期會考試後的學習計劃4篇 超越期會考試,規劃高效學習計劃
經過一段時間的緊張備考,期中考試已經結束。接下來,同學們需要做的就是及時總結考試經驗,制定科學合理的學習計劃,為下一階段的學習奮鬥!
第1篇
時光飛逝,不知不覺八年級上學期的學習生活已匆匆掠過一半,有多少故事值得回憶,有多少語言可以訴說?風輕花落定,時光踏下輕盈的足跡,捲起昔日的美麗悠然長去,它就像一陣風,吹過了一個又一個春夏秋冬,吹遍了世界的每一個角落,它不會為誰停留……
八年級是一個十分重要的階段,時間一晃,八年級上學期就過去了一半。期會考試的到來,有些人或多或少有些憂愁——考試失利,這次期會考試對我來說比以往考的糟糕得多。桐柏一中的卷子對我們大家來說都是一樣的,可是成績出來,差別就不一樣了,有些人在期會考試中奮力向前,而有些人或是後退,或者不進則退。這次期會考試,我可能排班級三十名之外了,數學、物理是我的弱科,偏科較為嚴重,其他科不太偏科,但成績也不理想,六科中屬政治最好了。
在以後的學習生活中,我要找準適合自己的.學習方法,上課認真聽講,多記筆記,不懂的地方多問老師。做好預習和複習,對出錯的題更正在錯題本上,保持會的認真去做,不能馬虎大意,偏科的學科也要多下點功夫,爭取在今後的月考與期末考試中達到自己的小目標——哪怕前進一點,爭取更上一層樓!
第2篇
會考試後許多同學都感到一些放鬆,這是人之常情,但對於今後的學習應該怎樣安排呢?怎樣制定一個高效的學習計劃呢?下面由聚智堂教育的熊老師給大家分享一下如何安排高中學習計劃的經驗。
1、好好規劃自己接下來的時間。首先你要清楚一週內所要做的事情,然後制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間,如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之後,選定合適的、固定的時間用於學習,必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課後作業。熊老師提醒,學習不應該佔據作息時間表上全部的空閒時間,總得給休息、業餘愛好、娛樂留出一些時間,這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題,但是它能讓你瞭解如何支配你這一週的時間,從而使你有充足的時間學習和娛樂。
學習前先預習。這就意味著在你認真投入學習之前,先把要學習的內容快速瀏覽一遍,瞭解學習的大致內容及結構,以便能及時理解和消化學習內容。當然,你要注意輕重詳略,在不太重要的地方你可以熟悉一下大概知識體系就行。
2、充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益於在課堂上充分利用時間,這也意味著在課後少花些功夫。課堂上要及時配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維。
學習要有合理的規律。課堂上做的筆記你要在課後及時複習,不僅要複習老師在課堂上講授的重要內容,還要複習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期複習筆記和課本,並做一些相關的.習題,你定能更深刻地理解這些內容,你的記憶也會保持更久。定期複習能有效地提高你的考試成績。
3、找一個安靜的、舒適的地方學習。聚智堂教育的熊老師講,選擇某個地方作你的學習之處,這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館,但是它必須是舒適的,安靜而沒有干擾。當你開始學習時,你應該全神貫注於你的功課,切忌“身在曹營心在漢”。
4、樹立正確的考試觀。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何,所以你不要弄虛作假,而應心平氣和地對待它。或許,你有一兩次考試成績不盡如人意,但是這不要緊,只要學習紮實,認真對待,下一次一定會考出好成績來。通過測驗,可讓你瞭解下一步學習更需要用功夫的地方,更有助於你把新學的知識記得牢固。
第3篇
每一份會考試題,即使是最後的壓軸題,都注重對基礎知識、基本技能和基本思想方法的考查。在教學中,教師一定要實實在在抓好基本概念及其性質、基本技能和基本思想方法的教學,注重生成的`過程,讓學生真正理解和掌握,形成科學合理的知識體系。
在教學中,數學思想方法的教學應滲透在教學全過程中,學生不僅要學好數學知識內容,更要參透其中的思想方法,並通過不斷鞏固、反思,逐步內化為自己的解決問題的自發意識。
重視數學概念、公式、定理、法則等的提出過程,重視知識的形成、發展過程,解題思路的探索過程,解題方法和規律的提煉過程,使學生積極思考,真正理解所學知識。
數學語言是數學思維和數學交流的載體。在教學中,不僅要培養學生進行各種語言的轉化,還要培養學生用數學語言規範表達自己的觀點和思想。
第4篇
在此次期會考試中,化學老師發現這樣一些可惜的問題,具體表現在:
1。化學用語混淆不清,使用不當,如氮原子與氮分子、鈉離子與顯+1價鈉元素
3。審題不清,答非所問,如用名稱表示寫成化學式,用化學式表示寫成名稱。
4。化學方程式書寫時不注意細節,如條件漏寫、錯寫、忘寫,不
5。化學專用名詞寫錯別字。如量筒寫成量桶、坩堝寫成坩鍋
期會考試中,部分學生存在審題不到位、思維不夠完善等問題,具體表現在:
1。若試卷語言描述拗口,多次出現不正確、不屬於、可能、錯誤等詞語,同學們七繞八繞就頭昏,易犯低階錯誤;
3。忽略實驗細節,如我校期中試卷中有一小題若提供鐵架臺、玻璃棒,過濾操作缺少的玻璃儀器為?絕大多數學生只填漏斗,而忽略燒杯的.選擇
[老師提醒]平時要重視應試技巧的培養。平時養成嚴謹的良好學習習慣,訓練自己力爭做到筆指、眼觀、默讀、腦想,注意學生思維集中程度的培養,就能減少低階錯誤的發生。注重變通、變式的訓練,學會從多角度、多方面思考問題,堵塞思維的漏洞。
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