辯論賽策劃書7篇 “爭辯絕不止：辯論賽策劃”

辯論賽是一項高校內廣受歡迎的比賽形式，在學生中間也備受關注。為了讓辯論賽更加精彩，需要制定出合理的策劃方案。本篇文章將為大家介紹辯論賽策劃書的內容與要求。

第1篇

① 比賽前2-3周開始通知各班支書報名參賽，並作好宣傳及選手登記工作。

② 比賽前2-3周準備好辯題及相關的輔導材料(包括如賽制規則，評分標準，辯論的一些基本知識)

④ 請各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀策劃書，熟悉賽會的日程安排，並希望能同承辦單位達成下列共識：

l 遵守賽會的記錄以及規則規定，請在各場比賽前做好細緻的準備工作，以利於辯手在比賽中發揮自己的最好水平。

l 請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特殊問題，請及時與大賽承辦單位聯絡，以便安排協調，保證賽事的順利進行。

l 請各參賽隊於每場比賽前30分鐘到達比賽現場，以利於組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

l 比賽期間，請各參賽隊不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與組委會聯絡。

l 各班可專門組織本班同學觀看比賽，並可組織、準備適當的宣傳、標語、口號等，但不得有影響比賽現場進行的行為，組委會有權組織並要求其離開比賽現場。

1. 現場佈置組： 負責現場的佈置，包括掛條幅，貼辯題，擺放桌椅，分割槽安排作座位，及事後的整理工作。

2. 音響組： 負責音響的除錯(最好有一個專業的音響師負責整場的除錯) 。及事後的音響搬運歸還工作。

3. 茶水禮儀組： 負責茶水的供應，及相關的禮儀工作。

5. 統分頒獎組： 負責及時算出各班得分，並填寫獎狀。

6. 現場維序組： 負責維持現場秩序，提醒吵鬧的同學。並在現場觀眾遲到時，進行催促。

1. 活動結束後要及時作好清掃工作，並把財物及時歸還。

3. 活動結束後，要及時對相關部門及負責人表示感謝。

第2篇

為了讓廣大同學更好地適應大學生活，熱愛新校園，合理規劃大學生涯，豐富我校的校園文化生活，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，提高新生辯論水平，培養學生的演講能力、思辨能力以及團結協作能力，營造濃厚的校園學術氛圍，同時也為了提高大學生綜合素質，促進當代大學生對社會的關注和對生活的熱愛，加強六院之間的交流，增進彼此的友誼，特舉辦此次辯論賽。

二、主辦單位：長沙理工大學物理與電子科學學院分團委

三、策劃承辦單位：長沙理工大學物理與電子科學學院大學分團委學生會學習部 物理與電子科學學院辯論隊

1、以學生為本原則：辯題應關心、貼近學生生活，能充分反映大學生心理，展現當代大學生的思路及見解。

2、自我增值原則：只要不涉及反動言論、過於汙穢言論、明顯侵犯他人權益的言論等，辯論中同學均可暢所欲言、各抒己見，一展風采。

3、自我增值原則：辯論賽的開展旨在為同學們開闢一片自由發表、展現自我的新天地，因此同學們在辯論過程中都應該注意自己的發言應儘量表達一定在深度的思想和見解，要有一定的建設性，力求抓住機會鍛鍊自己的觀察、思考、反應及表達能力。

4、主幹不失原則：在辯論過程中注意圍繞話題展開辯論，不要離題萬丈。主持人應該特別注意主題的把握。

五、參賽物件：六院新生辯論隊：化生學院、文法學院、經管學院、電氣學院 計通學院、物電學院

（1）六個學院抽籤分成兩組，每組三個參賽隊，進行小組迴圈賽，最後根據積分，每小組晉級一個隊，再進行總決賽。每輪比賽允許人員更替。辯題有組織方給出，參賽隊伍抽籤取得。

