學生社團辯論賽策劃書

活動背景：在21世紀，清晰流暢的語言表達能力、人際溝通能力和敏捷的思辨能力是當代大學生走入社會必備的重要技能，為了豐富校園文化生活，推動校園文化建設，提高大學生綜合素質，展現大學生社團文化風采，口才協會積極響應學校號召，聯合勵志協會、營銷協會、食品科學協會、證券協會、博愛協會、商經協會等眾兄弟社團齊心協力，共同策劃了20XX年下半年河南商專學生社團辯論賽。

活動目的：河南商專口才協會聯合等兄弟社團，積極承辦河南商專社團辯論賽，旨在通過激烈精彩的辯論賽的形式，著重提高當代大學生語言表達能力、思變能力、人際溝通能力，重點培養當代大學生的進取精神、團隊精神，在廣交益友、促進各兄弟社團相互交流、橫向聯合的同時豐富校園文化生活，促進校園文化建設。
活動宗旨：關注大學生活、聚焦社會熱點，交流學習，追求進步，磨礪口才，發展自我，展現社團風采。

活動物件：河南商專三十五個學生社團

一、活動流程：共分為兩個階段進行。

第一階段：初賽（十一月七日）

第二階段：複賽（十一月十二日）

二、活動地點及人員安排：具體活動地點由社團部申請，現場人員安排由口才協會承辦組織。

三、辯論賽辯論流程：

第一、立論環節（本環節6分鐘）

正方一辯發言 時間三分鐘

反方一辯發言 時間三分鐘

第二、盤問環節（本環節6分鐘）

反方二辯向正方一辯提問，回答時間每次30秒，每次提問不得超過20秒。

正方二辯向反方一辯提問，回答時間每次30秒，每次提問不得超過20秒。

由反方開始提問，被提問者只回答不反問

第三、駁論環節（本環節3分鐘）

正方三辯對反方進行反駁 時間1分30秒

反方三辯對正方進行反駁 時間1分30秒

第四、攻辯環節（本環節3分鐘）

正反雙方四辯進行對辯，每次不超過20秒，總時間為3分鐘，由反方先開始。

第五、評委提問（本環節2分鐘）

評委向正方（任意辯手）提問問題 回答時間1分鐘

評委向反方（任意辯手）提問問題 回答時間1分鐘

第六、自由辯論（本環節8分鐘）

由反方開始 雙方各有4分鐘

第七、總結陳詞（本環節8分鐘）

由正、反雙方四辯作總結陳詞，各4分鐘。

四、比賽要求

立論環節要求：

提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

盤問環節要求：

此環節為一辯，二辯之間的對話，提問，回答和盤問小結都必須是這兩者，對方一辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應接近辯題，不宜過分刁難，回答者只能回答不能反問，回答應針對問題，切忌答非所問。

駁論環節要求：

此環節為各方三辯對對方的觀點、問題等進行反駁的環節，在此過程中被反駁方不得發言，反駁要抓住要點，不可偏離辯題。

評委提問規則：

此環節為評委向辯手提問環節，被提問者可選任意一位辯手進行回答，不可更換辯手，回答問題要切中要點，不可反問。

自由辯論規則：

（1）辯論發言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鐘；

（2）自由辯論開始時，先由反方的任何一名隊員起立發言完畢後，正方任何一名隊員就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止；

（3）在此時間裡，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制；

（4）當一方發言完畢，即開始計算另一方的發言時間；

（5）如果一方發言時間已用完，另一隊還有剩餘時間，則該隊的一名或多名辯手可繼續發言，直到該隊時間用完為止；

（6）比賽中，辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言；

（7）倡導良好辯風，注重普及知識，啟迪智慧和展現風度，不提倡純粹以節省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。

總結陳詞要求：

應針對現場辯論整體態勢進行總結，並進行昇華辯題內涵。比賽期間，各參賽隊不要與評委接觸，如要表達對賽事的意見，請與紀檢部成員聯絡。

各社團可專門組織本社團成員觀看比賽，並組織適當的宣傳工具，標語口號等，但不得影響正常比賽，不要喊口號和喝倒彩。

五、辯論賽複賽程式（由辯論賽主席執行）

1 宣佈辯論賽開始

2 介紹到場嘉賓及評委（只有第一場進行此環節）

3 介紹第一組辯題，參賽代表隊及所持立場

4 有請雙方選手進行自我介紹

5 進行第一組辯論比賽

6 第一組比賽結束，進行第二組比賽

7 介紹第二組辯題，參賽代表隊及所持立場。並有請雙方選手做自我介紹

8 第二組比賽結束，進行第三場比賽

9 介紹第三組比賽辯題，參賽代表隊及所持立場。並有請雙方選手做自我介紹

10 評委點評

11 執委主席公佈結果和參加決賽人員名單

六、參賽選手要求及評判標準：
1、團體部分：
（1）審題
準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
（2）展開
對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁
提問抓住對方要害，問題簡單明瞭；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
（4）配合
具有團體精神，豐富同學的課餘生活，提高思辯能力，培養創新精神，使各系之間，學生之間互動隊員間相互支援配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
（5）語言
普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富於感染力，體現國語的優美。
（6）辯風
比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢於創新，勇於表現，具有本隊特有的風格，並貫穿全域性。
（7）形象
著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
2、個人部分：
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
（2）提問適當，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
（3）颱風與辯風。

七、扣分標準

1 當執行主席宣佈時間已到時，辯手仍繼續發言超出十秒鐘

2攻辯與自由辯論時重複提問或迴避回答問題，打斷對方發言

3辯或四辯做攻辯小結，總結髮言時脫離實際或背稿

4 攻辯時間隨意更換髮言隊員

5 自由辯論時一名隊員連續發言

6 自由辯論時對重要問題迴避兩次以上或對於對方已明確回答的問題繼續提問

7 提問和回答脫離比賽題目

八、評委評分標準

個人評分：反應敏捷、思路清晰20分；辯論技巧較好、無違規現象30分；普通話標準，發言有感染力20分；分度、儀表10分；有大局觀、較好把握節奏、帶領本隊集體辯論20分。

團體評分：破題立論20分；辯手貫徹情況；整體配合30分；辯手整體素質20分；印象分10分。總計100分。

對於個人和團體，只給出最終得分，不用列出具體各項分數。

九、獎項設定

1 團體獎：冠軍一個 榮譽證書一張

亞軍一個 榮譽證書一張

季軍一個 榮譽證書一張

2 優秀辯手：榮譽證書一張（共十二名）

水杯一個（共十二個）

3 最佳辯手：榮譽證書一張（共十五名）

黑色筆記本一個（共十五本）

十、經費預算

略