大學生辯論賽策劃書背景7篇 大學生辯論賽策劃背景簡析

大學生辯論賽是一項旨在提高大學生思辨能力、表達能力和辯論技巧的活動。本次策劃的大學生辯論賽將以“創新與傳統”為主題，圍繞當前社會熱點話題展開，吸引廣大學生積極參與，併為其提供一個交流和展示才華的平臺。

第1篇

我院為做好20xx年迎新，樹立良好的學院形象，隆重的歡迎新生的到來，讓他們享受到家的感覺，在新的地方才不會感到孤獨、悲傷。新生入學來到新的環境，為更好更快的適應新的生活，形成互幫互助的良好氛圍。為此，我院為迎接新生做出以下安排：

1、在汽車站和火車站及學校設立我們學院的迎新生服務點。

2、在校園內設立了文化傳播學院迎新點，將由學長、學姐帶領新生做好入學工作。

3、新生有困難或迷茫可以向輔導員老師或學長、學姐尋求幫助。

以上是我院制定的學院迎接新生計劃，希望大家能夠積極努力的執行。

四、活動地點：長沙火車站，汽車站，文化傳播學院。

六、活動物件：長沙民政職業技術學院文化傳播學院全體20xx級全體新生及家長

1、準備好寫有工作人員名字的工作牌40個（牌由學校發，名字由學校部製作）

②寫有“長沙民政職業技術學院”的紙可貼在帳篷上。（宣傳部）

在校內我們主要是幫新生及新生家長提行李，帶他們到各個點辦理相關手續。完成相關流程。

2、憑繳費收據。領取臨時一卡通，軍訓服，通知學生有關事項

幫助新生提行李，帶他們到接待點休息喝水，送他們上去學校的校車或公交車

1、總要求：文明有序，熱情服務，首問負責，團結協作，完成任務

（2）所有參與接待的幹部、教師、學生必須按時到崗到位，不得遲到、早退，確有特殊情況者，提出申請並做好交接工作。

（3）熱情、熱心、耐心。不要因自己的冷漠和失誤給學校帶來負面影響。任何情況下都不能和學生家長爭吵。遇到難以忍受的情況採取個別溝通的辦法解決，不能在公共場合發生衝突。

第2篇

二、 活動目的：為了促進學校精神文明建設，加強同學之間的交流、引導我校學生正確使用網路部落格這一新生媒體，特策劃舉辦安職院部落格徵文大賽。

在安職新校區12級新生已經熟悉了我校生活，已把安職院當成了第二個家。經過一個學期的生活，他們正在走向成熟，一定會對學校，對自己，對人生有更多更深的想法;而對11級同學來說，親眼見證了新校區的成長，同時自己也面臨人生、前途的重大抉擇，一方面是對母校的情感;另一方面是對未來的暢想。相對於12級，他們顯得更加的成熟和理性。所以無論是誰都在成長;思維開始巨人似的飛躍。處在青春期的他們對學校、個人、家庭、社會、愛情，甚至是哲學都會有一定的思考，有許多話要說。這次舉辦絕對是一次大豐收，他們思想的智慧等待著收割。

部落格，作為網路寫作環境上看，它擁有簡潔、立體系統的特點;就其內容而言，它是人們個性化思想、個性化生活的記錄;而部落格寫作，作為一種新的寫作方式又具有隨意性、互動性、大眾性等特點;材料豐富多樣。在當代，部落格一詞已經被套用到你吃了嗎?的句式中，成為你博了嗎?在我國，部落格正在改變人們的交流方式，當代大學生在我國部落格中佔有不小比例。大學生作為一個青春群體渴望展現自己，渴望擁有個性，這些特點與部落格特點不謀而合。部落格也已成為一個新的文學形式，在自由、開放、共享的部落格精神感召下，部落格大軍也越來越壯大。有人斷言，部落格在顛覆傳統媒介的同時，潤物無聲的改變人們的生存方式。時下，部落格文體、部落格行為、部落格思想正悄無聲息地進駐人們的生活，滲透著全新人文精神，在安職新校區，一切都是新的，校園文化建設也應該緊跟時代步伐，積極創新、大膽嘗試。

綜上所述，我們希望學校能夠給予這次部落格徵文大賽以支援和鼓勵，我們期盼為學校的校園文化建設增磚添瓦，奉獻自己的一點力量。

上以留言的形式留下你的文章或文章連結，並務必標明文章題目及聯絡方式。

六、活動內容：通過網路部落格形式舉辦此次徵文大賽，藉以獲取並展現優秀作品，同時鼓勵學生創作。

?一〉海報及宣傳(電話、簡訊、qq、口頭、設諮詢臺及傳單)

