面對生活故事感想隨筆

　　面對生活故事感想隨筆

面對平平淡淡的背後是每天的繁複忙碌，是生活路上的跌宕起伏，是對生命敬畏的跌打滾爬。正如這對辛勤勞作的夫妻，認真過好生活的每一天才是對生活的熱愛。以下是本站為大家整理的面對生活故事感想隨筆資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

面對生活故事感想隨筆一

加繆曾經說過：“人生的意義在於承擔人生無意義的勇氣。如果你一直追尋人生的意義，那麼你永遠不會生活。”

晨起圍小城轉了一圈，走到中心路路口時，又看見那對賣燒餅的夫婦。他們在這個路口擺攤已經數年了，每次早上路過這裡幾乎都能看到他們忙碌的身影。

一輛三輪車馱了燒餅攤全部的家當: 一個廢舊的鐵桶是改裝後的燒餅爐，架在三輪車上。爐內桶壁上貼滿了剛按壓好的燒餅。圓圓的、薄薄的、一面點綴了芝麻、蔥肉餡的麵餅，在碳火的烘烤下慢慢的鼓起、漸漸的上色、蔥肉的香氣就嫋嫋的散發出來了。爐旁支起的架子就是做燒餅的全部家當:案板、麵粉、發好的麵糰，搽好的肉餡……

老闆娘麻利嫻熟:揪面、揉捏、舀餡、團捏、按壓;他的老公呢，則迅速的把她做好的燒餅送入爐內貼到壁上，再順帶把烤熟的燒餅取出來放入簸籮中，他們有條不紊各負起責而且有說有笑配合默契，這場景常常令我駐足觀看，忍不住上前買兩個燒餅。

老闆娘是個熱情活潑的人，時間長了，許多來買燒餅的人和老闆娘也熟絡了，我是其中一個，經常吃她們家的燒餅，也常和她閒聊。

夫婦倆依靠賣燒餅養活了一家人，兩個孩子已經是一個上國中一個上高中，兩口子的買賣風雨無阻的做了下來，從我第一次去買他們做的燒餅至今，時光如水匆匆而逝，很多店面都換了主人，可他們卻依舊在路邊上賣早餐，依舊簡單的小攤點，依舊忙碌的身影，依舊兩人有說有笑。他們成了這裡的一處靚麗的風景，一同勞作相濡以沫。燒餅的價格沒有改變，味道如昔，一如既往的令人愛吃。

我禁不住走到小攤旁。

“來了，有段日子不見了，還好嗎?”老闆娘爽朗的聲音像具有穿透力陽光一下子拂去籠罩我身上的陰霾。

“很久沒有坐下來享受一頓早餐帶來的快樂了。”我回答到。

“那就坐下來，好好吃點，越忙才應該越照顧好自己。”老闆遞給我一個熱騰騰的肉燒餅，說到:“是啊，今天就坐下好好吃一頓，忙是為了啥，不就是過好每一天嗎!越忙越要好好吃飯。趁熱吃，燒餅才香呢!”

老闆娘笑容可親，老闆樸實熱情，我不由自主的坐下來，拿起手裡的燒餅，看著顏色烤的熱焦黃撒著芝麻的肉燒餅，我連忙咬一口，熱氣撲面而出，蔥肉香芝麻香面香瞬間沁入心脾，曾經熟悉的親切感盈上心頭…

這段時間工作忙，身心疲憊，心情糟糕透頂，連吃飯也變得索然無味。我甚至問自己:這樣生活的意義究竟是什麼?

而此刻，坐在這個小攤旁，聽一對平凡的夫妻簡單質樸的話;吃一個剛出爐的熱乎乎的燒餅;看周圍來去匆匆的身影……忽然覺得這樣的日常不就是生活嗎?而我們每天為此付出的努力不就是生活的意義嗎?

我們常說“平平淡淡才是真”，但是面對平平淡淡的背後是每天的繁複忙碌，是生活路上的跌宕起伏，是對生命敬畏的跌打滾爬。正如這對辛勤勞作的夫妻，認真過好生活的每一天才是對生活的熱愛，而背後的辛勤的付出則是生命的意義所在吧。一直糾纏在心裡的結在這一瞬間忽然解開了。

莫泊桑在《人生》中的說：“人的脆弱和堅強都超乎自己的想象。有時，可能因為脆弱的一句話就淚流滿面。有時，也發現自己咬著牙走了很長的路。”人到中年的我似乎也迷失在了這裡面。