（2）表彰或獎勵形式:本次比賽對每隻隊伍給予證書獎勵。另外予以，每場比賽還設有最佳辯手一名。對最佳辯手給予榮譽證書以資鼓勵。

8、活動籌備日程表最後由抽籤結果再具體安排。大致日程安排如下：第二週週一給五院發請柬，週一晚抽籤分組。第三週週一至第五週週一，小組賽。第五週週六或周天總決賽。

（注：每方隊員在用時剩餘30秒時，計時員舉黃牌示意，時間用完時，舉紅牌示意終止發言。）

1、正方二辯向反方二、三辯任一位提問，被選中的辯手作答（1分30秒）

2、反方二辯向正方二、三辯任一位提問，被選中的辯手作答（1分30秒）

3、正方三辯向反方二、三辯任一位提問，被選中的辯手作答（1分30秒）

4、反方三辯向反方二、三辯任一位提問，被選中的辯手作答（1分30秒）

注：提問、回答均簡潔明確，每個提問不超過15秒，每次回答不超過30秒，回答方須正面回答提問方提出的問題。重複提問、迴避問題均要被適當扣分。

注：要針對此前所有階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際情況的背稿，否則將被適當扣分。攻辯小結階段，在每方用時剩餘20秒時，計時員舉黃牌提醒，時間用完時，舉紅牌示意終止發言。

正反方辯手自動輪流發言。每方限時5分鐘，雙方總計10分鐘。

注：自由辯論階段，每方使用時間剩餘30秒時，計時員舉黃牌提醒；時間用完時，舉紅牌示意終止發言。

注：應有針對性的對辯論賽會整體態勢進行總結，否則將被適當扣分。每方隊員在用時剩餘30秒時，計時員舉黃牌提醒，時間用完時，舉黃牌示意終止發言。

自由辯論階段，每方使用時間剩餘30秒時，計時員舉黃牌提示；用時滿時，舉紅牌示意終止發言。攻辯小節階段，每方使用時間剩餘20秒時，計時員黃牌提醒，用時滿時，以紅牌終止發言。其它階段，每方隊員在用時間尚剩30秒時，計時員以黃牌提醒，用時滿時，以紅牌終止發言。紅牌終止後，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重複提問和迴避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

（4）正反方選手戰立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發揮（陳詞或繼續發問）.

（5）每一輪攻辯階段為1分30秒。用時滿時，以紅牌終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

（6）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際內容的背稿。

這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始標誌，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可以向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦視事先準備的稿件，適當扣分

1、論點明晰，論據充足，引證恰當，分析透徹。語言表達清晰、流暢；層次清楚，邏輯嚴密。

2、能速抓住對方觀點及漏洞，駁論精到，切中要害，明確闡述本方立論和觀點並博採出眾.

3、反應敏捷，應對能力強，巧妙迴避，且很好的把握現場氣氛。

4、語言表達清晰、流暢；層次清楚，邏輯嚴密；對對方觀點進行質疑，同時強化本方觀點，並能首尾呼應。

6、照本宣讀、答非所問、不注意禮儀等給予一定的扣分。

2、宣傳協助：邀請團委老師的協助，11級年級長組織11級新生觀看比賽

第3篇

辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課餘知識，培養團隊精神，鍛鍊思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好地融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神，提高思辯能力，培養創新精神。

同時也希望通過本次比賽加強會內各部交流溝通，形成良好的內部氛圍，使大家能交到更多的朋友，享受和諧的大學生活。

本次活動由勤工助學會主辦，外聯部承辦，負責辯論賽的聯絡、準備等工作，以及比賽全過程中的宣傳動員和實施，並在比賽後負責發放證書、禮品，以及後續工作。

在宣傳方面，我們將以多種形式，多元化，全面打造我們的辯論賽。我們將提前張貼精心製作的海報，放置宣傳板，在全校營造出熱烈的活動氛圍，突出本次活動的影響力。

1、賽前整理賽場擺桌子，賽後清理賽場，打掃衛生。

1、賽制：1）單場淘汰制，分預賽、複賽和決賽，獲勝一隊則進入下場比賽。

2）預賽抽籤有一支空籤，抽中者直接進入4強。剩下的則是6進3，4進2，2決1。並且還有一場決出第三名的比賽。

1）各環節（攻辯環節除外）剩餘30秒時，計時員提示；

所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢，提倡脫稿。立論要求邏輯清晰，言簡意賅，富有說服力。

（1）攻辯雙方必須回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方不得回答問題。

（2）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在有限的時間內任意發揮（陳詞或繼續發問）。

（3）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒。

（1）辯論發言必須兩隊之間交替進行，每隊總計時間4分鐘；

（2）自由辯論開始，先由正方的任何一位隊員起立發言完畢後，反方的任何一位就可以發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止；

