五年級六單元作文集錦3篇 五年級六單元的精彩作文:文輝熠然的才華沸騰!
《五年級六單元作文集錦》精選了五年級學生在六個單元學習過程中的優秀作文,涵蓋了各類語言技巧和話題。這本作文集旨在展示五年級學生們在寫作方面的成果和進步,幫助他們在寫作中提高表達能力和思維邏輯。通過閱讀這些作文,讀者可以深入瞭解五年級學生的學習成果和獨特的思考方式。
第1篇
爸爸保姆是大頭兒子和小頭爸爸的故事之一,主要講了大頭兒子和小頭爸爸當了市長,一個叫皮皮的孩子偷偷給他們告狀,說:“我踢球時打碎了一塊玻璃,我爸爸就打我,還不讓我吃午飯,我肚子都餓疼了。”於是大頭兒子和小頭爸爸就去皮皮家找皮皮爸爸,很不高興地對他說:“明天罰你去新蓋的猴子公寓做保姆。”第二天,皮皮的爸爸就去了猴子公寓當保姆,還帶上了皮皮的水槍。
一進猴子公寓,猴子們就都看著他,皮皮爸爸喊:“看什麼看,都給我出去,我要打掃屋子啦!”說完就東一掃帚,西一掃帚,想把猴子趕出去,猴子看這位保姆這麼不客氣,就都撲過去打他,皮皮爸爸掏出水槍想射猴子,可他還沒射就被搶走了自己反而遭到掃射,於是皮皮爸爸就跑了出來,最後大頭兒子幫了幫皮皮爸爸皮皮爸爸才完成了爸爸保姆的`任務。
讀完這個故事後我明白了:教育我們不能體罰,因為體罰只會讓我們受苦,我們不知道應該怎麼做,所以下次還會有可能犯同樣的錯誤。
第2篇
父母的愛在其中從小,不管什麼時候,父母都很愛我。上一輪的期中考試後,我各科成績都很理想。回家後父母雙方看完我的試卷後的表現是不同的。母親的愛:拿起試卷先看等級再看分數,分數沒有再看錯題馬上就說:“這次考得好,進步了”!父親的愛“拿起試卷先看錯題再看等級不看分數。拿起語文試卷說:?其實這兩處錯誤都很容易被避免”!
拿起了數學試卷說:“哎呦奧呦、誒呦呦,你看看錯的,這些錯了沒法教你,以後可不要再錯了!以後記住‘簡單的題一定別做錯,複雜的題儘量別做錯,錯過去的題型一定別錯,如果有一個題你不會,要先空著,別在這延誤了時間,而把一些後邊的題空著,記住了嗎”?然後又拿起英語卷說:“其實這個題也可以按可數名詞和不可數名詞來分。”再拿起綜合卷說:“呦!怎麼錯了這麼多?”我知道父母表達愛的方式是不同的!有慈祥的愛,也有嚴厲的愛,這些愛缺一不可。我就像一個天平,父母往哪歪,我也往哪偏。如果光有母親這種慈祥的愛,那我可能會誤入歧途;如果光有父親的愛,那我可能會自卑。所以,無論是慈祥和嚴厲,這都是一個字——愛——愛表達的不同象徵。父愛如山,母愛似水。
第3篇
“來,暘暘,嘴巴張開,我來餵你!”奶奶高興地說。我立刻張開嘴巴,津津有味地吃了起來。突然,正坐在沙發上看報紙的爸爸似乎肚子唱起了“空城計”,馬上三步變成兩步,向飯桌走來。
我邊吃邊玩玩具,走來走去的,奶奶一也一樣,跟著我走來走去的。當爸爸看到奶奶在餵我的時候,馬上走過去,嚴肅地對奶奶說:“媽,讓她自己吃就好了,它又不是沒手沒腳的。”可奶奶緊張地說:“可是??你看她還喂她是一件很正常的事。”
當時我確實還小,聽不懂大人在說什麼。但現在長大了,我漸漸懂得了什麼是關心,什麼是關愛。那時的爸爸也是為了我好。好習慣應該從小養成,自己能做的事自己做,免得以後什麼都不會。
母愛也是少不了的,下面是我小時候的一段成長經歷,看看吧!
在一個晴空萬里的星期天,我和媽媽一起吃去玩。在路上,我一邊唱歌,一邊踏著輕快的腳步,向前走
去。由於我太高興了,沒有注意到前面有一塊石頭,就滑了一下,摔倒了。我伸出手要讓媽媽抱起來,但媽媽說:“自己爬起來不要總是讓我抱。”最後,我鼓起勇氣,爬起來了。
父母的愛是世界上最偉大的,沒有比它更偉大的東西了!
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