?四〉文章評定：評委組成：老師、學生會、協會、部落格小組以及網友評論。負責人：

第3篇

2、活動主題：本次活動是為了豐富同學們的校園生活；使同學們能夠更好的認識自我，展現自我，在一定程度上提升自我能力。提高美術系在全院的影響力，極大地提升同學們的學習興趣與激情，展現我係學生的風采；同時加強美術系各團隊的團結合作能力，提升美術系成員的自我表現能力；使全院同學得到藝術的享受和文化的薰陶，起到寓教娛樂，陶冶情操的積極意義。

2、活動策劃安排（負責活動的安排策劃及分工）：學習部

3、場地設計佈置（負責設計場地，對活動場地進行合理的安排佈置，同時對作品擺放區域進行協調安排）：宣傳部

6、活動所需物品的搬運（包括畫板，畫架及作品，先預計各一百）：組織部、青年志願者、體育部

7、作品的看管（負責對作品進行看管，不能出現作品遺漏丟失等情況）：生活部 學習部

1、宣傳部在活動開展前把宣傳海報、橫幅等做好，在下週星期一開始展覽宣傳，同時讓各班班長進行活動宣傳，帶動大家的積極性。

2、活動期間需要幫助的部門，安排好的工作，下去後對各部門成員進行合理的安排。

3、11月25號的時候，上午8：30在藝術樓2樓集合，然後進行現場的佈置，計劃1小時內完成現場佈置工作，展覽結束後，時間大概為下午18:00在同一集合，安排活動結束工作。

1、讓各個部門明確自己的任務，儘早的做好安排部署。

1、活動的準備一定要充分，每個部門必須積極配合工作；

2、活動期間每個班必須組織一些人員到現場觀看作品展；

4、每個部門工作人員應清楚自己負責的工作，既分工又合作；

5、活動中，出現各自解決不了的問題，及時聯絡該工作負責人；

第4篇

為反映學校積極向上的精神面貌，充分發揮藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，引導學生向真、向善、向美，提高生活情趣，塑造健全人格，全面和諧地發展，豐富校園生活，加強校園文化藝術環境建設，營造良好的文化藝術教育氛圍，促進師生的藝術交流。特舉辦樑村鄉初級中學第四屆校園文化藝術節——師生書法、美術作品展，現將活動的有關事宜通知如下：

本次活動，學生作品以各班為單位，各年級美術老師組織，班主

任協助執行並初步篩選。每班交5件美術作品，於4月20日前連同作品登記表交各年級美術老師，教師作品以備課組為單位由組長交戶亞強老師處，過期不候。

1、繪畫作品：畫種不限：兒童畫、水彩、水粉畫、漫畫、卡通。

2、書法作品：軟硬筆書法體式不限：楷書、行書、草書。

3、手工製作 ：力求新穎、別緻，要求有一定的審美價值。

學校組織評委，活動結束後評出一、二、三等獎，並根據各班及

第5篇

隨著_大學_學院“校規校紀教育月”活動的開展，我們積極展開有關校紀校規建設的辯論賽。通過這次辯論賽，我們旨在讓廣大師生能夠深刻的認識到校紀校規的重要性，以及廣泛瞭解校紀校規的內容。

通過此次活動，我們不僅要讓同學們知道校紀校規同時也讓學校瞭解學生們的思想動態，參考學生們的思想看看哪些校規需要建立，哪些校規不夠人性化，需要更改。做到學校和學生的意見能夠有機的結合。

1、在_月_號召開班長會議，由各班班長推薦參加年級辯論賽的選手，之後由學生會以及相關老師共同決定參加比賽的選手。

2、比賽開始前，學生會宣傳部將以海報的形式公佈比賽具體時間及比賽地點。

3、邀請朱丹冰等老師作為本次辯論賽的評委，並由學生會文藝部選出一名主持人。

由於此次比賽採取以年級為單位進行比賽，共有三支參賽隊伍，所以大賽採取抽籤形式進行迴圈比賽，共進行三輪比賽。比賽隊伍經過抽籤分為a、b、c組。

1、主席致開場詞，介紹該場參賽隊員及其所持立場、評判團成員，介紹評委。

2、開篇立論開始，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘。

正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內);

反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內);

正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內);

反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內)。

①如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩餘時間，則該隊的辯手可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。

②自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發言。完畢後，反方的任何一位隊員應立即發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止。

③在自由辯論時間裡，每一位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制。

④當一隊的發言時間剩30秒鐘時，將有一聲笛聲提示，當該隊的發言時間用完時，會有兩聲笛聲提示，該隊應立即停止發言。

9、主席宣佈本場比賽各隊的得分情況、辯手及最後結果。

1、審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。(15分)

2、展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。(15分)

