悲傷逆流成河觀後感集合7篇 流淚為痕，文字為淚——《悲傷逆流成河》觀後感集合

“悲傷逆流成河”觀後感集合，匯聚了眾多觀眾對該電影的感受和思考。影片通過兩代女性的故事，勾勒出中國近現代歷史中的悲苦沉重的人性圖景，讓觀眾深刻感受到歷史的真實殘酷和人性的弱點。

第1篇

昨日晚上朋友過來推薦了一部電影《悲傷逆流成河》，並一再叮囑我必須要看。其實光聽名字就有點讓人情緒低落的成分，我心裡挺抗拒，總覺得人應當多看一些完美的東西，至於那些帶著悲傷啊哀痛啊啥的電影，就不要再接觸了吧。可是朋友不一樣意我這觀點，非要我看一遍，並且說：看了你不會後悔的。

這電影越看到後邊越沉重，直到看到最終孟遙跳河那一段，竟然感覺壓抑的透可是氣來。那麼漂亮一個花季女孩，硬生生被學校語言暴力給逼到不想活的地步。同時也明白朋友的苦心，我們都經歷過學校欺凌。而這些事，卻也是我們心裡永恆的陰影。小時候因為聽力原因，幾乎沒有人願意和我做朋友，大家都覺得和我溝通是一件十分費勁的事情，那個年代的人們，似乎更缺乏耐心。從國小開始，我就被同學給孤立起來了，甚至包括教師。甚至有人當著我的面用一種異常鄙視的口氣對別班的同學說：你看，她就是個聾子，你跟她說啥她都沒反應。但他不明白的是，我當時還是有些聽力的，他說的話，一字不落被我聽到了。

小孩子懂什麼？儘管父母一再告訴我，這沒什麼，要我堅強。到底還是從小就懂得了自我與別人的不一樣。所以有時候，心裡憋著一口氣，我必須要努力證明給別人看：我就是聽不到，我也能學的比你們好。於是一次期末考，考了全班第二，語文是當時全班第一。

然而還沒高興一會，語文教師當著全班同學的面：平時也不見你學好啊，這一考試就考了個全班第一，你是抄的吧？跟同學們說說你咋作弊的？至今忘不了全班的鬨堂大笑。其實當時心裡明白，教師的孩子也在這個班級，並且每次都是她語文拿第一。我這次的成績，直接惹怒了當時的教師。

於是，在我心裡得到了這樣一個概念：你是聾子，即使學的再好，也是不對的。國小整個學期，學習就成了包袱。儘管父母一再開導，總歸是一片陰影，揮之不去。於是一向以為，與書為伴。朋友比較漂亮，個性也比較瀟灑，男孩子比較喜歡她。高中時候也有幾個校草級別的男孩子追她。

不可避免的，她成了幾個女生攻擊的物件，並且被這些孩子惡意侮辱：她一看就是那種輕浮的人，要不哪有那麼多人追她？而我做為她當時唯一的朋友，也時不時被警告：你不要和她一塊玩。事實上，朋友家教極嚴，而她自我也是一個單純善良的姑娘。至今不能理解當時的學校欺凌：同樣是花季少男少女，為什麼會有這樣那樣的讓人悲傷的事情發生？

看到最終孟遙的控訴，心裡竟然覺得痛快：殺死顧森湘的凶手，我不明白是誰，但殺死我的凶手，你們明白是誰！悲傷中帶著絕望跳了河。慶幸的是，畢竟救下來了。

這部電影看的，真的是讓人感慨萬千，也正因為自我經歷過這樣的經歷，我一再告訴孩子：遇到這樣的事情，必須不能太過軟弱，總要學會保護自我。也慶幸此刻的學校在這方面抓得極嚴，此刻的同學也極單純善良，加上此刻學校已經普及法制，一切總會越來越好。

第2篇

電影《悲傷逆流成河》該部影片由小說改編，由落落執導，趙英博，任敏，辛雲來，朱丹妮，章若楠五位主演，影片講述的是五位主角在校園本應該是美好的青春校園故事，但卻因為社會的“黑暗”造成了許多的悲傷故事。齊銘(趙英博飾)清俊帥氣，是人人稱頌的優等生，而易遙(任敏飾)卻是大家口中的“賠錢貨”。兩人一同長大，感情很好。而這一切，在轉學生唐小米(朱丹妮飾)出現之後發生了翻天覆地的變化。