看看面前忙碌的夫妻倆，再想想自己近來的表現，我慚愧不已。是啊，如果你不認輸、不投降，生活就奈何不了你，生活的喜怒哀樂永遠是掌控在自己的手中。

“老闆娘，燒餅趁熱吃真好吃，再來一個!”我大聲對老闆娘說。我要好好享受一頓早飯，因為嶄新的一天又開始了。

面對生活故事感想隨筆二

隨著年齡的增長，我越來越覺得做飯是一種學問或者可以稱其為一門藝術，因為美食既可以填飽肚子又可以愉悅身心。

我不會做飯!我認為做飯是需要培養的，比如尤今在《童話的滋味》裡提到:在女兒滿月後月就讓她進廚房感受食物的香味，激發孩子對美食的慾望。所以首先歸咎於家庭的緣故。

我的家庭條件一般，不過我認為最關鍵的還在於我的父母也不會做飯。父親因為工作的關係長年奔波在外，難得回家做個飯。偶爾做一次飯也是燉煮之類的大鍋菜。以至於我記憶裡父親退休那幾年會做的幾乎都是都是燉白菜;母親勤勞能幹但在做飯上卻極缺乏耐心，她在飯食上幾乎不做要求。常常是給我們買些現成的菜餚，自己則隨便的吃點，在做飯上極少費心。所以直到晚年，她也不喜歡做飯，寧願青菜放在那裡爛掉。

可能是家庭遺傳，在做飯上我也缺乏耐心，極少進廚房。我清晰的記得出嫁時，母親對先生說的話“我女兒不會做飯，下個白水面條可以，其它的就別指望她了。”

結婚了，我還是極少進廚房。原因很簡單:我和先生都有各自的工作，早飯出門各吃各的，午飯在單位，晚飯不是去父母家蹭一頓就是和朋友拼吃拼喝。另外我們家周圍都是小餐館和賣菜餚的小店，方便快捷，所以做飯這個問題幾乎沒有考慮過。

有了孩子後情形就不一樣了。我開始向周圍的姐姐們阿姨們請教學習。她們在養育孩子上都各有一套，其中最主要的一項就是做飯。為孩子的三餐可謂絞盡腦汁冥思苦想，每天既要不重樣還要色香味俱全。在這樣的環境裡薰陶，我也開始思考，開始學著走進廚房學習做飯。

這一忙碌就是十幾年。每天與時間賽跑，趕著趟兒的想著這一天該給孩子做什麼菜，煮什麼飯。廚房裡一邊做一邊聽: 大李在電話裡教我油淋魚的做法“這道菜應該如何選魚，火候的把握到什麼程度，怎麼料……”過會兒大張又對我講解做西紅柿牛腩的步驟，一會兒說西紅柿牛腩裡的牛腩應該選什麼部位的，一會兒講西紅柿怎麼處理……我們交流著感嘆中忽冒出一句話來“將來孩子考了大學後我們就不做飯了”。其實我們做飯的初衷都是一樣的——為了孩子。

我至今記得當年孩子上高中時，下班時間一到，我就飛快的往家竄，在孩子到家的半個小時內把四菜一湯做好(當然，前提是早晨就把食材搭配好)，等孩子放學了進門，飯菜已經擺好……這一切只為了讓孩子吃好休息好。至於體味做飯的雅趣倒談不上，唯一驕傲的是看孩子們大口朵頤。

時光如白駒過隙，那些年我是菜市場、單位、廚房三點一線的奔波，演奏的最多就是鍋碗瓢盆交響曲。但是說到感受，就是一個字——忙。如今孩子考學已不在身邊了，我也沒了奔廚房的激情，一日三餐能簡單就簡單。在廚房裡呆的時間少到了極點。直到遇到仙妹。

看到仙妹做飯，我才發現做飯的確是一種雅趣。

仙妹做飯是一種沉浸其中達到忘我的境界。她不急不燥，不僅追求飯菜的味道，更注重飯菜的外觀。一些從集市上買來的大眾食材在她的巧手加工下，往往會讓你有驚豔的感覺。你看她做飯就像是在欣賞品味一道靚麗的風景。我做飯目的很簡單，就是填飽肚子;而仙妹做飯，即是在做自己喜歡吃的飯菜也是繪製美麗的風景。

舒緩的旋律縈繞在耳邊，精緻的餐盤映入眼簾;仙妹在廚房裡在摘菜、洗菜、削菜，蔥薑蒜油鹽醬醋一應俱全，“纖手搓來玉樹尋，碧油煎出嫩黃深”。仙妹做的飯菜不僅色香味俱全令人讚不絕口，而且那些造型奇特外形精美的餐具也會激發你的食慾。原來一把勺子一個盤子可以這麼美觀靚眼?原來食物可以做成這樣的形狀?原來做飯竟有如此的藝術魅力……