3、辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明瞭;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。(15分)

4、配合具有團體精神，隊員間相互支援配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。(15分)

5、語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富於感染力，現國語的優美。(10分)

6、辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢於創新，勇於表現，具有本隊特有的風格，並貫穿全域性。(10分)

7、形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。(10分)

3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

第6篇

本次活動主要目的是以植樹節為契機，開展以宣傳和實踐相結合的活動，從而令同學們在活動中體驗綠色和諧校園的良好氛圍，增強環保意識、生態意識，明確植樹既是責任又是義務的意義，以達到為班級、學校、社會增添綠色，淨化美化環境的目的。

承辦單位: x大學東校區生活服務部及各學院生活服務部

1) 集合：各學院代表於3月12日15點30分到指定地點集合。

2) x大學東校區學生科科長團工委書記白永強老師講話。

3) 各學院一起宣誓，表明愛護環境，綠化校園的決心。

6) 各學院代表參加植樹的師生在指導老師的指導下挖坑、植樹。

7) 請同學們在現場準備的"綠色寄語''ktv板上面寫下植樹節感想。

8) 展示徵集的優秀環保作品(照片，漫畫，感言，反映各種環境問題的文章)並請學生代表發表面對我們生存的空間以及當前的環境狀況的感言，向社會發出綠色環保的呼籲。

3) 活動人員應遵守秩序，在指導老師的指導下安全有序進行植樹。

4) 整個活動過程中，參加植樹的同學應隨時注意安全。

植樹節所需要的樹苗、鋤頭、水盆、簸箕統一由x大學東校區後勤集團提供。共計樹苗 株、鋤頭、水盆、簸箕若干。

1) x大學東校區生活服務部成員負責植樹工具的發放及回收工作。

2) x大學東校區青年志願者負責現場的秩序維護工作。

3) 整個活動過程中，同學們有任何疑問或需要幫助的地方，可及時與生活服務部聯絡。

服裝學院：樹苗 株，鋤頭、水盆、簸箕的數量由當場情況決定。

美術學院：樹苗 株，鋤頭、水盆、簸箕的數量由當場情況決定。

文理學院：樹苗 株，鋤頭、水盆、簸箕的數量由當場情況決定。

外事學院: 樹苗 株，鋤頭、水盆、簸箕的數量由當場情況決定。

資訊科技學院:樹苗 株，鋤頭、水盆、簸箕的數量由當場情況決定。

x大學東校區兩委：樹苗 株，鋤頭、水盆、簸箕的數量由當場情況決定。

1) 從3月4日開始，各學院對本次活動進行宣傳，其中包括例會宣傳、海報宣傳、展板宣傳、廣播宣傳等。

廣播宣傳:自3月9日起，活動期間東校區廣播臺將協助宣傳。

網路宣傳：活動結束後將成果照片放入"x大學東校區"網站，進行宣傳。

第7篇

根據北京東方大學20xx屆開學典禮工作要求，經校長辦公會討論決定，現成立北京東方大學20xx屆新生開學典禮籌備工作委員會，委員會人員安排如下：

成 員：孫東海、劉慧玲、劉永、張久新、李彥君、許靜、孫加軍、劉海軍

常潤智、楊志光、沈潔、張翮、李春林、李根、李鵬飛

1、組織全體20xx屆新生、少數老生參加本次開學典禮。

2、指導訓練學生成方陣、齊步、正步走，按流程、按次序進行閱兵。(要求方陣佇列整齊，學生著裝統一、精神飽滿、步伐一致)

1、準備優秀學生、優秀軍訓學員表彰檔案、榮譽證書和獎品。

成員：李根、李鵬飛、後勤處工作人員、招生辦工作人員

1、保證典禮期間室外主席臺桌椅擺放，鮮花擺放、轉移工作，要做到迅速、到位;禮堂內保證電路穩定暢通，保證典禮中途不斷電。

2、校內彩旗、廣告牌擺放適當位置以供宣傳、拍攝使用。

1、全體20xx屆新生在班主任帶領下在校階梯教室門前集合，以班為單位按身高順序排成整齊方陣。

2、各班方陣整齊統一，沿誠信樓門前主幹道自西向東齊步走。(前行至誠信樓門主席臺前減速帶處換正步走)(各方陣廣播稿，路經主席臺時由專人播送)

3、方陣齊步前行至環島仿古牌樓古牌樓處向左調頭齊步走至學校禮堂入場。

8、北京東方大學 孫愷明 副校長宣佈“三好學生”、“優秀學生幹部”、“優秀班集體”表彰決定(領導頒獎)

9、北京東方大學 李振鵬 副校長宣佈“軍訓優秀學員”表彰決定(領導頒獎)