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關於告別國中的作文錦集4篇 國中告別,繪就青春篇章——一組感人至深的作文集

國中時光即將結束,告別離別的腳步越來越近。作為國中生,你是否想留下有意義的回憶?本次文章集合了各地優秀的告別國中作文,讓大家一同感受這段人生旅程的快樂、感動和不捨。

關於告別國中的作文錦集4篇 國中告別,繪就青春篇章——一組感人至深的作文集

第1篇

六年的國小生活匆匆地過去了,已往那完美的時光已輕悄悄地溜去了,沒有一絲的牽掛,狠心地離我而去.那精彩感人的片段一幕幕一浮此刻我腦海了,我越發的不想向那些已相識多年的同學、老師告別。可是,天下無不散筵席,時光是我一個人能留住的嗎? 我不禁想起了教了我足足有三年數學的徐老師。她是一個很盡責的老師,她為我們嘔心瀝血,還以前為了我們這個頑皮的班級而臥病在床.她為了不讓我們缺課,而不顧自我和身體去熬夜備課,還經常帶病上課。

她的課上得挺成功的,講課生動搞笑。記得有一次數學課,她津津有味地為我們講了一個故事:“從前有座山,山裡有座廟,廟裡有兩個和尚,大和尚對小和尚說:“從前有座山,山裡有座廟,廟裡有兩個和尚,大和尚對小和尚說……”她把這個故事不停地重複,許多同學都覺得挺彆扭的都不禁笑起來,一些同學說:“這是什麼故事啊?根本沒有心頭,就算講到世界末日都講不完啦!”老師的眼睛立刻變成新月狀,說:“大家來看看黑板上寫了幾個端正的小數字:0.333333333……老師又轉過身來,神祕地說:“同學們,看到這個小數,你們想到什麼?”幾個同學舉起了小手,“你說。”老師指著我,我站起來,說:“這個小數真的很像您剛才講的故事,不斷重複,沒有心頭。”老師欣慰地笑了笑,說:“對了,其實,這個小數的名字就是“迴圈小數”。就這樣,老師用一個故事來引出了迴圈小數,真奇妙啊!老師還不厭其煩地為我們解說了純迴圈小數和混迴圈小數。這堂課,我們都聽得很認真。 二千一百九十多個日子一眨而過了,這些精彩的時刻就像個烙印,永遠烙在我的心中。

關於告別國中的作文錦集4篇 國中告別,繪就青春篇章——一組感人至深的作文集 第2張

第2篇

今天,可能會和往年不同,因為這是我們的最後一個兒童節,就在這一天,我們將告別童年,擁抱青春。

告別我們的童年,走出了幼稚,走出了無知,跨入了花季,跨入了一片真正屬於我們的天地。沒有了童年的天真,也沒有了童年的單純,我們告別童年,走向成熟! 告別童年,但要記住童年時的歡樂,那些嬉戲打鬧,無憂無慮,幼稚單純的日子,是多麼難忘。這些難忘的日子,會被我們永遠地記在腦海中。 童年是一個溫馨多彩的夢,充滿幻想,充滿甜蜜;童年,凝結著我們歡樂的笑語,凝結著我們成功的喜悅;童年,是我們生命之旅的開端,更是我們走向成熟的搖籃。

告別童年,我們走向了屬於我們的青春道路,也許我們會為童年的離別感到惋惜,但我們更應該慶祝青春的到來。這到來,意味著我們由稚嫩轉向成熟;意味著我們將告別童年的花園,步入青春的殿堂;意味著我們將走上一段嶄新的征程!

青春在這裡邁步,新的夢想從這裡開始。我們站在浩瀚的大海邊,告別童年,擁抱青春。

第3篇

告別童年,告別童年時的自由自在。在微曦的晨光中,開啟窗戶,擁抱清新的自然;在絢麗的晚霞中,與父母攜手共遊,徜徉於鄉間小路。高興時,聽鳥兒歌唱,與她一同歡唱;悲傷時,看溪兒流淚,同她一起哭泣。沒有牢籠的束縛,沒有魚缸的囚禁,有的只是整日的閒暇時光……

告別童年,告別童年時的天真活潑。童年的我,常常幻想。我幻想能飛到空中,摘下耀眼的星星,給新婚的嫁娘,作閃光的耳環;我幻想能走到天邊,挽住輕軟的雲霞,給辛勤的母親,作擦汗的手帕;我幻想能變成一條歡快的小魚,在海面的波峰浪谷中穿梭;我幻想能變成一陣自由的風,吹遍世界的每一個角落……

告別童年,告別童年時的無憂無慮。童年的腦海中,如同白紙;童年的內心裡,風平浪靜。沒有成績的羈絆,沒有考試的煩惱,沒有競爭的壓力。童年的我抓一把泥土,扮家家酒;童年的我尋一塊石頭,當成寶物;童年的我幫一隻小鳥,重回家園……

時光匆匆,我也漸漸長大,也應告別童年,去追逐美好未來。

童年是夢中的真,真中的夢,總是那樣美好,不知幾時,我告別了童年,迎來了青春。小時候,總是盼望著快點長大,現在驀然回首,確實有些好笑,為什麼要長大,童年不是很好嗎?