（3）在此時間裡，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制；

（5）如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩餘時間，則該隊隊員可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。

（6）倡導良好的辯風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。

辯論雙方應針對現場辯論整體態勢進行總結，並注意昇華辯題內涵，支援本方論點。

觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。正反方各接受2個觀眾提問，觀眾可提問任意一個辯手並由該辯手回答，也可提問一隻隊伍並由任意辯手作答，回答時間為2分鐘左右，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充，以突出互動性和學習性。如無補充，也可放棄剩餘時間。

注意：參加比賽的雙方隊員和主持人必須著正裝出席。

準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

提問抓住對方要害，問題簡單明瞭；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

具有團體精神，隊員間相互支援配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富於感染力，體現國語的優美。

比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢於創新，勇於表現，具有本隊特有的風格，並貫穿全域性。

3、最佳辯手：一般情況，每場比賽的最佳辯手由失利方表現最突出的辯手獲得；由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，參考辯手個人評分角度進行評定。

（1）評委的打分中去掉最高分和最低分，將其餘分數相加取平均值，即為該隊最後得分；

（3）如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。

本次辯論賽以與大學生學習、生活密切相關的命題和社會熱點話題為辯題。相信通過選手們的精彩辯論，大家一定能有一個辨證的、理性的認識。辯題由舉辦方確定，賽前進行正反方抽籤。

每場比賽選出一名優秀辯手；決賽後選出辯論賽決賽的最佳辯手兩名；冠亞季軍隊及決賽最佳辯手均頒發榮譽證書。

通過這次辯論賽，增進勤工助學會內各部門的友誼和聯絡，促進交流和溝通，大家互相學習，共同進步。

附1、分工計劃：後勤保障：勞動部道具組：外聯部計時組：外聯部計分組：外聯部報名組：外聯部評委聯絡組：外聯部宣傳負責：宣傳部報道組：宣傳部

嘉賓邀請：蘇博雅，其他人待定場地負責：勞動部獎品獎狀組：外聯部經費負責：外聯部

第4篇

提高學術氛圍，活躍校園文化.黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行，本次大賽通過我校青年學生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，並以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學生情操，提高口才藝術修養，促進學生全面發展。

(1)、10月27日晚自習，在學生會的帶領下，由宣傳部王慧進系各班宣傳此次活動，並向班級發此次辯論賽通知。通知如下：

機械系專業以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長，羞於張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養優秀辯論人才，培養團隊精神，促進系學生間互動，我係特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽，現將具體事宜通知如下：

二、參賽要求：(1)、每人自備一份關於“回顧過去 展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽;

三、活動方式：(1)、比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段;

(2)、選拔賽以“回顧過去 展望未來”為主題朗誦或演講;

(3)、預決賽前一週，以抽籤方式決定正、反方以及辯題;

四、獎項設定：設冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名，頒發榮譽證書和相關物質獎勵，並加相應德育分。

六、報名方式：在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯絡方式，由各班班長在10月30日(週五)晚自習後將名單交到系團總支。

(2)、11月1日下午6：30，機電樓508，由副會長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學生會相關人員及會長劉超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽籤簽到及現場紀律維護，其他各部門負責人協調配合此次工作。

比賽完後，由祕書處趙曼曼負責統計此次比賽分數並排出名次。結合各評委意見，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽(注：辯論選手和朗誦選手可重複)。

(3)、11月2日晚自習，把進入複賽的16名選手叫到團總支辦公室抽籤分組，抽辯題，抽籤決定對戰組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規則，讓他們準備辯題的相關材料。由張超、劉超負責。

(4)11月4日——12日，對16名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。並找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規則。

(5)11月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽籤方式決定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。

注：根據各組情況，如果各組實力均衡並較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。

(6)11月14日，選手抽辯題，總結他們辯論的不足!繼續和他們介紹辯論賽的比賽規則，讓他們準備辯題的相關材料。

(7)11月15——19日，繼續對8名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。對主持人進行培訓，繼續熟悉比賽規則。

(8)11月20日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院學聯會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協會作為嘉賓。由院部分老師頒發榮譽證書。

注：1、比賽時間可能會根據各參賽選手辯論熟練程度進行調整。

(1)、整個活動必須在學校有關法律法規，在協會規章制度下進行，不得違反相關規定

(2)、整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾新生正常學習生活。

以上安排可能會根據實際情況略有調整!複賽、決賽的具體流程及相關工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權歸演講協會!

