讀書的樂趣作文3篇 "探尋知識的快樂:追尋讀書之樂"
讀書是人生的修行,也是一件充滿樂趣的事情。通過閱讀,我們可以開闊視野,增長知識,豐富人生閱歷。一本好書不僅可以帶給我們知識,更可以激發我們的思考,啟發我們的靈感。在這個快節奏的社會中,閱讀成為了很多人放鬆心情、恢復能量的重要方式。
第1篇
我愛藏書,亦愛讀書。我把藏書讀書作為生活中的一種愛好,書無論出自誰手都不計較,只要文章讓我有所收穫,我就不勝歡樂。在我的書架上,抽屜裡都滿是書本,小雜物都沒地兒放,因為房間沒有櫃子讓它們佔據地盤。
我雖不在意作者,但對於文章的質量,我還要求嚴格的。若是胡編亂造出來的文章,我還是不屑一顧的。每當我拿到一篇文質兼美的文章時,我便會如痴如醉的去閱讀。那一個個優美的方塊字似乎在飛揚,跳蕩,讓我津津有味。讀完後,那一句一段亦讓我餘音繞樑、久久不能自拔。以生活的美妙在於它的豐富,而豐富又來自於那無處不在的樂趣。只要熱愛生活,關心生活,就定會發現大千世界裡那豐富美妙的樂趣!
讀書後,再回味,感悟,多麼有意思啊!在趣味的同時,我也得到了知識,汲取了精華,再自己寫作,就比從前的文筆更精彩。
讀書更帶給我一份無與倫比的情感體驗!讀書入迷時,我似乎就身臨其中,伴隨情節發展,與人物們同喜同悲。有時給我感動,有時給我歡樂,有時讓我失落,有時讓我難過……這不正是在走進作家的內心世界嗎?
啊,收藏書籍又是一件怎樣有趣兒的事兒啊!一本本舉世聞名的著作,一本本趣味十足的童話……櫛次鱗比的排放在書架上,書香流韻,俗雅大氣。客人都稱讚我們家是“圖書館”,每每聽到別人的誇獎,我都無比自豪。
有韻有味,有喜有悲,既長知識,又強文筆,這便是書的樂趣,我和書難解難分的情緣!
第2篇
我的小書櫃裡有很多書,《西遊記》、《小王子》、《三國演義》、《中國五千年》和《戰爭與和平》……因為我最喜歡閱讀。
當我三年級的時候,在升旗儀式上,一位老師向所有的老師和學生髮起了一項倡議,號召我們讀得越來越好。我們班還成立了一個閱讀小組,學生們每天晚上都打卡。起初,我在小組學習,只是處理老師佈置的作業。過了很長時間,我認為閱讀很有趣。漸漸地,我喜歡閱讀。每次我讀一本書,我都帶著快樂的心情讀,所以讀的時候我有特殊的感覺。我父母聽到了,只稱讚我閱讀能力好。老師還說很高興聽我說,甚至我姐姐每天晚上都纏著我讀給她聽。
不久前,學校發起了鑑定“書香世家”和“書香小博士”的活動。因為我的父母不堅持和我一起學習,我沒有得到“書香門第”的稱號。但我獲得了“學術寫作小博士”的榮譽稱號。當我和其他“小醫生”站在升旗臺上,拿著獎狀拍照時,我很不開心。當我到家時,我和父母分享了我的快樂。他們稱讚我很棒,說他們將來會和我一起學習。
這樣,我養成了每天閱讀的`好習慣。如果我不是每天都讀書,我的心似乎錯過了什麼。我從書中獲得了很多知識和靈感:閱讀給人一種優雅的味道。這是閱讀的目的。只有以此為目的閱讀才能真正熱愛書籍。
第3篇
古有三味,讀經味如稻粱,讀史味如餚饌,讀諸子百家味如醯醢。讀書好像在享用一頓美味的大餐,會讓你回味無窮。讀書有無數的道理、有無窮的享受、有 無盡的暇想……在書籍的海洋裡盡情遊弋會讓你感覺無限的樂趣,為什麼會有無數的道理、無窮的享受、無盡的暇想呢?書為什麼會有這麼神奇,那就聽我訴說一下 吧!
書中的魅力無窮,書中的世界最大。在書裡我們明白為什麼要為中華之崛起而讀書,在書中我們知道為什麼要除暴安良伸張正義,在書內我明白了情同手足的真正含義……當歷史的車輪吱吱壓過,多少英雄豪傑他們的光榮戰績都被載入了史冊,讓今天的人們侃侃而談,回味無窮。
讀書讓我的童年充滿七彩陽光,讓我世界變的五彩繽紛,從《格林童話》到《三國演義》,它們陪伴了我成長,也讓我明白了許多道理。詩詞歌賦讓我學會用 美麗的語言云吟誦美好的家園和幸福的生活。百科全書讓我懂得許多科學道理,並憧憬著美好的未來……我彷彿象雄鷹一樣在藍天翱翔,展翅搏擊。
書能讓我們學到四個美好品質:忠、孝、義、德,我要學習它,因為中華民族五千年的歷史都是我們的精神食糧。只要努力去做,會讓我找到樂趣,會被讚揚。而且每當讀完一本書,都會倍感輕鬆。像躺在柔軟的草地上一樣,白雲像棉花糖一樣,觸手可及,我貪婪吸吮著甜潤的空氣。
你也輕輕的翻開一本書細細的品讀,或許會有更多樂趣。這就是我讀書的樂趣,讀書的“滋味”還有很多,你品到了嗎?
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