學習日記範文5篇 學無止境：激發智慧，提升學習效果

本篇文章將提供多個學習日記範文，幫助讀者瞭解如何記錄自己的學習過程和心得體會。無論是學生還是職場人士，學習日記都是一個有效的工具，可以幫助我們總結知識、發現問題和提高學習效率。將會介紹不同型別的學習日記，希望讀者能夠從中獲得靈感和指導。

第1篇

上午9：30至12：00，根據學校的安排，我們來到綜合樓第十一樓，行政會議室，聽取學校校長黃顯甫給我們作學校有關情況報告。黃校長的報告分兩部份：一是學校歷史、現狀、及發展;二是學校圍繞“以人為本、成長為先，追求卓越”的辦學理念而開展的題為“成長教育”的學校辦學和教育改革專案。約兩個小時的報告，我從中獲取的重要資訊如下：

1、黃顯甫校長，五十二歲，廣東省數學特級教師，說話中氣十足滔滔不絕，自有一種學術權威和特區繁華之地一大校之長的強勢威嚴之氣概。

2、深圳第二實驗學校為一所國家級示範性高中，分高中校區和國中校區，我們所處為高中校區，國中校區在距高中校區約十分鐘路程的另一地。高中國中一共九十個教學班，學生約四千五百人。該校為近五年學校發展和教學質量突飛猛進成就卓著的學校，今年上了一個清華，為辦學這麼多年來第一次。學校目前在深圳市來說，處於二類學校二流生源的位置(一類學校為深圳中學、深圳外國語、深圳實驗、深圳育才四所高中)，當屬二類學校中的佼佼者。

3、教學上：學校從不在外徵訂任何一種教輔資料。各科組在研究課標的基礎上，自編自印學案和練習;學校有一整套由黃校長親自發明的名為“五張紙”模式的質量分析辦法，對提高學校教學質量起到了很大的促進作用;嚴格的教學過程管理。

4、關於新課改，我最大的啟示：一定要改變過去以教材為本的思維，而變為“以課標為本”;可以不給學生購買教材，給老師提供各種版本的教材作為參考，在鑽研和解讀課標的基礎上，以各種版本的教材為參考，自編教材;某種教材不再成為教學的唯一依據，課標才是教學的唯一依據。

5、我最想學習瞭解的：學校社團活動，學校集體備課活動，新課程改革的經驗教訓。

6、學校的特色體育專案：毽球(全體師生人人會踢，曾代表國家隊獲得世界錦標賽冠軍)，女子籃球(09年獲全國女子籃球冠軍)。

7、成長教育，是在抓升學率的夾縫中頑強的滲透素質教育。

午飯為自助餐形式，本校老師均在食堂免費午餐。這既為老師們解決了福利(早上、中午教職工均在食堂免費就餐)，又為教職工節約了回家吃飯或自己做飯的時間，使多有更多的時間和精力用於工作上，也充分體現了深圳高速度快節奏的.工作和生活步伐。教職工早上七點到校，晚上六點回家(有晚自習除外)，整天是呆在學校裡的。

綜合樓：共十二層，電教實驗、學校黨政和各中層部門辦公、圖書閱覽、會議室、醫務、廣播電視、勞技、物管、藝術、資訊網路等各種功能用房全集中於這幢高大的樓房內。特區學校裝置設施之先進齊備，不用我贅述!用林主任的話說，深圳不差錢，只要學校想要而可用的，打報告後上級教育和財政都能滿足。

教學樓：六層建築，容納四十八個高中教學班，各年級教師辦公室亦分部於各樓層。各教室裡液晶電視，電腦網路投影等裝置一應齊全。每班四十八人。學生在校一律統一著校服。

學生宿舍：三幢，容納一千餘人住宿，其餘約一半學生走讀。每間房住六人，床單被套等用具統一，室內及浣洗間衛生間清爽整潔。每間寢室有熱水淋浴，有空調。每層樓有洗衣房，學生自費每桶衣服收費三元。住宿費每期四百五十元，寢室用電費用按表計量六名學生自付平攤。每層樓學校聘請兩名寢室管理人員二十四小時不離人值班管理。

