有關讀書的作文集錦2篇 "涵蓋讀書精華：探尋知識與智慧的作文集"

本文集收錄了多篇優秀的讀書作文，涵蓋了閱讀的意義、方法、體驗等方面。作文作者從自己的讀書經驗出發，分享了對閱讀的理解，引發了讀者的共鳴和思考，同時也為更多人提供了閱讀啟示和指導。

第1篇

手撫書冊，思一禪語：“一切行以信為首，眾德根本。”

南宋的善能禪師解釋得最好“不可以一朝風月，昧卻萬古長空；不可以萬古長空，不明一朝風月。”

喧囂的世界，快節奏的教學工作，好多人都覺得煩惱侵心，愁眉緊鎖，而我信工作中有書香潤魂，必心氣和平，樂觀豁達，被快樂緊緊包圍。

一群學生圍繞著蘇格拉底，他們問老師，我們每天都找不到快樂，快樂到底在哪裡呢？

學生們幫助老師鋸倒一棵大樹，用四十九天造了一條巨大的獨木舟。老師帶著他們快樂地暢行在青山綠水間，天上雲捲雲舒，面前清風拂面，耳畔鳥語花香，大家愉快地笑聲被潔白的浪花巧妙地珍藏。

學生們回答：“我們快樂極了，我們正行駛在去天堂的路上。”

蘇格拉底說：“快樂就是這樣，它往往在你為著一個明確的目的忙得無暇顧及其他的時候，突然造訪。”

一生與書香相伴，與孩子為伍，有個明確規劃，有個明確目標，豈能不快樂呢？

靜享書香，與古今名人並枕，不知不覺，自己的`心寬了，魂淨了，變成一個寧靜而快樂的人。

靜能生智慧，靜極生陽，閒暇時靜坐讀書，書香沁透年輪的每條經脈，平易恬淡，則憂患不能入，邪氣不能侵，故其德全而神不虧。修得一顆樂觀豁達的心，走好自己平穩而又充實的人生之路。

鄭板橋曾說：願為青藤門下走狗。可見，古之先賢對於書中之智慧是存怎樣的敬畏之心呢？

書籍，是人類智慧的結晶，它會把測不透的奧祕，以多種形式呈現給你，正如愛因斯坦說：“那些無法參透的事物所呈現的是最高智慧和光彩奪目的美，而我們類似螢火之光的能力，卻只能靠‘知’與‘感’這種最原始的形式來了解它。”

第2篇

大概在我五六歲時，我特別愛看有圖畫的的書，因為有時候感覺圖畫畫的特別美，可愛，幽默。所以，我就一有空就會看看圖畫來解悶。

有一次，媽媽給我買了一本《兒童自護手冊》和《兒童安全手冊》，我欣喜若狂，迫不及待的開啟書，看到裡面有許多圖畫，非常好看，我看呀看，不幾天就看完了，我有些奇怪，圖畫裡的人物為什麼這樣做，這又是什麼意思？我就跑去問媽媽，媽媽說：“你這個小笨蛋，你就不能把上面的文字讀幾遍就知道了嗎？”於是我就不得不讀上面的文字，一遍，兩遍，三遍，四遍，我越讀越欣喜，有些好的.，我會多讀幾遍，媽媽看見了我這麼愛讀書，就給我買了一本《安徒生童話》，《格林童話》，《綠色法國童話》，我喜出望外，高興的一蹦三尺高，回到家裡，我開啟書，看到裡面的圖畫，還有許多文字，我還是先看圖畫，然後，再看文字。又過了好長時間，這些書我都看完了，媽媽隨後又給我買了《老人與海》，《作文選》，《哈里.波特》，《成語故事》，《烏丟丟的奇遇》，《夏洛的網》，《水孩子》，《海蒂》，《尼爾斯騎鵝旅行記》等書籍。我家裡的書有兩層多了，但我還渾然不覺。隨後，天長地久，我又把一些書讀完了，還有幾本讀了一半，我現在依然愛看書，手不離書，讀書給了我很多快樂，我愛書。

漸漸的，我的作文也寫得非常好，媽媽常誇我的作文好，並告訴我這是我讀書的結果。可不知怎麼了，在學校裡，我的作文水平卻怎麼也發揮不出來，我非常失望，因此我把事情告訴了媽媽，媽媽說：“你要加油，才能成功！”逐漸的我的作文果然好了起來，我特別高興。

通過這樣的讀書，我體會到讀書的樂趣，只有讀好書，才能寫好作文，豐富自己的知識，學習是沒有頂端的，只有不斷地讀書才有收穫，“書是人類進步的階梯！”