科技創新工作計劃4篇 “科技創新策略:驅動未來,開闢新藍海”
本文將圍繞“科技創新工作計劃”主題展開,探討科技領域的創新與發展。通過對該計劃的深入分析,我們將分享關於科技創新的最新動態、政策支援以及優秀案例,旨在為廣大使用者提供優質的資訊服務,助力科技創新事業快速蓬勃發展。
第1篇
堅持科學發展觀,以推進素質教育為目標,以全面提高少年兒童的科學素養為宗旨,以全面提高學生綜合素質為出發點,培養學生的創新精神與實踐能力。
1、成立科技創新工作領導小組。為了加強對科技創新工作的領導,學校成立以孔副校長為組長,教研組長、學科骨幹教師為組員的科技創新工作領導小組,紮實有效的開展我校的科技創新活動。
2、積極推進科技類拓展型、探究型課程的建設,以第二課堂為主陣地開展內容豐富、形式多樣的科技普及教育。
3、探索課堂教學與科普教育一體化、開放式的教學模式,採用走出去、請進來的形式,讓學生有更多的機會了解身邊的、生活中的科學。在實踐中瞭解並掌握更多的科技知識,領略科技前沿的風景(聽科普講座,參與科普實踐活動等)。
4、積極建立學校的品牌專案,充分發揮其示範和輻射作用,同時對那些開展活動較好的科技小組給予扶持,使其能更上一個臺階。
5、鼓勵教師積極參與科技教育的理論和實踐研究,以先進的教育理念引領科技教育實踐活動的開展。
1、 利用國旗下講話,做好科技創新活動宣傳發動工作。
2、 利用板報、廣播進行宣傳,班級出好一期科普宣傳專刊。
3、通過班會、綜合實踐活動等途徑,結合學生特點開展科技創新活動主題教育。
4、各學科根據學科特點,向學生進行相關的科普知識教育。
1、 利用班級活動,開展各項科普活動競賽選拔活動。
2、學生每人選讀一本科普讀物,寫出讀後感。通過因特網在網路上學習科技知識,收集科技資料,在班會上互相交流。
3、開展一些科普實驗、飼養、栽培活動,寫一篇科技小論文或觀察日記。
4、 舉辦一次科普知識講座,召開一次以科技創新教育為主題的班隊會。
(1)科技創新小製作——比如利用身邊的舊電器、舊玩具、舊包裝等物品,運用科學原理自主創新。
(2)電腦製作 ——電腦繪畫、電腦動畫、網站(網頁)設計、程式設計、自動控制等。
(3)寫發明創意。包括設計思路、設計原理、設計圖紙等。
採用繪畫形式多樣化的比賽方法,作品用a4紙(學校提供),繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、貼上畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質表現(但不包括非畫類其它美術品與工藝品)。作品要具備想象力、科學性、繪畫水平(設計、色彩、技巧)、真實性。
根據主題進行集體或者個人創作。優秀作品選送學校展評。
通過開展實驗、栽培、飼養等活動寫一篇觀察日記;或通過學習查閱書籍、網路資料,結合科技興國、科技興縣、科技興校的思想,寫一篇科技小論文。體裁不限(如科技小論文、科普童話、科普幻想。)
在積極開展科技創新活動中,要求課任老師要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實效,認真地投入活動,利用活動契機,提高學生科技素質,發展學生個性特長,培養學生 學科學、用科學的綜合實踐能力。
第2篇
加強科技創新教育,培養與提高學生的科學素養,不僅是新世紀人類全面發展的需要,更是現代社會科學技術發展與振興民族、增強綜合國力的需要。我們將繼續推進全面素質教育,以培養少年兒童的創新精神和實踐能力為重點,大力普及科學知識、弘揚科學精神,堅持少年兒童科普活動的廣泛性、實踐性和選擇性,培養少年兒童的科學素養。
開展傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的科技教育活動,培養學生的自主創新能力和實踐能力,提高學生動手、動腦能力,讓學生真正做到學科學、講科學、用科學。根據學校的活動計劃,從實際出發,多形式、多渠道地設計好內容豐富多彩的活動。
1、健全科技教育管理領導機制。逐步形成了科技教育領導小組——教導處——科技教研組——科技輔導員和班主任——少年兒童科技活動小組的科技教育管理領導機制。科技教育領導小組由學校的領導班子成員組成,以校長為組長,教導處負責科技活動開展的具體工作和日常事務,科技輔導員和班主任負責組織和開展科技教育活動。
2、定期開展教科研活動。領導小組成員應不斷加強自身建設,熟悉科技教育活動內容,對科技輔導員老師定期進行業務指導,加強落實學科教育中對學生創新思維、創新能力的培養。積極按照市、旗下達的各項任務要求開展競賽與活動。本學期重點參加參加科技創新大賽選拔。
1、舉辦科技活動。由科技領導小組策劃舉辦各種各樣的科技活動,開展校園科技活動,展覽學校科技教育成果,做到人人蔘與,班班啟動、全面普及。
2、開設興趣小組活動。根據學生個性特長和興趣,利用課外拓展時間進行訓練輔導,開展豐富的課外興趣活動,培養一批從小愛好科技的尖子生。做到分組訓練、分層提高、學有所長。
3、組織社會實踐活動。由校科技輔導教師與家長共同組織,充分利用社會、家庭資源,指導孩子進行閱讀、收集、處理現代科技資訊,輔導孩子開展科技小製作、小實驗、小發明活動;組織孩子參觀科技教育基地、聽取科技知識講座、參加課外科技實踐活動;做到全面關注、加強實踐、學有所用。