運動場：約200米塑膠環形跑道，中有五個籃球場，左有梯形風雨看臺，右有五個毽球場(如排球場一半大小)，無足球場。

食堂：共三層，第一二兩層和第三層的一半供學生用餐，有約兩千個餐座位。第三層另一半供教師用餐，約三百個餐座位。

我們的辦公室在操場一角的五層小樓處，每人一張辦公桌，每人一臺電腦供我們工作之用。此幢樓房主要為學科工作室及其它功能用房。

結束了在廣州的集中學習培訓後，我們被分配到深圳第二實驗中學的六名校長(四川、青海、甘肅、陝西各一名，重慶兩名)，隨同前來迎接的深圳二實副校長何校長，往深圳去。

下午三點半出發，在雙向八車道的廣深高速路上，我們的車在密集的車龍隊伍裡，緩慢前行，途經東莞，六點鐘天已全黑完，車進入深圳寶安區，六點半，終於到達位於深圳羅湖區的第二實驗學校門口。

晚飯是深圳二實學校教科處主任林偉主任陪同我們一起吃的，很隨意的喝了一點廣州本地產珠江啤酒，來廣州接我們的何校長因其它事情沒陪我們吃飯。我們在一種接待不熱情的冷落感覺中，很快從心裡為他們找到了理由：沿海經濟發達地區嘛，或許本身就是這樣吧，注重工作的效率和財富的追求，對人情世故看得淡了。想想我們內地，如果是接待來自五個省區的校長，那是非得隆重無比全體領導作陪，那酒肯定是要喝得人仰馬翻才算主人為遠客接風之道了!心中的不快為之釋然。

晚飯後，林主任帶我們到學校裡轉了一圈，算是對學校有了大致的瞭解。學校在羅湖區繁華地段，面積不大，佔地約四五十畝，但校舍建築面積足夠(其綜合樓高達十二層)，功能用房寬裕。夜色之中，無法詳細瞭解。

學校安排我們在校內六人共住一間住房，像學生一樣的上下鋪。其他幾個校長都覺得洗澡不便，有人打呼嚕休息不好，年齡大了不敢睡上鋪，提議自費到學校附近住賓館。我也只好隨眾罷了!

和我同住的是來自青海省海西州德令哈市民族學校的蒙古族校長巴特爾。兩個人一直聊到十二點才晚安。

第2篇

上午上英語課時，老師說今天要玩遊戲，我想：什麼遊戲啊?那麼神祕!

emily老師就開始上課了，等emily老師講課的時候，她中間斷了一會兒課。

我想：emily老師怎麼不提前準備好?上課才準備，幹嘛不像我一樣，在前一天準備好?

媽媽說：“嗯!不錯，你這個優良傳統要繼續保持下去啊!”

emily老師就去拿東西了。我想：唉!這節課能上完不?還能玩遊戲不?後來，她把東西拿來，繼續上課。

過了一會兒，她又去辦公室拿東西。後來，她又跟我們說：“真是抱歉，我們要換一個教室上課!”

我想：啊?換一個教室上課啊?星也要換嗎?我在心裡想。因為我在2教室裡星得的最多，到3教室可能就要重新打了，我有點不想去。不過，我還是拿著書包去換教室了。

到3教室時，老師教我們玩了一個小遊戲，我想：什麼遊戲啊?

老師說：“這個遊戲呢，叫‘孔雀’。就是把兩個單詞分別夾在兩個小朋友的背後，然後，誰只要能看到對方的'單詞，並說出單詞的名字，誰就贏!”

我和anny一起玩，我們倆幾乎同時說出對方的單詞來，我還想再玩一次呢!老師又讓bobby和jerny玩了。她也沒讓其它小朋友玩，因為教室裡就只有我們四個小朋友!

晚上回到家，我又和媽媽一起玩了一次。我還和媽媽學了一招，轉著，轉著，用腳尖點地，反方向猛一旋轉，單詞就在對方眼前閃過，他卻一點兒也看不清，真是瀟灑極了!

