螢火蟲之墓的觀後感想與心得5篇 《螢火蟲之墓》：生命的短暫和美好

《螢火蟲之墓》是一部由高畑勳執導的經典動畫電影。影片中，講述了雙親去世後，哥哥和妹妹為了生存在戰爭期間孤苦伶仃的生活，以及最終無法逃脫命運的悲慘結局。觀影后，不僅讓人深刻認識到戰爭的可怕，更感受到親情的珍貴和生命的脆弱。

第1篇

過去一週的“停課不停學”的新模式工作，在我校全體老師的共同努力下，順利完成。

1、各年級、各學科教師全年級統一佈置學習安排，並按時釋出。

2、在新的學習模式下，老師們能根據各渠道得到的反饋及時作出合理的調整。做到了“減量、降難、放緩”，穩步推進，實現了給孩子們和家長們減負。

3、指導學生學習的方式有效、多樣，很好地將“自教”和“他教”相結合;“自學”和“講授”相結合;“練習”與“反饋”相結合。

4、課程內容豐富多彩。除了文化課的學習之外，一年級孩子們在老師的倡導下，結合防疫時事拍攝了短小的宣傳片，製作了致敬醫護工作者的宣傳畫和手語操視訊。劉小進老師指導學生關注自然，感悟詩詞魅力;張冀老師出的關於疫情辯論題中，讓學生作為甲乙雙方，用微信進行文字辯論，在辯論的過程中，知識變得豐富，思維變得敏捷;牟元元老師讓孩子們關注疫情，收集相關資料，寫出關於疫情的感想;美術學科向學生們推薦了防疫宣傳片，防疫宣傳繪本，也讓學生繪畫關於抗疫主題的作品;體育學科教師分享了體育組拍攝的趣味鍛鍊視訊;英語學科用app安排學生做配音等練習，提高了趣味性;科學學科聯絡疫情，佈置了做口罩，還有操作性強的視訊輔助教學，其中鄧曉榮老師還在群裡揭開掃把能立起來的祕密;資訊科技是以“疫情”為主題，利用學過的知識做word、ppt或者美篇這樣的實踐作業;音樂組有的年級的教師指導孩子們進行演奏、演唱練習，並以k歌軟體的方式豐富學生的課餘生活。

在這特殊的日子裡，我校全體老師們不忘初心，牢記使命，用自己的方式加入到“抗疫”的戰鬥中，學生們也積極參與到學習中，今天的孩子，就是未來的專家、政府官員和社會公民。這場“疫情”對應我們來說，無疑是一種災難，然而它也是一次教育的契機，讓我們自己，並且帶著孩子們一起去思考：究竟要如何對待生命，自己的、他人的、社會的，這涉及到生命教育、科學教育、社會教育、道德教育、公民責任等等，這些內容，是生而為人的根本內容，也融合了最鮮活的各類學科知識。對生活的反思與學習，讓孩子樂學、好學，就是的功課。

第2篇

時間過得真快，兩個月的暑假生活即將結束了，明天開始，將開始二年級的學習生活。我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習狀況做一個總結，以便對以後有所幫忙。總結分學習方面和生活方面。

學習方面:我先把一年級學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很紮實的知識做了深入的學習。雖然在假期裡，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。還有老師佈置的作業，每一天按照計劃一點一點的完成，當然，我也有玩的時候。有時我會看看電視，玩玩遊戲。八月中旬還和爸爸、媽媽一齊去張家界旅遊了一趟。

生活方面:已經能自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口，暑假裡，當媽媽看到我自己洗襪子，刷碗，洗盤子時，很是高興地說我長大了，我也十分高興，自己透過在校園的學習，不但學習了書本知識，還提高了自理潛力。還有，我的生活起居也很有規律，每一天下午跑跑步、跳跳繩，把身體煉的棒棒的，為開學後的學習帶給健康的身體。

這個暑假比較特殊，是我上學的第一個暑假，過得比較充實，基本上是按照設計劃進行。這個暑假我學到了很多東西，當然還有很多東西等著我去學習，我要努力學習，做的自己!