4、充分發揮我校科技特色的示範、引領作用。為市各學校到我校科技特色觀摩學習提供一個平臺。
學校要創造條件,做到方案早制定、工作早部署、活動早安排、專案早落實,在組長的統一協調下,各專案負責老師積極參與,分工協作、主動配合,形成合力,確保學校各項科技活動的成功開展,切實提高青少年科技活動的實效。
第3篇
加強科技創新教育,培養與提高學生的科學素養,不僅是新世紀人類全面發展的需要,更是現代社會科學技術發展與振興民族、增強綜合國力的需要。我們將繼續推進全面素質教育,以培養少年兒童的創新精神和實踐能力為重點,大力普及科學知識、弘揚科學精神,堅持少年兒童科普活動的廣泛性、實踐性和選擇性,培養少年兒童的科學素養。
開展傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的科技教育活動,培養學生的自主創新能力和實踐能力,提高學生動手、動腦能力,讓學生真正做到學科學、講科學、用科學。根據學校的活動計劃,從實際出發,多形式、多渠道地設計好內容豐富多彩的活動。
1、健全科技教育管理領導機制。逐步形成了“科技教育領導小組——教導處——科技教研組——科技輔導員和班主任——少年兒童科技活動小組”的科技教育管理領導機制。科技教育領導小組由學校的領導班子成員組成,以校長為組長,教導處負責科技活動開展的具體工作和日常事務,科技輔導員和班主任負責組織和開展科技教育活動。
2、定期開展教科研活動。領導小組成員應不斷加強自身建設,熟悉科技教育活動內容,對科技輔導員老師定期進行業務指導,加強落實學科教育中對學生創新思維、創新能力的培養。積極按照市、旗下達的各項任務要求開展競賽與活動。本學期重點參加參加科技創新大賽選拔。
1、舉辦科技活動。由科技領導小組策劃舉辦各種各樣的科技活動,開展校園科技活動,展覽學校科技教育成果,做到人人蔘與,班班啟動、全面普及。
2、開設興趣小組活動。根據學生個性特長和興趣,利用課外拓展時間進行訓練輔導,開展豐富的課外興趣活動,培養一批從小愛好科技的尖子生。做到分組訓練、分層提高、學有所長。
3、組織社會實踐活動。由校科技輔導教師與家長共同組織,充分利用社會、家庭資源,指導孩子進行閱讀、收集、處理現代科技資訊,輔導孩子開展科技小製作、小實驗、小發明活動;組織孩子參觀科技教育基地、聽取科技知識講座、參加課外科技實踐活動;做到全面關注、加強實踐、學有所用。
4、充分發揮我校科技特色的示範、引領作用。為市各學校到我校科技特色觀摩學習提供一個平臺。
學校要創造條件,做到方案早制定、工作早部署、活動早安排、專案早落實,在組長的統一協調下,各專案負責老師積極參與,分工協作、主動配合,形成合力,確保學校各項科技活動的成功開展,切實提高青少年科技活動的實效。
第4篇
為提高國小生創新精神和實踐能力,紮實開展科普教育和科技創新活動,現制定就我校20xx年度科技創新教育工作如下。
大力開展科技教育活動,愛護和培養學生的好奇心、求知慾,幫助學生自主學習,獨立思考,保護學生的探索意識,創新思維,營造崇尚真知,追求真理的氛圍,為學生的稟賦和潛能的充分開發創造一種寬鬆的環境。努力提高青少年學生的科學素養和科技實踐能力,積極培養創新型人才。
1、成立領導小組和技術指導小組(見附件1)。為使科技教育健康有效、有序、有質地開展,成立領導小組和技術指導小組,以保證科技教育的順利開展。
2、加大投入,確保科技教育落到實處。有計劃,分步驟的佈置科技教室的文化氛圍,設立科普宣傳畫廊,並建立科技小發明、小製作成果展示櫃,主要陳列學生的科技小發明與小製作。
3、充分發揮實驗室、科學課、科技室等學生科技活動基地的作用,為學生深層的科技活動提供足夠的實驗場所。
4、結合我校實際情況,投資打造一個全區一流的四驅車活動室,將四驅車和手拋飛機做為我校科技創新活動的特色專案。
1、深入推進體育、藝術、科技2+1+1。根據不同年齡段學生的特點及認識水平,開設相應的科技活動專案,引導學生根據自己的愛好自由選擇。具體內容如下:
2、定期舉辦各種競賽,像小發明、小製作、科技知識競賽、科幻畫等,並建立起嚴格的檢查、考評、獎勵制度,以提高科技活動的實效。
3、每年10月份舉行一年一度的科技節,舉行科技作品類的展示活動以及科技活動類的競賽活動。
4、結合我校讀書特色,每年的4月份定為我校的科普書籍讀書月,通過看一本科技書籍,看一部科普影視作品,寫一篇讀書心得體會;製作一份科技手抄報;舉行科普知識競賽的方式檢驗學生的讀書效果。
5、充分利用家長資源和社會資源,組織孩子到氣像局,科技館,天文臺等科普教育基地進行開展實地考核活動。
積極為科技教師提供外出學習和培訓的機會,積極參加各種科技輔導員的培訓,努力提升揮科技輔導員的活動組織能力和業務指導能力。鼓勵科技教師輔導並帶領學生積極參與各種科技競賽活動,對取得優異成績的給予考核上的獎勵。
三月份:制定科技創新工作計劃和以及翠竹國小體育、藝術、科技2+1+1+1考核方案。
九月份:舉行電腦動畫,電腦網頁,電子報刊評比活動
十二月份:對全年科技活動進行總結,表彰相關教師和學生。
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