有關國小工作計劃錦集3篇 國小生工作計劃寶典:成長展翅 點燃未來
本文將為您介紹一份關於國小工作計劃的精選集。這些計劃旨在幫助國小教師、學校管理者和家長制定有效的教育發展策略,提高教學質量。通過這些精心策劃的計劃,我們相信能夠幫助國小生實現全面發展,並在學業上取得更好的成績。
第1篇
體育教學是校園教育工作的重要組成部分,在新的學期裡,我本著全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,以新課改為標準將本學期的體育教學工作計劃如下:
在國小體育教學中多以跑、跳為主,在走和跑的練習中,主要發展學生的速度、耐力為主要的練習資料,全面提高學生的身體素質;在跳的練習中,主要發展學生的彈跳潛力為主要的練習資料,如:跨越式跳高,立定三級跳等;在發展力量方面,主要以投擲實心球為主;在技巧方面,主要以墊上練習和簡單體操為主。
體育教學是以增進學生健康,增強學生體質,促進德、智、體全面發展為主要目的,在本學期中要用心做到以下三點:
1、掌握基本的衛生保健常識懂得簡易急救及體育常識。
2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求,提高學生的運動潛力。
根據新課標和教材要求、五年級的.各項資料,主要以快速跑、耐久跑,跳遠,擲實心球為主要資料,在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養;在教學中的難點主要是耐力和力量的發展及提高。
第2篇
本學期,我們四年級語文教研工作圍繞“提高語文課堂教學的有效性”為中心,深入開展語文教學研究,提高教師的教科研水平;以新課程改革為契機,開拓創新,堅持“以人為本”的教學觀念,求實務真,促進學生全面發展,提高教學質量。
1、深入學習《新課程標準》,優化課堂教學,力求在整體上轉變教師原有的觀念,提高育人質量。
2、明確本學期的主要研究專題,組織教師圍繞研究專題進行交流與探討,共同提高,提高教師的課題研究素養和教學實踐能力。
3、優化閱讀教學,輪流課採用同課異構的方式,進一步加大課堂教學改革的力度,提高課堂教學的效率。
4、注意全面提高學生各方面的語文素養,認真指導學生進行好課外閱讀,提高閱讀的興趣,培養良好的學習習慣。
進一步規範化教研活動。教研活動由原來的教師只分析教材,改為教研前十分鐘,由組內一位教師向老師介紹語文教學的一個觀點,一篇文章;教研中心發言人對教材進行詳盡的教材分析,對教學重點、難點進行剖析,提出每課訓練點,針對重難點、訓練點進行教學設計說課,講述作業的設計,練習冊答案等。組織教師認真學習《新課程標準》,熟悉課程標準的目標、內容和要求,轉變教育觀念,努力將教改理念轉化為語文教學過程的具體行為,整合優化教學過程。繼續開展每月主題教研交流活動:確定本學期的.研究專題——《中年級習作教學的研究策略》,每月由教研長牽頭,對研究專題進行研討(內容包括精彩案例,品讀賞析、資料收集等),提高教師的教學設計能力和課堂駕馭能力。
2、深化課堂教學改革,提高課堂教學的有效性。
本學期我們組將對備課進行改革,提出更具靈活性、創新性、實效性的備課形式:集體合作備課,做到第一時間反饋,第一時間交流,第一時間探討,實現組內教師之間相互學習,共同進步,共同提高課堂教學的感知能力,更好地提高教學質量。
重視引導學生積累語言,指導學生進行詞(尤其是成語)、句(尤其是名言、歇後語)、篇(尤其是名家名篇、古詩詞)等的積累和運用;指導學生進行課外閱讀方面的拓展積累,讓學生在大量的語言實踐中掌握運用語文的規律,促進學生積極主動地進行語言積累,培養良好的學習習慣。
3、加強教學常規管理,全面提高教學質量。
組織教師積極參加學校大組教研活動,學習先進的課堂教學模式、理念、方法,並運用到自己的課堂教學實踐中。教研長認真把好教師批改作業關,每週三的教研活動時間都要反饋教師批改作業的情況,要求批改作業做到及時、認真、細緻、規範,適時地採取補救措施,大面積地提高教學質量。
第3篇
本期我六年級數學組將在學校教務處的總領導下,以立才“總教學思路”為中心,以學校的“多媒體教學”的研究為契機,以“衝刺重點中學”規劃為引領,以“聚精會神抓質量,一心一意謀提高”的戰略思想為指導,全面理解並深入貫徹質量觀和發展觀,全面落實學校“高質量、高品位、有特色”的工作目標。在數學大組的指導下,以雅教育為旗幟,引領學生、教師、教研組的發展,結合數學組自身實際,重實效、重發展、重創造性地開展工作。
本期的六年級數學教學為整理複習階段,預計通過系統化、合理化、科學化的整理和複習,使學生鞏固和加深理解國小階段所學的數學知識,會依據題目的具體情況選擇簡便的解答方法,會運用所學的數學知識解決一些簡單的實際問題。為每個學生升入國中,順利的完成本階段的數學學科的學習任務,完成本年級的教學任務,奠定良好的基礎。
配合語文、英語等各科教師抓好“德育”工作,尤其是好習慣的堅持,因為“習慣決定成敗”。 配合年級組搞好年級的特色活動,並在活動中突出體現數學學科的特色。
搞好教研工作,做到“務實教研,教研務實”。堅持每階段集體備課,隨機、隨時在組內開展教研。(本學期的.教學重點 :鼓勵學生獨立思考、合作交流,探索解決問題的策略。)
以高度的責任心,熱忱的服務態度,強勁的服務力來做好一切常規工作:
⑵ 認真抓好“教學十環節”;特別要在提高課堂教學的實效性和高效性上下功夫;
⑷ 認真做好課前修改,課中靈活有效地實施,課後認真細緻的總結反思工作;
⑸ 認真上好組內的研究課,並做好評、說、反思工作;
⑻ 繼續建立“錯題記載本”和學生的“知識要點整理本”。
2月至3月中旬,系統總結複習國小奧數知識點,為希望杯第一試做準備。
3月中旬到4月中旬,強化奧數要點,迎接希望杯第二試考試。
4月中旬到5月下旬:練習重點中學往年試題,查缺被漏,猜題、壓題,為重點中學選拔備戰。
6月:做好各方面教育教學工作,順利送走本屆畢業生。
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