考試中作文7篇 「智慧薈萃，思維閃耀」

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第1篇

面對臨近的考試，我一點信心、希望、把握，都沒有，看來對付考試有很大的難度。怎麼辦，怎麼辦，沒有辦法的我像一個迷路回不到家的小女孩，一種莫名其妙的緊張感出現在了我的心裡。

一月四日迎面而來，考試也從中降臨，面對著空白的試卷，我無意中覺得有不祥，拿起筆趕快寫了起來，我的心像懷著一隻蹦蹦跳跳的兔子，不管怎樣總是定不下來。

全場鴉雀無聲，全是筆尖寫字的聲音。時不時傳來翻試卷的聲音；時不時傳來同學咳嗽的聲音；時不時傳來發自內心的心跳聲。

寫完試卷的我放鬆了心，悠閒地躺在椅背上，無趣的玩起了手指，而這種狀態一直延續了整個白天，不緊不慢從此出現在了我身上。

渡過這艱難的時間，走出了這死氣沉沉的考場，心情也大開放，當晚雪花悄悄降落在了這充滿歡聲笑語的校園裡。

第二天，大家沉浸在這白茫茫的景色中。同學們打雪仗，堆雪人，那雪冰冷刺骨，那雪純潔，那雪不變的色彩使我迷戀。

成績出現了，真糟糕，為什麼才這麼點分數，回頭看踏過的雪，慢慢融化在草坪裡，那刺眼的紅色分數，又刺傷了我心。接下的我沒有一秒是不後悔的。

命運註定我要失敗，失敗的滋味是多麼不甜美，成功的喜悅從我身上溜過。我伸手去抓，卻再也抓不到了。

不努力的結果，結果讓人無法接受，就像不努力交給上天，上天也不會接受，選擇放棄。

第2篇

今天我們數學考試，是一場別開生面的考試，難得的一次，五一班五二班一起考，我們班坐在下面，它們班坐在上面，它們班沒有分開——可以作弊；我們班分開了——作弊可難嘍~

我爭取到了，和任晨靜再次坐同桌的機會。記得自從那次之後，已經沒有什麼機會大大方方的和她做同桌了，只能在老師不在時和人換位子，趁機會和她坐一中午或是做一節課。這次我是大大方方的和她坐了兩節課，雖然中間隔了一個空位子但也算是同桌。

考試開場——坐下那軟軟的大椅子，拿出一隻順手的自動鉛、橡皮、尺子借了任晨靜一隻自動鉛

拿到試卷，粗粗的閱覽了一遍試卷，發現多多少少都有點難題，雖然這單元我學得不錯（數學是我的弱項），但也不是特別的好。一題一題做下來，發現前面的基礎題還好，不是很難。可做到第一面最後一道題時，我卡住了，因為算不出來，唉~考慮考慮，還是沒考慮出來，用語文上說就是：我絞盡腦汁還是沒想出來。算了，下一題做呀做，做呀做一節課過去了，哈哈！整張試卷做完了，再翻回前面，做做那道題，可還是不會做，沒辦法，只能瞎蒙了，看看前面，哦！原來是這樣，瞎蒙了一個，按前面的規律應該是這樣，瞎蒙也是有機會蒙對的！

這次考試順利通過了，感覺上還不錯，但實際就不知道了這次我還檢查了呢！希望考個好成績。

第3篇

“五分鐘做完一張a4大小的試卷，而且是正反面哦！”當我們聽完老師說的這句話後，有人說肯定行的，有人說試一試吧，還有的說放棄吧……老師說的一定要認真審題這句話被淹沒在我們的議論紛紛中。

考試開始了，我快速地把所有會做的題目做掉，把老師考試前考試我們的話扔到腦後了，當做到第七大題時，我看到題目上赫然寫著“看完題目，只做一、六大題”。我頓時傻眼了，第一、六題我還沒有做呢，於是便又快速地開始做第一、六大題，我一邊做一邊想，只剩下半分鐘了，能做完麼？但是第六題時科普知識，我要想很久的呀！“考試結束”老師說“收卷。”我無奈的把試卷交上去。老師一邊批一邊報每個同學的分數，於某某同學5分，孟某某同學17分，……同學們都個個唉聲嘆氣，為什麼只考慮這麼一點點分數。試卷發還給我們時，我在試卷的反面瞄了一眼，突然間覺得要是能把考前老師告訴我們的話“認真審題”記住並不用想著只考五分鐘，應該就能考高分。

有了這次教訓，無論在考試中，還是在哪裡，我都不會忘記老師告訴我們的話：認真審題要求。這真是一場不平凡的考試啊！在學習的道路中，肯定會有一些陷阱，所以我們要學會思考，這樣才能獲得成功。

第4篇

我很好奇，我愛思考，我有一顆童心，那裡裝著好多好多的問，我對未知的一切都有探索的慾望。江蘇教育電視臺的《全民開考》恰恰滿足了我的慾望。每天晚上7：45分，我和爸爸媽媽都會準時在電視機前觀看並思考著題目的答案。