第3篇

炒酸飯，你們是不是以為我寫錯了。嘻嘻，這事還得從一天前說起

昨天，爸媽都不在家，只有我和表哥在家寫作業。到了中午十二點，爸媽還是沒有回來，我們肚子餓得咕咕叫了。

於是，我開始了第一次做蛋炒飯。我們急忙跑到廚房去準備材料。一盤剩飯、兩個雞蛋、油、鹽、醬油，還好家裡都有。一切準備就緒，我將兩個雞蛋敲碎，打勻。表哥開啟煤氣灶，火苗擦的一聲竄出來了，先把油倒進鍋裡，再把打勻的雞蛋倒進去。譁一聲，只見雞蛋一會兒就蓬鬆變大了，我連忙把剩飯倒進鍋裡，然後手忙腳亂地把鹽、胡椒粉、醬油一股腦兒地都倒進鍋裡。表哥不停地翻炒，不一會兒香噴噴的蛋炒飯就做好了，我們立刻盛了一大碗大口吃了起來。

咦，好像有點酸，難道是剩飯壞了嗎？我疑惑地說道。

我知道了！是醬油！我叫道。於是我和表哥一起去廚房看了一下剛才用的調料。啊！這哪裡是醬油呀，分明是一瓶陳醋。原來我剛才心急把陳醋當成了醬油，才把香噴噴的蛋炒飯變成了炒酸飯。

飯雖然是酸的，但我的心裡是甜的'。這就是我第一次做有趣的蛋炒飯，令我永遠難忘。

第4篇

我的外婆有著一頭黑髮，瓜子臉，愛吃花生糖，她還很愛學習呢！你們如果不信就聽我說。

一天，劉老師給我們佈置了口算題卡。回到家，我就快速地把作業全寫完了，我就興沖沖地跑去看書了，剛踏出兩步就被外婆叫住了。原來外婆看了一眼我的作業，指著我的口算題卡說：“你這裡有錯誤！”我看了看口算題卡，發現居然真的有錯誤，而且不止錯一題，我驚訝地看著外婆，說：“外婆，你怎麼這麼聰明？”“因為我經常看你的語文書和數學書啊！”外婆和藹可親地說。原來外婆等我一寫完作業就津津有味地看我的教科書啊！她還把我做過的題都做了一遍，怪不得我總看見她在書桌旁幹什麼。“書籍是人類進步的階梯。”外婆居然連這句話都知道了，真是個聰明又好學習的`外婆呀！

我的外婆愛學習吧？她讓我知道了寫完作業要檢查，要多讀書，我還知道了學習不能停，停了就會在學習的道路上越退越遠。有句老話叫：活到老學到老。我要學外婆這樣的精神。我愛我的外婆，她讓我會了更多的知識。

第5篇

週四的下午，放學後爺爺接著我後去超市買餅乾。這時候爺爺遇到了一個多年沒見的朋友，本來應該是我們買完餅乾後就回家的.—因為我要寫作業，可是那個朋友卻熱心地讓爺爺到她的店裡免費做個體檢，只需要一滴血就可以了，我沒有提出意見。

爺爺的前面還有一個人，他檢查了好長時間，之後醫生給他講了一些養生的知識：“你的營養不平衡呀!要多吃些水果啊!……”

終於輪到爺爺了，醫生檢查後說：“你的身體不錯，只要多喝點果汁就行了!”

晚上，見我作業寫得很遲，爸爸問了事情的經過，他似乎有點生氣，說：“為什麼你當時沒有阻止爺爺呢?”我小聲地回答：“我不好意思打斷他們談話。”

“但我認為感情最重要!”我大著嗓門，臉也憋得通紅。

但是，後來我想通了--今天不去，爺爺也可以明天約個時間去拜訪他的朋友，但我的作業怎麼能明天做呢?!如果我當時想到這一點，就兩全其美了呀!嗯，我現在認為：感情和學習呀，都重要!