做飯也是一種雅趣，就像品茶，就像書法，就像刺繡……

做飯的投入不同，飯菜是會表現出來的。

最近讀汪曾祺先生的文章，汪曾祺先生不僅為文有大名，做菜也是一把好手，有幾個得意的拿手好菜汪先生在自己的數篇文章中提到：“臺灣陳怡真到北京來，我給她做了幾個菜，有一道是燒小蘿蔔。我做的燒小蘿蔔確實好吃，因為是用乾貝燒的。”這道菜主料不罕見--蘿蔔而已。蘿蔔是蘿蔔，但是汪先生要的蘿蔔難得。“北京的小水蘿蔔一年裡只有幾天最好。早幾天。蘿蔔沒長好，少水分，發艮，且有辣味，不甜;過了這幾天，又長過了，糠。”做飯的確妙趣橫生。

真正的做飯是樂在其中的，不僅僅是填飽肚子，更多的是享受其中的快樂。寫完此文，我決定從此要積極入廚，開始享受做飯的雅趣了。

面對生活故事感想隨筆三

教育的本質意味著，一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。 —— 德國哲學家雅斯貝爾斯

期會考試後，有幾個孩子體育成績不理想，我急得不行:都什麼時候了。給家長打電話，和孩子交談，課間盯著他們，“皇帝不急太監急”，我整個人變得焦慮起來。

課間與三個孩子訓練跳遠，他們三人存在的原因很多:肢體不協調，方法不當，不懂跳遠技巧……看他們三個跳遠，我是一邊鼓勵一邊責備。驀然間，當我近距離注視他們，看到汗水從他們的臉上流下來時，我的心像被紮了一下:我只看到了他們的不足，卻忽略了他們也渴望成功。跳遠差並不是他們所達到的，身體的原因也不是他們的錯，但現在，他們卻要在眾目睽睽下克服困難，一遍一遍的去跳，這需要多麼大的勇氣啊!作為老師，我應該為他們點贊，因為他們勇於面對自己的問題，迎難而上。起跳:一次，再來一次，再來一次……他們的每一次堅持每一次拼搏不都值得稱讚嗎?

班級一位女生少言寡語，她不像其他女生常嘰嘰喳喳的圍在我的身邊，也不像那些“調皮鬼”故意吸引我的注意力。她課堂上的表現不積極，有次我因為一件事點名叫她，她只是象徵的嗯了一聲，讓我極為惱火。我甚至一度認為她情商極低。

可是，一次作文課，她的作文吸引了我。她寫了進入國中以來學習和生活中的磕磕絆絆，她寫到了我的陪伴對她的幫助，她說正因為有我的陪伴，她的學習和生活才得以擺脫磕絆，原來她一直都懂得我對她的關心，原來她只是不善於表達而已。每個孩子的性格不同，但是她心裡都有。我和她針對此事聊起來，我們都笑了，我對她也有了深入的瞭解，她開始健談起來。溝通交流彼此瞭解，師生如此人與人的交流也如此!

最後一節自習課，照例是我和班級學生在一起。四年的時光轉瞬間，還有“半年” 他們就要離開國中的校園了。看著這些孩子，想想他們從七年級剛來時的娃娃樣變成現在高出我一頭的大男孩，我感慨萬千。

窗外暗下來，不經意的一瞥，西邊竟有一片紅霞，此時西方的天空就像是紅藍黑的潑墨畫。學生們知道我喜歡拍照，那個潑辣的小張女孩提醒我，外面的天空景色適宜拍下來，窗邊的李同學連忙開啟窗子，小張同學特意提醒我，用曝光的方式拍，這樣的情景還是第一次。

課堂變得興奮起來，或許是一天下來孩子們太累了，這片刻的輕鬆都是我們需要的。我索性把手機給小張。她瞄著腰，把手機伸向窗外，用自己設計好的形式拍下了窗外的西景。教室裡學生們都興奮的提醒我別忘了把照片發到群裡去。我忽然有一種家的感覺。這一幫學生，和我朝夕相伴四年的孩子並不是多麼的差。儘管他們有的成績不好，但是我能單純的用學習成績高低來評判他們嗎?小張的進步，小蘇的拼搏，小楊的轉變……這些不都是再改變嗎?他們身上還有比分數更讓我點讚的方面。

和這幫孩子在一起，成為他們中的一員，教育培養他們成為身心健全的人，指引著他們向美好生活前進，這不是我一直追求的嗎?如同熬過寒冬的植物，在暖烘烘的陽光下伸展自己的枝椏，根系扎入大地，我的焦慮消失了，愛一如既往，我感到前所未有的輕鬆和踏實。