每次看完後，我都意猶未盡。我都會把今天看的考題用筆把它記下來，並從頭到尾再看一遍。在這些題目中，印象最深刻的是：北極熊的面板上什麼顏色？有四個答案，a 黑色，b 白色，c 黃 色，d 紅色。當時我的第一反應就覺得答案是：b 白色。我心裡沾沾自喜：“這太簡單了！”我就信心滿滿地坐在那兒等待著主考官——天驕報答案。可是，答案並不如我所願，正確答案是：a 黑色。我正納悶著怎麼回事，另一個主考官——李響解釋道;“因為北極熊生長在北極，天氣寒冷，黑色能儲存熱量，只要有一點陽光，我就會被它吸收。”還有一條：雄蟋蟀是靠哪個部位發音的？答案有：a 口腔，b 腹腔，c 觸角，d 翅膀。可正確答案卻出乎意料的是：d 翅膀。為什麼這些科普類的題目看是簡單，卻答不對呢？

通過看《全民開考》，讓我深刻地體會到：不管什麼知識，都是靠平時看課外書籍積累的。只有看得多，聽得多，才能增長知識。

現在可好了，有了江蘇“教育電視臺”的《全民開考》欄目，讓我增長了不少知識。希望所有的同學和我一起看《全民開考》吧！

第5篇

本人年方13，卻“久經考場”，雖說成敗各半，卻深信“功夫不負有心人”之理，每次都精神抖擻，從容應戰。慢慢的品出考試如人生的.心情，喜怒哀樂樣樣俱全。

喜——真是星星盼月亮，試卷終於發下來了，大致瀏覽一遍，哈哈，竟然都是我複習過的題目，當時真想衝回家向老媽報喜。

怒——每當考試成績出來，看到我後排的同學是全班的“狀元”，盯著自己可憐巴巴的分數，心裡全是怒火，想迸發出來似的。

哀——臨近考試那段時光，那真叫哀，白天，做老師的作業做昏了頭，晚上，還要做老媽佈置的家庭作業。最哀的是考不好，回到家還得讓老媽臭罵一頓，末了，換上一副哀的表情。

樂——經過幾天的努力，成績出來了，看到自己喜人的成績，心裡像吃了蜜一樣甜，那滋味別提多美了。

喜怒哀樂的考試，像人生中豐富多彩的心情，伴著我漸漸長大，漸漸成熟，讓我品味生活中那豐富多彩的心情一樣，喜怒哀樂樣樣俱全，只要我們勇敢的面對，就會變為催人奮進的力量！

第6篇

考試什麼的都不理會，我要回家，做我的夢想，雖然風會很大，浪會很大，但我有力量。”誰說小孩子沒有煩惱了？我第一個反對。如：我的煩惱就不計其數，準確點兒，比天上的星星還多。俗話說的好“讀書破萬卷”。可我從骨子裡就不愛讀書，更別說“破萬卷”了。

考試前幾天時，老師，家長便開始以語重心長的語氣教導我了。當我在看電視時，媽媽一邊說：“都快考試了，還看電視啊，還是複習吧！”一邊就把電視關了。當我在打電腦遊戲時，老爸便按下了關機鍵。當我厥起嘴時，老爸總會說“考試重要還是打遊戲重要？考完試再打！”

考試前幾十分鐘，我們班裡如同炸開了鍋。大家迫不及待，有的摩拳擦掌，有的胸有成竹。可我卻在臨陣磨刀，哎~沒辦法……

考試了，緊張氣氛在教室裡飄蕩，我才做了幾道題，便丈二和尚——摸不著頭腦，我沉思到了收卷，仍沒想出來。結果可想而知，因為我沒檢查，而且是校裡知名的“馬虎王”。試卷回來後，家裡、學校充滿了批評聲。

如果沒有考試，我就不會挨批評，就不會不能看電視，打遊戲，只有考試消失，我才能解放！

第7篇

“啦啦啦！”我唱著歡樂的歌曲像小兔子一樣蹦蹦跳跳地往家跑。今天我考試考了100分，我別提有多高興了！

我興高采烈地回到了家裡。媽媽正在做飯，我立刻把我考試考100分的事告訴了媽媽，本想媽媽會表揚我，可媽媽卻說：“嗯，很好，再接再厲！”我聽了媽媽的話，便把臉一沉，想：媽媽為什麼不表揚我？我又對媽媽大聲說：“全班只有我一個考了100的！”那聲音如同怒吼的獅子，把媽媽嚇了一跳：“你幹嘛？你很棒，加油！”說完又回頭去炒菜了。

晚上做作業時，我邊做著作業，邊小聲嘟囔著：難道媽媽不高興嗎？為什麼媽媽不表揚我…。一連串的問題使我疑惑不解，看著那張滿分的試卷：“很好呀，100分…”當我翻開書，看到了《尺有所短寸有所長》的這篇文章，看到了這句諺語：謙虛使人進步，驕傲使人落後。

這時，我恍然大悟，知道了媽媽為什麼不表揚我的原因。

以後，我每次考試考得好時，媽媽爸爸都不會過渡得表揚我，我也不責怪他們——因為我知道，謙虛使人進步，驕傲使人落後。