畫鼻子國小作文3篇 鼻子，我來畫畫——國小生自信的繪畫故事

“畫鼻子國小作文”是一篇經典的國小生作文，主要講述了作者想要在畫人物時描繪出完美的鼻子，但在多次失敗後，通過不斷探索和實踐終於成功畫出優美的鼻子的過程。這篇作文不僅富有啟示性，也是國小生創作能力和想象力的體現。

第1篇

我玩過很多遊戲，如“黑夜捉鴨”，“老鷹抓小雞”等等。今天下午我們又玩了一個新的遊戲，就是“畫鼻子”。

熊貓老師畫了一個三毛，可是他沒有鼻子，原來熊貓老師要我們給三毛畫鼻子呀！熊貓老師先請了大牙哥上場，熊貓老師問大牙哥：“你有沒有信心？”大牙哥很有力氣地點了點頭。首先熊 貓老師捂住了大牙哥的眼睛，然後牽著大牙哥的手左轉幾圈又右轉幾圈，接著讓他到三毛那裡去畫鼻子。正在這時，好多同學都在喊“向左，向右，向前，向後”，大牙哥沒聽他們的話，扶著黑板的邊 走著，慢慢地走到了桌子那裡，然後他一轉身，給三毛畫上了鼻子。有一個同學大聲叫道：“你到底是給三毛畫鼻子還是給他畫耳朵啊。”我們聽了他的話大家都笑了，有的笑得滑到了椅子下面，有的 都快笑掉大牙了，還有的笑得肚子都疼了……

最後熊貓老師親自上場，熊貓老師先觀察了一下，然後又用手指比劃了一下。等她準備好了，找了一個同學捂住了她的眼睛，然後讓同學扶著轉圈，轉完後熊貓老師扶著黑板邊走，走上臺， 熊貓老師像開始一樣比劃，但是好多同學都胡亂給她提示，所以熊貓老師最終也畫錯了地方，但她畫的是最接近的一個。

今天的遊戲很好玩，也很有趣，不過你們也要多多觀察，這樣的話做什麼事都能做的更好。

第2篇

20xx年10月14日，我高興地來到新聞記者班等待著老師為我們上課。“鈴……”上課了！老師先領我們做一個有趣的遊戲——畫鼻子。比賽規則：老師先將同學們分成兩個組，每組出四人，每輪１：１對抗，然後，老師拿一塊厚布矇住參賽同學的眼睛，讓同學們原地轉三圈，接著在黑板上畫的人頭上畫鼻子。

緊張的比賽開始了，第一輪是我對王晗。小組的人都在拼命地為我加油，教室裡沸騰起來了，只聽大家扯著嗓子不住地喊：“往上……往下……往左……往右……”緊張得我手直勁兒發抖，都不知道往哪兒畫了。我心想幹脆隨便畫一個算了。厚布拿下來一看，哈哈！我把鼻子畫嘴上了。同學們哈哈大笑，有的笑得直拍桌子，有的笑出了眼淚……那種興高彩烈的場面簡直無法形容。王晗呢？把鼻子畫眼睛上面了，全班同學笑得肚子都疼了。

第二輪比賽開始了，這一輪是唐龍對趙天楊，心裡著急的王晗跑到黑板前比比畫畫，可趙天楊還是把鼻子畫到耳朵上了。我們組贏了，老師帶著燦爛的笑容給唐龍帶上了一朵大紅花。“耶！”我們組的同學伸出兩個指頭又叫了起來，氣得王晗嘴都歪了。

第三輪、第四輪更逗，蘇博曦把鼻子畫到嘴上了，張倚僮把鼻子畫到臉外面了。教室裡同學們前仰後合笑翻了天！

比賽在笑聲中結束了，我多麼想再搞一次這樣的比賽呀！

第3篇

在星期天《小主人報》新聞學校的課堂上，老師在黑板上畫了一隻大大的小豬。小豬非常可愛，唯獨臉上少了一個豬鼻子。全班同學正七嘴八舌地議論著，老師告訴大家，原來我們這節課活動的內容要就是玩給小豬畫鼻子的遊戲！

老師的話音剛落，我們搶著舉手，嘴裡叫著：我來！我來！老師先請小明第一個上來做這個遊戲。只見老師讓小明用圍巾矇住眼睛，然後在原地轉三圈。之後，小明搖搖晃晃地摸到黑板前，老師塞了一支白色的粉筆給他。

站在黑板前，小明小心翼翼地用左手摸摸，右手摸摸。剛準備落筆，下面的同學就開始指揮了。有的說：右邊，右邊！有的說：左邊，左邊！下面一點！小明聽了半天，遲疑之後終於決定了，抬手在黑板上畫了一個豬鼻子。

小明剛畫好豬鼻子，下面的同學們就哈哈大笑起來。小明一把摘下圍巾，朝黑板上一看，原來他把豬鼻子畫在了豬的眼睛上了。他自己看見了也大笑起來，不好意思地走下了講臺。

老師又請了小朵上去做這個遊戲。她吸取小明的教訓，原地轉了三圈，摸到黑板前，也不聽同學的指揮，一下子在黑板上畫了一個豬鼻子，只是她也沒有成功。教室裡又傳來一陣笑聲。

後面的幾個同學都沒有成功，但是今天這個遊戲課上得非常的開心鬧。通過這個遊戲，我知道了最重要的不是遊戲的結果，而是享受遊戲的過程。我們真喜歡畫鼻子這個遊戲啊！