快樂的成長作文3篇 "樂享成長：我的快樂成長之路"

《快樂的成長作文》是一篇旨在鼓勵青少年快樂成長的文章。通過生動的語言描述、具體的例子，引導讀者探討成長中的困難和樂趣，並提供積極的思考和解決方案。本文旨在幫助青少年更好地理解自己的成長過程，提升自我認知和自信心。

第1篇

那一年，我剛滿9歲，剛上三年級，在三年級的期中考試中，我滿懷信心，可結果卻出人意料……“這就是你的考試成績嗎？才79分！”英語老師吼道，“你看看你，現在退步到哪裡去了！回去好好反省反省自己吧！”她怒氣衝衝地說，一副恨鐵不成鋼的樣子。

回家後，果然和我預料的一模一樣，爸爸媽媽一點好臉色也沒給我，並且狠狠地批評我，當時，我竟腦子一熱，大哭著跑出了家門。出門後，天似乎變成了灰的，天空中，鳥兒嘰嘰喳喳地在我頭頂掠過，似乎在嘲笑我的無能，淚水又一次充滿雙眼……忽地，狂風咋起，烏雲逐漸稠密，像潑墨似地籠罩著曾經的晴空。下雨了！迫不得已，我只好跑到公園中的亭子裡避雨。在公園裡，有不少植物被黃豆大的'雨點砸彎，其中，最醒目的是一株狗尾草，它在風雨中左右搖擺，被雨點一次次砸彎，使它起身的夢想一次次破滅。“不久，你會被折斷，然後，永遠也直不起身來。”我輕蔑地道。

然而結果呢？卻出人意料，它在風雨中漸漸地直起了身子，我心中一震！這些雨點就像困難一樣，使它一次次失敗，但它滿懷信念。最終取得了成功！這不正是“失敗是成功之母嗎？”我心想，這時雨停了，我跑回了家。

第2篇

努力可以決定一個人的一生；努力可以決定一個人的快樂；努力可以改變命運。成長的路上要有努力才會有希望。

那天上午，天氣陰沉沉的，烏雲密佈，操場上空無一人，彷彿預兆著今天是一個糟糕的`日子。當老師給我們發下了測試卷，我才知道我的預感是真的。不管怎樣，我還是在拿到卷子後認真地做了起來。

“鈴鈴鈴”，下課鈴聲響了，老師扶了扶眼鏡，催著我們下課。我匆匆寫完最後一題，走上講臺交了卷子。第二節課，老師抱著一沓卷子來到教室，此時我的心中像萬馬奔騰，難以平復。我多麼希望考神相助，得到一個好分數。我想，其他同學也和我一樣希望自己考個理想的好分數吧。卷子一發下來，我的心一下子涼了半截兒，八十一。我從來沒有考過低於九十的分數。看著周圍同學開心地炫耀著自己的成績時，我的心全涼了。

放學路上，天氣好像捉弄我一般下起了傾盆大雨。一路上我垂頭喪氣，像極了一個可憐的落湯雞。回到家，媽媽得知我沒有考好而傷心，於是指著樓道上的蜘蛛網，說：“你看這個蜘蛛網很堅固，可以捉住蟲子，可是你知道嗎？蜘蛛在織這個網是經歷了一次次的失敗，可是他不氣餒，而是繼續努力，最後他成功了。學習也是如此。”聽了媽媽的話，我茅塞頓開，進了房間努力複習起來。這時，再看看窗外，天氣變得晴朗起來，陽光照在我的臉上，我笑了笑，又埋頭努力複習著。

功夫不負有心人啊，在下一次的測試中，我取得了滿分，同學們七嘴八舌的問我

我笑而不語，我心想，因為努力我才會這樣。只要你不努力，木頭也可以變成房屋，鋼鐵也就變成寶劍，種子就可以變成稻穗。

成長路上，努力可以決定一個人的一生，使人快樂，也能改變命運。所以成長路上我們必須努力。

第3篇

不知不覺來到學校已經有一個月了，在這一個月中，我漸漸地長大了。

數數這一個月開心的事，開始有一點想不起來了，再仔細想想？有了！參加學校的軍訓，真有趣！班級組織過中秋，玩得好高興啊！我們坐在草坪上，唱的唱，跳的跳，那場面真激動人心啊！還有我每次做作業，速度總是比其他同學快一點，別人都還沒有做完，我已經在看課外書了！交到新朋友的時候；節日收到禮物的時候……

特別是升入了國中，書中的文章更為生動，書中的故事蘊意更為深奧，書中的內容和所含的知識也更為廣闊。書，讓我知道了中國古典文化的'博大精深，還讓我瞭解了許多建築，都是中國古代勞動人民智慧的結晶。

認真想想，就這麼短短一個月，我的成長記錄上就增添了這麼多亮閃閃的星星。這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸的倔強，還有調皮的叛逆，在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步。

想到這裡我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂並沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。