我時常夢見在草坪上奔跑,在山間歡跳,舉頭仰望藍天,目光遠送鳥兒飛向遠方,低頭俯視山下,將美景盡收眼底,遠望各地,尋找美麗景色,自己投到大自然的懷抱中,多麼美好!而現在的我,,只有渴望與期盼。當我再一次看到放置在桌子上的一個乾裂的泥人時,我才意識到,童年已與我不辭而別。出籠鳥,郊外馬的生活已是昔日的精彩。

抽出時間,約一些老同學一起去爬山,,在山頂俯視眼前的美景。“童年是我們來過,現在再來景色依舊,可童年走了!”是啊!我不知同樣感嘆過多少次,眺望山河,聽鳥鳴歌,看花爭豔,嗅土芬芳,撫樹柔枝。等到失去了,才明白要珍惜。告別童年,有回憶著童年。

在山頂,我們揣測著童年,童年畢竟是短暫的,或者是在其他年代,也是不長久的。在(唐詩宋詞)之前,在(聲律啟蒙)之前,在大禹治水之前,一頭幼鹿猛然感到青草的鮮嫩,一個頑童猛然察覺遊戲的愉悅,一顆幼草猛然察覺春天的美麗,人們便為這段快樂的日子起了一個響亮的名字——童年!她的師姐便是青春!她時常約束著師妹。說到這裡,我們便相視一笑。心情或許開朗了一些,但不變的是——永年永遠不辭而別。

第4篇

江南煙雨化盡塵緣中,一絲一縷拉成無盡相思的痛,舉杯痛飲,醉後了無愁。

大山腳下,有一處人家,黃磚黃牆,門前有一棵長不大的樹,有個老奶奶在給一個小娃娃講故事,唱歌謠,就這樣子,一晃過了八年。

“搖啊搖,搖到外婆橋,外婆誇我好寶寶,給我糖吃陪我玩。”小時候,我是一個調皮的孩子,外婆給我頭髮全部剃掉,省時又省力。外婆似乎什麼也不喜歡做,她無論做什麼都沒有激情,總是安靜的做。她平常坐在門檻上織網,有時在灶上做飯,炊煙升起外公就會從田裡回來,一起吃飯。外婆家在深山中,那時候沒有電視,沒有平板電腦,沒有全球覆蓋的無線網,寂靜的夜總是寂寞又無聊的。外婆就會把我們這幫孩子召集在一起,講故事。從天上的牛郎織女到地上的大禹治水,從月亮上的嫦娥姐姐到那個追日的后羿,講到各家的大人呼喊孩子的名字。這個時候,漂亮的星星密佈天空。外婆在結尾的時候,總會講相同的收尾故事:每個人在死後都會變成一顆星星,默默的守候著自己生前最在意的人,但是星星的生命不是永恆的,當它燃燒的能量用完了之後,它就會慢慢的變暗,直到消失不見。也有的星星是離家的遊子的思念,他們思念家鄉還有家鄉的親人,那些思念就會化成一顆星辰,當遊子回家了之後,星星就會劇烈燃燒,化成一縷煙。我常想摘一顆星星下來,看看裡面藏的人是不是和活著的人一樣,看看思念是什麼形狀的。

我在那些故事中慢慢成長起來,星星裝點的夢已不再需要聽過無數遍的故事來襯托了,晚上已經沒有幾個孩子願意圍在外婆的身邊聽故事了,可是外婆每天晚上還會坐在我們原來聽故事的地方,發一會呆,然後講幾個故事給那些留下來的孩子聽。我坐在小小的山丘上發呆,用木棍擺出無數個星星的形狀,不願去聽外婆講得能夠背誦的故事了。

在我7歲的時候,我回到了爸爸媽媽的身邊,回到了這座快節奏的城市。

在我7歲的時候,外婆病重,訊息傳來,媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,收拾行李就要回家。我趴在窗邊,用筆畫了一張圖,圖上有一座房子,還有寥寥的燈光,房子外面有一個老奶奶在給一群孩子講故事,小桌子上面擺著果盤,果盤裡有紅棗,飯糰。果盤的上面是漆黑的夜,夜空中有星星孤獨的閃爍。我特意畫了一顆大大的星星,我知道外婆一定看得懂,那是我的思念,對那片土地的思念,對那很多個夜晚的思念。我把畫給了媽媽,我知道外婆一定能夠看到。

但是外婆沒有堅持到看到我的畫就匆匆離開了,我想,外婆一定知道我會給她畫這樣的一幅畫,她想讓那顆星星永遠的閃爍著,所以她就變成了天空中的一顆,與我的思念完全的融為一體。

在得知外婆去世的訊息後,每個晚上我總會想起很多個夜晚外婆獨自坐在那裡,孤獨。我覺得那個時候的我真是沒心沒肺,我應該去傾聽,我應該珍惜最後的時光,可我什麼也沒做。這是我永遠的遺憾。

折一枝臘梅輕嗅,香氣瀰漫成陣陣牽掛,捧一束菊花到你的墳前,向你訴說,這江南的煙雨塵緣。