描寫動物的作文2篇 野生動物的世界:打破人類對自然的誤解
本文主題為“描寫動物的作文”,將深入探討動物的習性、特徵以及與人類的互動關係。通過寫作,我們能更深入地瞭解動物的世界,感受生命的力量和多樣性。讓我們一起展開創作之旅,發掘出動物的奇妙之處。
第1篇
在我的鄰居阿姨家,有一隻可愛的小狗。它活潑可愛,只要見到它,你就會想起一個小肉球,它確實太可愛了。
它長著一雙水汪汪的大眼睛、黑亮亮的大眼睛,一個小鼻子和一張小嘴巴。它全身都是白色的,毛茸茸的,讓人看了直想摸。
它見不得陌生人,準確地說是陌生人見不得它,因為只要見到它不熟悉的人,它必然大叫起來,好像在說:“趁你還活著,趕快從我的眼睛裡消失!要不然我就咬死你!”。但如果見到熟悉的人,就會用身子蹭你的腿,在地上一會兒四腳朝天,一會兒又趴在你的腿下面,那毛蹭得你癢癢的,直想樂。
它每次跟著叔叔來我們家玩,一進門就圍著我轉圈,有時扒在我的褲子上,一個勁給我做“恭喜恭喜”的動作。我一坐下來,它就在我的腿下面懶洋洋的趴著;如果不到我的腿下面,它就會在我前面跳來跳去的,極力展示著自己的舞蹈天賦。這時,你只要把它抱起來,放在腿上,它就不會叫喚了。到走的時候,叔叔已經走了,它卻還不知道,等叔叔走到樓底下了,他才覺得不對勁,又慌忙地追下樓去,逗的我們哈哈大笑。
是的,它的確太可愛了,但我說了這麼多,你一定想問:它叫什麼名字呀?讓我來告訴你吧,他的名字就叫——星星。
第2篇
說起蝸牛,大家一定很熟悉吧!我家的陽臺上的小罐子裡就放著我捉來的兩隻蝸牛,我每天只要一有空就會去看這兩隻蝸牛。蝸牛的身體非常軟,頭上有四隻“觸角”——上兩隻比較短的是它的鼻子;下面兩隻比較長的是蝸牛的眼睛。蝸牛背上馱著一個像海螺似的硬殼,這就是它居住的“小房子”。要是累了或是遇到危險,它就會縮排這間“小房子”裡去。
一次,我突發奇想,何不讓兩隻蝸牛進行一次賽跑比賽?說幹就幹,我將兩隻蝸牛分別放在卡片上,仔細地做上了記號。
比賽即將開始,我將兩位選手“請”上場,並讓它們做了“熱身運動”。比賽開始,身為裁判的我急得像熱鍋上的螞蟻,而這兩位選手卻悠悠哉哉地慢慢爬。大約過了四分鐘,兩隻蝸牛才爬了五寸遠,好慢呀!我只好耐心地等待,終於,一號選手通過終點,取得勝利。 我細細觀察了一下,發現在它們跑過的地方,還有兩條亮晶晶的線。真有趣,運動員還給自己畫“跑道”呀!
為了犒勞它們,我在它們的“居室”裡放進了一小段黃瓜和一小塊西紅柿。我饒有興趣地看著它們,只見1號蝸牛隻揀黃瓜吃,而2號蝸牛卻專挑西紅柿吃,我看著它們吃得津津有味的樣子,開心的笑了。
吃過晚飯,當我再次看望它們時,發現“居室”里居然有紅綠兩種顏色的糞便,為了一探究竟,我又給1號蝸牛餵了一點橘子,給2號蝸牛餵了一點白蘭瓜,而我就靜觀其變。
第二天一早,當我去看望它們時,發現“居室”中又多了黃、白兩種顏色的糞便。由此,我明白了蝸牛糞便的顏色與食物中的色素有關。 這兩隻小蝸牛真有趣!它們帶給了我歡樂,帶給了我知識,更帶給了我一顆好學的心。
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