講文明講衛生倡議書3篇 文明禮儀，潔淨起航

本文主題為“講文明講衛生倡議書”，旨在呼籲廣大市民提高文明素養、增強衛生意識，共同營造整潔環境。通過呼籲大家從自身做起，保持公共場所的整潔與衛生，促進城市形象的提升，並使我們的生活更加美好。以此倡議書為契機，希望大家時刻關注環境衛生，共同創造一個乾淨、有序的社會。

第1篇

我們經常聽到，節假日後，海灘上的垃圾堆積如山；錢塘江觀潮後，江邊的垃圾，環衛工人需清理數天；各地花展時，踩踏花木事件屢見不鮮。

也許你覺得這些事離你很遠，那就來看看我們可愛的校園吧。綠草如茵的'操場多麼漂亮，但有些同學管不住自己的口和手，隨意丟棄食品包裝袋、廢紙，讓操場看起來如同一個髒兮兮的乞丐；夏天到了，很多衛生間飄出刺鼻的異味，那是因為同學們方便完後匆匆離去，卻沒有記起隨手按下衝水按鈕。教室走廊上、樓梯上，擺放著那麼多垃圾桶，可還是有同學把垃圾隨意丟棄。垃圾桶旁邊更是躺著很多垃圾……

當我勸告他們不要隨手丟棄垃圾時，他們卻理直氣壯地說：“你管這閒事幹什麼？不是有人在打掃嗎？”

這使我不由地想起了一個歷史小故事：東漢有一少年名叫陳蕃，獨居一室而齷齪不堪。父親的朋友薛勤批評他，問他為何不打掃乾淨來迎接賓客。他回答說：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋？”薛勤當即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下？”是的，一屋不掃何以掃天下！試想，一個不願掃乾淨自己房屋的人，一個不願講衛生的人，他怎麼能夠成功地為集體辦一件大事？

親愛的同學們，“千里之行，始於足下”“一屋不掃，何以掃天下”。我們不能把熱愛學校、熱愛集體掛在嘴邊，也不能把講衛生、講文明、講禮貌寫在手抄報、黑板報上。

同學們，我代表四四班中隊，向全校的少先隊員們提出“講衛生、講文明、講禮貌”倡議，請大家跟我一起宣誓：講衛生，垃圾廢物不拋灑不丟棄；講文明，常說你好謝謝對不起；講禮貌，公共場所保持安靜有秩序。

第2篇

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會倍感心曠神怡；當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會倍感心情舒暢。優美的環境，有益於我們的身心健康；優美的環境，有益於我們的學習成長；優美的環境，有益於我們學校的美好形象。

多年來，我校雖一直努力綠化、美化、淨化我們的校園，積極營造人文和諧的育人環境。但是，在我們的校園裡，還不時地出現同學們隨手亂丟的垃圾，如廢紙團、食品包裝袋、瓜子皮、果皮、塑料袋等。這些不分場所、隨意丟棄的垃圾，與優美的校園環境非常的不協調！長此以往，我們的校園環境必將會受到嚴重地破壞，也必將會影響到我們的.學習和生活，影響到我們二中的聲譽。

您渴望在一個整潔溫馨的環境中工作學習嗎？您想擁有一個環境優美、充滿生機的校園嗎？那麼，讓我們攜手同行，從我做起，共同反對亂丟亂棄行為，講究衛生，淨化校園，為營造一個乾淨和諧的校園努力吧！

2、不亂丟果皮、紙屑、菸頭、塑料袋等廢棄物，在校園內不吃零食等。

4、養成良好習慣，不隨地吐痰、不亂扔、亂倒廢棄物，做到垃圾入池。

5、自覺撿起地面上的廢紙、塑料袋、各種包裝袋，多走幾步放入垃圾箱。

老師們、同學們，“校園是我家，保持環境靠大家”，讓我們一起行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，用實際行動肩負起環保責任，從我做起，從小事做起，我們的口號是：“保護環境，舉手之勞；從我做起，校園更美好！”

第3篇

當我們漫步在綠樹成蔭的校園中，會感到空氣清新;當我們嬉戲在開闊平整的操場上，也會感到心曠神怡;當我們端坐在乾淨整潔的教室裡，更會感到精神煥發。人人都喜歡有這麼一個衛生整潔的學習和生活環境。一個文明衛生的校園環境有利於老師們開心工作，也有利於學生們認真學習，還能反映出學校師生是否具有高尚的品德。

我認為，我們學校的領導和老師們對於文明衛生工作相當重視，同學們對於衛生環境的清理、保護做得也比較好。可是，仍有一些不文明的現象發生:在我們校園的一些拐角處，偶爾還能看見瓜皮果殼被丟棄在地上;在教室的地磚上，有時也能看見地上有一些不雅觀的頑固汙漬，清除非常困難，這是同學們吃的口香糖隨地亂吐的結果。在洗碗的水池中，經常可以看到剩菜剩飯隨意亂倒，導致水池下水管道堵塞，影響正常使用。

為此，我倡議大家在保持原有良好的文明衛生習慣外，還應當注意:

3、 不要將剩菜剩飯傾倒在水池中，以避免水池堵塞。

4、 養成“你丟我撿”的好習慣，用實際行動來教育和糾正身邊那些不文明的.同學和現象。

讓我們攜起手來，用自己的實際行動，共同創造一個乾淨、整潔、文明的校園，並把這些良好的風尚帶出校園，帶到社會的每個角落!