帶管制刀具進入學生宿舍，嚴禁學生招引社會人員到校滋事。

15、教育學生一律不準登窗臺擦宿舍窗戶玻璃。教育學生不準到陽臺上玩耍，不準在陽臺上擺放物品。教育學生管理好自己的物品，防止小偷小摸行為發生。

16、教育學生嚴禁任何時候躍窗進出宿舍現象，因此出現的問題當事學生責任自負。

17、學校舍務教師以外的教職員工進入宿舍，必須做詳細的情況瞭解並作好籤名登記，進入異性學生宿舍必須事先請示總務處主管宿舍事務的領導批准，做好籤名登記。非本校人員一律不得進入宿舍，有事由舍務教師辦理。

18、嚴禁留宿校外人員在宿舍住宿，嚴禁住宿生在校外住宿。住宿生禁止進入異性學生宿舍，非住宿學生禁止進入宿舍。

19、嚴格執行晚上“兩次開樓門”、“兩次封宿舍樓”、“三次查人數”制度。加強對宿舍的夜間巡查，尤其要加強對女生宿舍的安全管理，嚴防不法分子侵入。

20、舍務教師不準把樓門、學生寢室鑰匙隨便轉交他人，不準私自配宿舍鑰

21、嚴格執行住宿生的請假制度，嚴禁住宿生私自跟隨家長回家。

22、為住宿生準備開水，教育學生不準私自接開啟水，防止燙傷。

23、落實、執行宿舍公共財產責任承包工作。教育學生愛護宿舍的“一草一木”，尤其是消防、供暖、供水設施，及時追查確定損壞公物的責任人、及時報告，以便總務處及時確定賠償責任及維修工作。

25、教育學生養成良好的衛生習慣，自覺搞好個人、寢室、樓道、水房、樓外責任區衛生。做好衛生保持。不準把小食品帶入宿舍、不準在舍內用餐。監督學生搞好寢室衛生，組織值日生搞好樓道、水房衛生。必要時親自搞好宿舍衛生。

26、教育指導學生搞好舍內通風，勤晾晒行李，作好宿舍消毒，搞好衛生大掃除，做好傳染病預防。

27、協助學校做好冬季宿舍採暖工作，保證溫度適宜。及時處理暖氣出現的小故障。夏季做好學生防暑工作。

28、雪天組織、監督住宿生掃通到食堂、教學樓、廁所的通道。

29、協助體育教師組織早操。協助學校組織住宿生會議。

30、認真、嚴肅記好值班記錄，尤其是就寢人數記錄。做好評比工作。及時向總務處報告宿舍管理中出現的新情況、新問題。