戶外活動方案範文集錦3篇 精選戶外活動方案,讓你的戶外生活更精彩!
本篇文章是為戶外活動策劃者準備的方案範文集錦,包含了豐富多樣的戶外活動方案,從團建、團拜到踏青、徒步等多個方面提供了實用的策劃指導。歡迎各位策劃者參考借鑑,共同打造一場精彩而難忘的戶外活動。
第1篇
1、燒烤爐、插、鏟、鐵夾子、尖針、木碳、錫紙等等
2、小刀、剪子、打火機(火柴)、竹籤、刷子(用來刷油和醬之類的東西)、牙膏牙刷、香皂及洗髮水(洗手洗澡用的`)等等……
牛肉、羊肉、雞肉、豬肉、生魚、雞翅、雞腿、玉米、茄子、地瓜、饅頭、海鮮等等
基本調料:鹽、孜然粉、椒鹽、胡椒粉、辣椒粉,辣椒醬(滿足喜歡吃辣的朋友)、調和油(考雞翅時不刷油會沒法吃的)、蜂蜜等等,還可以根據個人喜好選不同口味的燒烤醬、調味醬(刷在雞翅上非常非常的好吃,分為很多種)。
物品採購:吳淑思、張瑤、麥明錦同志協助(28日列出需採購清單,領取採購費用,開始採購,30日上午之前完成採購任務,30日下午14:30準時出發)
集合負責人:吳淑思、張瑤、麥明錦同志確認參加人員出席情況,確保所有人員按時集合。
物資準備:吳淑思、張瑤、麥明錦同志負責將所有物品運送到活動地點。
後勤保障:吳淑思、張瑤、麥明錦、黎經緯同志負責(燒烤裝置、食物、水果、飲用水等物品的分發)
第2篇
隨著時刻的緩緩流逝,大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣,我們都選取了適合自己發展的方向,選取了奮鬥的不標,然後坦然地一步踏進,堅定地一步步前行。
據小道訊息報導,類似的活動,校內校外諸多組織也在試行。並取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的,還有06級歷史班的前輩,屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流,實現互幫互助和資源共享,還能夠在院裡爭取到強有力的'支援。
1。由班委會徵集一些遊戲節目供大家娛樂。符號名字
2。活動遵行自願原則,班上同學可根據具體狀況選取性參加;
3。根據每位同學的體育課專項,自帶“裝備”,分塊練習;
4。按照每個同學的興趣愛好由該專案“專業人員”帶動進行。(比如,聊天小組,籃球小組,乒乓球小組…)
班上絕大多數人支援,可謂是群眾基礎較為牢固;活動所需經費較少,活動對學習暫無不利影響;活動本身很有好處和實踐價值。
填寫體育專業調查表→體育部據表做簡單的安排→徵集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(qq群;校內網;班級部落格…)每週通訊說個性活動→活動進行→宣傳部負責徵集寫稿,跟蹤報導每次活動資訊,並做好對內對外宣傳工作→祕書部整理材料存檔。
1。活動的進行可根據天氣狀況或某些重要的群眾性事情取消,絕不耽誤大學的主旋律。
2。活動期間的人財安全。畢竟是戶外戶外,難免會由磕磕碰碰,受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
第3篇
“一物多玩”中“物”和“玩”是兩個關鍵詞。在一物多玩的活動中即離不開“物”,也離不開“玩”。為了讓孩子在活動中都能夠有所提高,所我根據本班幼兒的實際狀況選取了許多以“球”為主體物的遊戲,引導幼兒探索新穎的玩玩法,孩子們從小班開始就能滾球、拍球等技能,到了大班如果還是重複這些他們已經掌握的技能,對孩子們來說還會有興趣嗎?所以我在引導孩子們動腦筋“一球多玩”的基礎上,結合球,讓孩子們理解全新的挑戰。透過本節課讓孩子學習更多的玩法,並且提高孩子們在遊戲中的相互合作潛力,能夠根據遊戲規則進行遊戲。
2.透過討論皮球的一物多玩,使幼兒瞭解並掌握多種遊戲的玩法。
3.在遊戲中鍛鍊孩子的配合潛力和身體協調性的發展。
皮球24個、報紙15張、球框8個、繩子8根、呼啦圈8個、易拉罐15個、球杆、球門、音樂。
1.佇列隊形展示(兩隊變兩圓、大二、太陽、愛心、變四圓、yes、變四隊)。
3.小朋友你們都喜歡玩皮球嗎?那誰能說一說皮球能夠怎樣玩呢?
1.請小朋友每人到隊伍前面拿一個皮球,聽音樂和皮球一齊做遊戲,看看誰的玩法最多,但是不能讓皮球跑出我們的場地,當老師吹哨子時,請小朋友站著原地不動,我們一齊看看大家是怎樣玩的,好嗎?(小結完以後,集合,幼兒站成兩隊將球放到球框中)
2.剛才小朋友們都玩的`十分棒,這天老師想請小朋友互相配合一齊用球進行各種遊戲,請小朋友們想一想能夠怎樣玩呢?
3.那請小朋友們前後拉開距離,一齊進行胯下傳球練習吧!幼兒聽音樂開始遊戲。(教師小結)
1.這天老師也為小朋友們,準備了三個遊戲,我們一齊來看看第一個遊戲規則吧!教師出示你拋我接規則圖,進行講解,請男孩、女孩分別站成2縱隊,進行小組遊戲“你拋我接”。教師和孩子先進行示範練習。練習一遍後,請小朋友們聽音樂進行遊戲。
2.小朋友你們玩遊戲開心嗎?我們一齊來看看第二個遊戲規則吧!教師出示夾球跳遊戲規則,進行講解,教師請小朋友站成4縱隊進行“夾球跳”比賽,鍛鍊孩子的比賽競爭意識。
3.小朋友你們表現的很棒,那誰能猜猜看還能夠怎樣和皮球玩遊戲呢?那剛才我們一齊玩了胯下傳球,此刻請小朋友看看圖中的小朋友在進行什麼遊戲呢?請小朋友站成2縱隊,一齊聽音樂進行“頭頂傳球”遊戲。
1.這天我們和皮球玩了許多遊戲,但是還有的小朋友沒有玩盡興呢?所以老師還特意準備了4樣能夠和皮球一齊進行遊戲的物品,我們一齊來看看都有什麼呢?(報紙、易拉罐、球杆、球門、呼啦圈),接下來請下朋友站成4隊變4圓,進行商討後選取物品,共同合作進行遊戲。教師巡迴指導。(請小朋友將自己手中的物品在哪裡拿的歸還到哪裡)
2.剛才老師發現拿報紙的這一組小朋友玩得個性棒,我們一齊來玩報紙運球遊戲吧!教師講解示範遊戲規則,請小朋友聽音樂開始進行過障礙物報紙運球綜合遊戲。
1.教師小結,請小朋友說一說這天我們都和皮球做了哪些遊戲?(胯下傳球、你拋我接、夾球跳、頭頂傳球、套球、滾球、拍球等活動)
2.這天小朋友們太辛苦了,我們一齊來放鬆放鬆我們的小身體吧!教師帶孩子在行進中放鬆身體結束課堂活動。
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