關於國中週記模板3篇 探討國中週記模板的精益求精:如何寫出更好的週記?
國中生每週都要寫週記,但很多同學對週記模板不熟悉,不知道該怎麼寫。本文將為大家介紹一份常見的國中週記模板,以幫助同學們更好地完成自己的週記。
第1篇
在我入隊的時候,就聽爺爺說過:期望我們成為“德、智、體、美”全面發展的“四好少年”。那時,我就憧憬能成為一名“四好少年”。
為了實現夢想,我在各方面都十分努力。因此,我的汗水換回了一張張獎狀:湘潭市“藝術百佳”繪畫二等獎;湘鄉市“藝術百佳”繪畫一等獎、聲樂二等獎;校數學競賽二等獎、英語單詞競賽一等獎;還被評為學校“十佳少先隊員”、“新三好學生”、“藝術標兵”、“科技標兵”……
學習上,我養成了良好的學習習慣。課前認真預習,上課專心聽講,用心舉手發言,課後及時複習,作業完成得一絲不苟。成績均衡發展,各科成績都名列前茅。
雖然我成績好,但有點害羞、膽小。在爸爸、媽媽的鼓勵下,我用心參加各類活動,逐漸變成一個自信大方的女孩了。老師和同學們看到我的進步,推選我擔任班幹部。此刻,我已成為一名中隊長,並能自如地安排一切少先隊活動。就這樣,經過多次鍛鍊,我各方面的潛力都得到了提高。
我還是個講禮貌、樂於助人的好孩子。見到老師,總是禮貌的問聲好,碰到同學也會熱情地打招呼。媽媽告訴我:“幫忙別人是一件快樂的事情。”在班上,只要哪位同學有困難,我必須會竭盡全力去幫忙他。因為我關心同學,所以大家都十分樂意和我做朋友。
此刻,我正向“四好少年”一步步邁進。我相信,在老師的教導和同學們的熱心幫忙下,我必須能夠在德、智、體、美等方面全面發展,成為爺爺所期望的“四好少年”!
第2篇
美麗的青島果然名不虛傳,碧藍的天空,映襯著同樣碧藍的海水。那個假期,我們一家來到青島,每個晚上都到棧橋去游泳,最讓我難忘的是那次海邊的“泥戰”。
那天晚上,老天可不怎麼善解人意,水又冷。浪又凶。面對那咄咄逼人的海浪,我們乾脆不遊了,在沙灘上壘起了沙堡。不一會兒,沙灘上就多了一個漂亮的城堡。我忽然動起了歪腦筋:機會難得,為何不逗逗他於是,我悄悄開始了挑釁行動。我神不知鬼不覺地抓起一把泥沙向爸爸身上砸去,只聽“啪”的一聲:泥沙在他身上炸開了花。爸爸還沒回過神,我早已逃之天天了,在遠處衝他做起了鬼臉,興奮得哈哈大笑。爸爸連忙起身來抓我,我一看形勢不妙,趕緊抓起把泥沙進行自衛。可這回他早有準備了,還沒等我開火,一團沙子已經砸在我身上,藍色的泳衣上頓時開了一朵朵“沙花”。眼看形勢不利,我急中生智,“呀”的一聲,然後就像電視裡的人中槍那樣倒在了沙灘_卜,一動也不動了。
爸爸嚇了一跳,忙跑過來俯下身子看我。我眯著眼看著他,手裡早悄悄攢了一把沙子。正在爸爸張開嘴要問我“怎麼樣”時,我又“復活”了,一下子蹦了起來,想打他個措手不及。老爸可不像第一次那樣傻愣著捱打了,他變聰明瞭,像課本里的雨來那樣跳進了水中。這回我可打不著他了,真掃興。我假裝生氣,叉著腰喊了起來:“爸爸是逃兵。”爸爸無餘地笑笑,只好上岸陪我再大戰三百回合縷...…等到遊戲結束,喘息夠了,我倆互相一看,都哈哈大笑起來,原來,我們身上都糊上了一層密密實實的泥沙,活像兩尊會動的泥塑。那泥塑只剩下兩隻眼睛閃閃發亮,多滑稽呀!
第3篇
今天是星期天,午飯結束後我迫不及待地收起杯盤狼藉的“戰場”。因為,媽媽每天都要辛苦的洗碗,我應該幫媽媽多做一點事。開始洗碗嘍!洗碗是很有意思的勞動。
我穿上圍裙,開始幫“碗寶寶”們“洗澡”。我先在抹布上抹點兒“白貓牌洗潔精”,然後在每個碗裡放點兒水。我仔仔細細、裡裡外外的擦洗每一個碗和碟。漸漸地,碗呀、碟呀,被泡泡包圍了起來,大大小小的泡泡五光十色,美麗極了!
接下來,我用清水沖洗著殘渣,“呀!水好冷啊!”我大聲地叫了起來。一粒粒飛濺起的水珠想一顆顆耀眼的珍珠,晶瑩剔透。沖洗掉了殘渣餘物,洗淨了油膩。眨眼間,我好像是一個偉大的魔術師,把油膩的碗變得很乾淨。碗、碟乾乾淨淨的“出浴”了,一個個容光煥發,全身光溜溜的,摸起來很舒服。接下來,該讓“碗寶寶”們好好睡一覺了,我小心翼翼地抱著碗,把它們放在“床”上,讓它們做個好夢。
你知道嗎,洗碗過程中,會有很動聽的聲音在奏響:筷子的聲音是有旋律的,像竹笛;瓷碗的聲音是清脆的,像銀鈴;鐵鍋的聲音是渾厚的,像敲鐘;不鏽鋼的餐具是響亮的,彷彿在擊打銅鈸!就這樣,水嘩嘩的流淌聲,和著鍋碗瓢盆的不同響聲,宛如在唱“世界名曲”《鍋碗瓢盆交響曲》。
高爾基說:“工作是一種樂趣時,生活是一種享受!工作是一種義務時,生活則是一種苦役。”勞動雖然很快樂但也很累,所以,我以後一定要幫大人們多做一點事。
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