第3篇

今天，媽媽帶我和妹妹一起去秦皇島圖書館觀看電影《海洋奇緣》。這可是我第一次在圖書館的學術報告廳觀影，不禁使我即興奮又高興。

到了學術報告廳，我們高興地衝了進去，找到了一個能看得清晰的地方，靜靜地坐了下來，耐心地等待觀看電影。

大廳裡的燈光從後往前逐漸暗了下來，大廳裡漆黑一片，雅雀無聲，電影馬上開始放映了。一開場我就被美麗的大海吸引住了，我完全鑽進了電影裡，踏著海邊的浪花跳起了歡快的舞蹈來，雪白的海鷗在湛藍的天空中自有地飛翔……

時間過得飛快，電影結束了。我來給小朋友們講講這個故事吧。這個/電影講述了：在一個小島上，生活著一個印第安小女孩，名叫莫阿娜。她從小非常喜歡大海，大海也非常喜歡她。大海選擇了讓莫阿娜區歸還特菲提之心。在路過石頭島的之時，遇到了偷走特菲提之心的毛伊。莫阿娜苦口婆心地勸說毛伊幫她歸還特菲提之心。她們一起出發去了特菲提島。在了路上經歷了重重困難，打敗了海盜，歸還了特菲提之心。海洋重新獲得了新的生命。

看完了這個電影，我祝毛伊和莫阿娜的友誼天長地久，也要告訴所有的小朋友，我們也要像莫阿娜一樣勇敢和堅強，堅持不懈，遇到事情收到挫折，從哪裡摔倒就從哪裡爬起來，一定能成功的。

第4篇

鳳凰花開,一轉眼我即將畢業了,一想起要畢業了心中萬般的不捨, 回想起這六年來的日子,腦海中突然湧現出許多許多得回憶。

還記得在一 二年級時自己就像一個呆瓜傻傻的,看了自己忍不住笑了起來,如今驪歌 輕唱,即將告別國小生涯了,想到要跟好同學好朋友分開,心中不禁難過了起來,畢業了大家各自邁向自己的理想,有緣會在相聚的,再見了我的 母校.如今驪歌輕唱,我即將要畢業,告別國小生涯,我的心中澎湃著千言萬語,卻不知從何說起,所以只能提筆將我的不捨打在電腦上….

回想這 六年相處的日子,我們曾經一起玩,一起讀書,我好希望能永遠跟你們在 一起,但現實是殘酷的,這是不可能的,因為你們大部分的人都要讀鹿寮國中,只有我,凱元和映岑要讀清水國中而已,希望離別後,我們都能 努力向前邁進,往生命的遠方走去，時光匆匆,一轉眼,到了我們必須要分開的時候了,想想在這六年裡和大家在一起發生的所有酸甜苦辣,都還記憶猶新呢!

還記得一年級剛進 入學校的時候,我什麼都不懂,現在呢,我已經成為一個能獨當一面的人 了!即將就要離開母校,我心中有說不盡的捨不得,期盼將來我回來母校時能看到學弟學妹們個個臉上都洋溢著幸福的笑容,希望大家能永遠永遠 記得我～～!!

第5篇

歲月總在不經意間就溜走了，許多的時間都不知道用到哪裡去了，很多人都在嘆息時間去哪裡了，素不知道時間就在自己的指間溜走。

年輕的時候，總以為時間有很多很多，很多人就這樣的在浪費著時間，明知道時間過去了就沒有了，但依然還是看著它溜走，就算時間無論有多麼不捨，卻不會在意，但真的需要它的時候，會發現一切都會不去了。

看著自己在時間的歲月中，沒有留下什麼，只留下很多遺憾的時候，都嘆息時間為什麼不長久一點，素不知道時間對每個人都是公平的，只是很多人都沒有留戀過時間這個永恆不會停止的東西。

當我們走過那個曾經浪漫的年代的時候，會覺得時間其實對我們已經很好了，只是當時的我們不知道時間珍貴，只知道該放肆的時候就放肆的瀟灑，卻沒有珍惜時間為我們流下的淚。

當我不再衝動輕狂的時候，當我們能理解時間珍貴的時候，當我們都在懷念當初快樂時光的時候，當我們已經不在當年那個懵懂少年的時候，當我們沒有給父母任何回報的時候，當我們的父輩都離開我們的時候，當我們都在嘆息歲月催人老的時候，當一切一切都變的模糊的時候，那時可聽見時間的一聲嘆息。

當我們真正懂的時間去哪裡的時候，才發現原來時間都是自己不經意間浪費的，不要怪時間給我們太少了，時間對每個人都是一樣的，不會偏向任何的人，時間是最公平的，只能怪自己當初的輕狂不懂珍惜時間，從懵懂到叛逆，從叛逆到成熟在到理解，可惜到理解時間珍貴的時候，時間已經回不去了，才知道先輩留下的名言都是對的，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。

珍惜剩下的時間，不要讓我們留下任何的遺憾，因為時間不會給我們再來一次的機會。