第5篇

為了豐富廣大學生的課餘生活，活躍校園氣氛，促進高校之間的有好關係，併為學生提供一個展示自我風範的舞臺，提高同學語言組織表達能力和邏輯思維能力，發掘培養辯論達人。同時為了慶祝嘉興學院演講與辯論者協會成立十週年，嘉興學院演講與辯論這協會決定於11月份舉辦一場面向上海大學和浙江工商大學的辯論邀請賽，以此來提高各高校學生的文學修養及語言表達能力，體現學生風華正茂的精神狀態。提高辯論水平，開拓同學思維，激勵有才華的青春學生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實力及水平。

此活動本著提高學術氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十週年慶祝會上用辯論來指導言行，本次邀請賽將通過我校青年學生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞，言語的交流。倡導健康向上的校園文化氛圍，陶冶學生情操，提高口才藝術修養，促進學生全面發展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發個人潛在能力，提高對問題的審視，更能實現跨越靈感界限的溝通，我們將口才進行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關注。

嘉興學院演講與辯論者協會成立十週年---對外邀請辯論賽

1，活動起動 地點：tcl國際學術報告廳 時間：11月9日參加者：各高校辯論隊代表及嘉興學院組織代表

2，活動流程 a,致詞 b，介紹邀請賽隊伍 c，評委介紹 d，規則介紹 e，介紹各方立場 f，評委代表發言 g，參賽代表發言 h,開始比賽 備註：比賽可考慮初賽~複賽~決賽等形式

上海大學辯論隊 浙江工商大學辯論隊嘉興學院學生及辯論隊

1，海報 規格 數量 〔待定〕 張貼時間：開始活動前一週到活動結束 張貼地點：各分院宣傳欄

第6篇

為了促進支部成員對西遷歷史的瞭解，學習“胸懷大局，不求回報的奉獻，弘揚傳統，艱苦創業”的西遷精神，並豐富學生的課餘生活，展現個人風採，體現研究生朝氣蓬勃、主動向上的精神狀態。提高黨員同志的閱讀、演講等能力以及團隊組織和協作能力。碩4012黨支部決定開展“西遷”主題活動——辯論賽。

二、辯論題目:“西遷”對於交通大學的發展利大於弊/弊大於利

六、活動流程：(1)主持人開場(2)辯手辯論環節(3)評委點評

1、正方二辯任選反方二辯或三辯進行質詢，限時2分鐘

2、反方二辯任選正方二辯或三辯進行質詢，限時2分鐘

3、正方三辯任選反方二辯或三辯進行質詢，限時2分鐘

4、反方三辯任選正方二辯或三辯進行質詢，限時2分鐘

自由辯論時間開始時，正方的任何一位隊員先站起來發言，在他結束髮言之後，反方的任何一位隊員應立即發言，雙方依此程式輪流發言，直到雙方時間用完為止。限時各5分鐘

每隊選出優秀辯手1名，併發放獎品;其他辯手都發紀念品，予以鼓勵。

本次辯論賽本著促進同學們對“西遷精神及歷史”的瞭解，傳承西遷精神，並提高同學們思辯能力、豐富課餘知識、培養團隊精神、鍛鍊思維活動的目的，望同學們主動參與!預祝本次大賽圓滿成功!

第7篇

古人云：一人之辨，重於九鼎之寶；三寸之舌，強於百萬雄獅。這，就是口才的魅力。一言可以興邦，片語可以辱國。這就是口才的威力。美國成功學大師卡耐基說過：“一個人的成功，15%是靠他的專業知識，85%是靠他的口才交際能力。”然而，作為當代大學生，在競爭日益激烈的社會，必須具備敏捷的思維、快速的應變能力和非凡的口才。為了展示大學生的青春風采，增進思想交流，繁榮校園文化，使我們大學生能夠跟上現代教育飛速發展的步伐，為將來打下良好的基礎，同時為了調動同學們參與校園活動的積極性，為我院廣大學生提供一個學習交流的平臺，特此舉行廣科院第一屆新生杯校園辯論賽。

