辯論賽選拔賽策劃書

在大學生文藝活動的繁榮發展的今天，學校大力促進和倡導校園文化健康發展，營造積極向上的校園文化氣氛，鼓勵自我經營、自我發展，全面提高大學生的綜合素質。誠如辯論協會所說，在校園內體育及娛樂賽事風靡，卻沒有能夠在學生當中引起反響的學術性（知識性）競賽舉行，這一客觀情況確實不利於本校學生全面發展。因此舉辦了這一屆“縱橫杯九院聯合辯論賽”，並希望使之成為常規賽事。為了配合和支援這項比賽，現舉辦我院的內部選拔比賽。

二、活動目的

發現我院的辯論能手，打造人文精品團隊，延續人文風采

提升我院學生的辯論能力，並給予他們展現自我的機會

加強和辯論社以及其他學院的合作關係

豐富我院學生的課餘文化生活

增強我院同學的團隊意識

三、活動參與

主辦方：上海海洋大學人文學院實踐部

協辦方：上海海洋大學辯論協會

四、活動物件

上海海洋大學人文學院在校本科生（主要是大一、大二）

五、活動時間

20XX年4月1日（星期五）晚上六點半（時間放在清明放假回來把）

六、活動地點

大學生活動中心215

七、活動流程

1． 工作人員準備就緒，參賽人員、評委、嘉賓入場

2． 主持人宣佈比賽開始，宣佈辯題，介紹評委和參賽隊員，以及代表隊的觀點和立場

3． 主持人宣佈辯論賽規則和注意事項

4．主持人宣佈辯論開始，計時開始

5．評委團退席商議打分。

6. 主持人在現場主持觀眾提問

7. 主持人宣佈比賽結果（優勝團隊和優秀辯手）

8.評委點評

9.比賽結束

八、人員安排

1． 聯絡評委（團學聯主席、部長、辯協人員）（評委的話請辯論協會的專業的人就行了，我們和部長都不能給專業的意見）---------楊雅文

2． 物品購買————————————————郭華碣、曹懿丞

3． 主持人——————————————————————賈斌

4． 計時————————————————————丁玲、姜玉

5． 統計分數———————————————範豔梅、丁玲、姜玉

九、活動預算

（評委用筆也省了，大家把筆籌出來用用，證書就行了，不發獎品了，咱們在學期初本來沒有這方面的經費預算，所以不能用太多，）

獎項設定呢？

上海海洋大學人文學院實踐部

20XX.3.26

附錄：

（一）比賽規則：

{時間}

全場總計用時40分鐘：

1．陳詞共12分鐘

（1）正、反方一辯發言各3分鐘

（2）正、反方二辯發言各3分鐘

2．攻辯階段共4分鐘

（1）正方二辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯，守方用時一分半，攻方用時30秒

（2）反方二辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯，守方用時一分半，攻方用時30秒

（3）正方三辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯，守方用時一分半，攻方用時30秒

（4）反方三辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯，守方用時一分半，攻方用時30秒

（5）正方一辯進行攻辯陳詞，2分鐘

（6）反方一辯進行攻辯陳詞，2分鐘

3．自由辯論階段共用時8分鐘，每方用時4分鐘

4．總結陳詞階段共用時6分鐘，每方用時3分鐘

{辯論規則}

1．攻辯規則

（1）每個隊員的發言應包括回答與提問兩部分。回答應簡潔，提問應明瞭（每次提問只限一個問題）。

（2）對方提出問題時，被問一方必須回答，不得迴避，也不得反駁。

2．自由辯論規則

（1）自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發言，然後由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完為止。

（2）各隊耗時累計計算，當一方發言結束，即開始計算另一方用時。

（3）在總時間內，各隊隊員的發言次序、次數和用時不限。

（4）如果一隊的時間已經用完，另一隊可以放棄發言，也可以輪流發言，直到時間用完為止。放棄發言不影響打分。

3．辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。

4．比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。

（二）比賽要求：

1．開場陳詞要求：

提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

2．攻辯要求：

此環節為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難；回答應針對問題，切忌答非所問。

3．自由辯論要求：

（1）辯論發言必須兩隊之間交替進行;

（2）自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發言完畢後，反方的任何一位就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止；

（3）在此時間裡，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制；

（4）當一方發言結束，即開始計算另一方的發言時間；

（5）如果一隊的發言時間已經用盡，別一隊還有剩餘時間，則該隊的一名或多名可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。

（6）比賽中，辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。

（7）倡導良好的辯風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。

4．總結陳詞要求：

應針對現場辯論整體態勢進行總結，並注意昇華辯題內涵。

（三）評判標準：

1．團體部分：

（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明瞭；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

（4）配合具有團體精神，隊員間相互支援配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富於感染力，體現國語的優美。

（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢於創新，勇於表現，具有本隊特有的風格，並貫穿全域性。

（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

2．個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

（3）颱風與辯風。

3．勝負判定

（1）評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其餘分數相加取平均值，為該隊得分

（2）參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

（3）如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

（4）評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其餘分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分. 如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優秀辯手和最佳辯手的人選

4．點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。

（四）評分標準：

1．團體分，共100分

（1）按辯論階段評分，計80分 陳詞：20分；攻辯：20分；自由辯論：20分；總結陳詞：20分；

（2）綜合印象分，計20分 語言風度：5分；團體配合、臨場反應：15分

（3）扣分標準，幅度為0—10分。凡在辯論賽過程中出現違反比賽規則的情況，按下列幅度適當扣分。陳詞：0—5分；攻辯0—10分

（具體見評分表）

2．辯手個人得分，每場總計50分。

語言表達：10分 整體意識：10分

邏輯推理：10分 辯駁能力：10分

綜合印象：10分

（五）勝負判斷:

1．團體得分為判斷勝負的標準，辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據。

2．每場比賽的勝方由5位評委所打團體分之和高者獲得。

（六）裁判組:

每場比賽有五名裁判負責打分

（七）計時組:

每場兩個人，由辯協提供人員

評分表㈠：

團體

評分表㈡：

最佳辯手