1.塑造有思想、有個性、有良好口才的當代大學生形象。

2.活躍大學校園文化氣氛，豐富大學生課餘生活，提高大學生的綜合素質。

3.為了能發掘有能力的辯論人才，將代表我院與其他學院進行友誼賽。

4．第三輪決賽（複賽負方進行季軍賽、選出季軍）--11月15日

5．第四輪總決賽（複賽勝方進行冠軍賽、勝方為冠軍、負方為亞軍）--11月24日

3．本比賽規定報名為8組（每系一組代表隊），若系代表隊超過一組，則由系部進行擇優。

1.海報宣傳（共製作五張，分別貼於教學樓公告欄、後勤服務中心公告欄、ab棟飯堂門口、10棟女生宿舍樓下、1~9棟男生宿舍公告欄）

1．各隊伍選定一名負責人抽取初賽辯題，根據辯題確定對陣雙方。

2．支隊伍由抽籤決定分成4組進行1對1比賽，取勝的4支隊伍直接進入複賽。

3．4支隊伍由抽籤決定分成2組進行1對1比賽，取勝的2支隊伍直接進入決賽。

5．複賽晉級的兩支隊伍進行1對1比賽，勝者為冠軍，負者為亞軍。

十．參賽隊伍及其他人員組成：領隊：一名，負責抽籤以及通知其辯手。辯手：四名監督員：兩名（由學院團委負責）計時員：一名（由一言辯論社安排）主席：一名（由一言辯論社安排）各學生組織代表：若干（由辯論社及學院團委負責）評委：一名（由一言辯論社負責）注意：1．比賽當天可攜帶親友團，親友團對評分標準有影響。

3．任何一方親友團故意擾亂比賽秩序則取消觀看資格。

4．任何一方不得故意擾亂現場秩序，否則取消比賽資格。

5．任何一方辯手遲到10分鐘則視為自動放棄比賽，其隊伍損失該辯手環節所有分數。

6．立論階段：正方一辯陳述已方觀點（時間為3分鐘）反方一辯陳述已方觀點（時間為3分鐘）

7．攻辯階段：正方二辯選擇反方一、三或四辯進行一對一攻辯（時間2分鐘）反方二辯選擇正方一、三或四辯進行一對一攻辯（時間2分鐘）正方三辯選擇反方一、二或四辯進行一對一攻辯（時間2分鐘）反方三辯選擇正方一、二或四辯進行一對一攻辯（時間2分鐘）

8．攻辯小結：正方二辯進行攻辯小結（時間為1分30秒）反方二辯進行攻辯小結（時間為1分30秒）

9．自由辯論（由正方先開始，時間為8分鐘，雙方各4分鐘）

10．反方四辯總結陳詞（時間為3分鐘）正方四辯總結陳詞（時間為3分鐘）

12．主持人宣佈比賽結果，選出勝利隊伍和本場最佳辯手

1．攻辯由正方二辯開始，正反方二辯提問時指定某一辯手，中途不可替換，提問不限次數，攻辯雙方必須單獨完成本次攻辯，直到本次攻辯時間結束。

2．辯方需要正面回答攻方問題，辯方在攻辯階段不可反問攻方。

3．每一輪攻辯時間為2分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，辯方回答不可超過20秒，當總時間剩餘30秒時，會有提示音響起，時間用滿時主席示意停止發言。

4．兩輪攻辯結束，先由正方二辯進行攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢和涉及的內容，嚴禁脫離比賽實際情況的背搞。

1．自由辯論階段，正反方辯手輪流發言，每一位辯手的發言次序、時間都不受限制。

2．如果一方時間已經用完，另一方可向主席示意放棄發現，也可以繼續發言，直到時間結束。

三、時間提示：在辯論賽階段，每方使用時間剩餘30秒時，會有音樂提示。時間用滿者必須停止發言，否則作違規處理。

物資：比賽場地、長桌（每個場地3張）、凳子（每個場地8張）、飲用水（每個場地10支）、評分表（若干）、證書（辯論賽冠軍隊、亞軍隊、季軍隊頒發表彰錦旗，共三支；每場最佳辯手手頒發“最佳辯手”表彰證書，共8本，另後用表彰證書5本）、宣傳海報（共五張）以上物資可申請