故事講述的是易瑤年方十七，卻因為父親早逝，母親為生活從事特殊行業，全弄堂的人都知道她是賠錢貨，低賤的活在弄堂裡，活在人們的鄙視下。又因母親疏忽讓她染上性病，去小診所看病拿藥，被同學的嫉妒成瘋跟蹤拍照弄的全校人盡皆知，人盡嘲笑，一夜之間言語暴力全部打在她身上，被欺負被孤立，世界灰暗。又因間接害死了女同學，讓全部人都不能接受，使她掉入深淵，選擇跳河自盡。齊銘是那種別人眼裡的好學生，在學校是校草和班長，學習成績優異，父母對他疼愛有加，生活的家庭很幸福，與易瑤的生活形成了鮮明的對比，因此使他們兩個人之間產生了隔閡，是無法跨越的。在校園裡，顧森西認識了易瑤，並且在易瑤遇到冷血無情的時候有了一絲的陽光，顧森西在學校是一個學習不上進的學生，但他陽光活潑，他的出現對於易遙來說簡直就是陽光普照，他可以逗易遙笑，可以理解易遙的痛楚，可以不在乎流言蜚語對易遙好，他幫她反擊，他讓她有了笑容，有了自信。但是最終卻因為自己姐姐的死和易遙有著絲絲縷縷的關係，不得不離開易遙。

顧森湘是顧森西的雙胞胎姐姐，她的生活環境是美好的，在學校裡是校花，成績好，但她最後卻遭遇不測，墜樓而亡，也是這部電影的一個推向高潮的引導人物。唐小米在這電影中讓人壞之入骨，她是將易遙推向深淵的人，可誰知，她轉學之前也是受人欺負排擠的校園欺凌物件，轉學之後把自己之前的遭遇都發洩到另一個無辜女孩身上，這就是人心險惡吧。在這電影中還有一位重要角色，就是易瑤的母親，她是一個不懂得去表達愛的母親，為了生活，去從事特殊職業，這份艱辛苦楚只能讓她對易遙打罵卻背地裡在顧客來之前藏好女兒的所有物，保護著她，積攢著女兒的學費。但在最後得知女兒是因為自己的工作而染上的性病，在那瞬間重重的在自己臉上打上一掌，並且拉著女兒的手說，媽媽帶你去看病，這句話觸動了每個人的淚點，是故事達到了高潮，一句話也讓整個劇情都溫暖起來，世間任何苦楚都是可以被母愛化解的吧。

這部影片講述了校園暴力，真實的展現了現在生活中人心的黑暗，人心險惡，面對現在生活中的無情冷漠，在人們心中重重的刺上一刀。影片最後也說：“不要拒絕悲傷，只管去難過，去憤怒好了，忍不住眼淚，那就盡情的哭吧。而悲傷就像條大河。或許會吞沒你，但也能帶你去夢想的地方。”經歷了那些悲傷我們才會學會堅強，才看見生命中珍貴的東西，也更清晰地看見這世界，希望我們每個人經歷了悲傷之後還對世界懷抱熱忱，擁抱世界。青春是人生中最美好的時光，我們應該擁有一個美好的青春時代，當累了倦了就休息，當委屈迷茫就發洩，摔倒了，站起來，擦乾眼淚，衝向光明，把自己的青春之旅活的更精彩更豐富!

第3篇

?悲傷逆流成河》是一部由郭敬明同名小說《悲傷逆流成河》改編的電影，它講述了關於校園暴力的沉痛故事。女主易遙的媽媽是一位按摩者，家中常來一些生活不檢點的男性。一位患病的男子多次擅自使用易遙的毛巾，導致易遙染上疣病。後來，易遙親眼目睹轉校生唐小米被校園欺凌。唐小米無意間發現易遙有疣病，便對易遙進行報復，將這件事告知給其他同學。

易遙因此受盡折磨：被同學潑紅墨水到衣服上，吃飯被同學倒上垃圾，買不起新校服被同學嘲笑，被同學戴上“病原體”的名稱。她陷入黑暗，卻無人拯救。此時，一位名叫顧森西的陽光少年在流言蜚語中選擇陪伴她，他逗她開心，教她反抗。 生活似乎已然改變，可是更多的還是悲傷。易遙在放學路上看到被人欺負的唐小米，唐小米怕易遙告之於眾，便先下手為強。唐小米找了狐朋狗友，準備在一個偏遠的地方給易遙一個惡狠狠的教訓。但是，陰差陽錯中前去的是顧森西的姐姐顧森湘。在慌張躲避時，顧森湘墜樓而亡。

易遙的鄰居齊銘一直在幫助她，甚至為了她治病去偷自己父親的錢，但是在這件事情上他選擇了不相信。完全崩潰的易遙來到河邊，要以死證明自己的清白。 全班同學都在河邊看熱鬧，他們大罵易遙是殺人凶手。易遙哭著說出一番令人震撼的話後，選擇跳河…… 故事到這裡，差不多就結束了，而我真正想說的是下面這些內容。 “雪崩的時候沒有一片雪花是無辜的”，那些自以為什麼都沒做的同學，那些心靈虛偽而骯髒的看客，他們都是殺死易遙的凶手。現實中也有這樣的人，他們習慣了隨波逐流著嘲諷某人，即使他們壓根不瞭解事情真相。流言蜚語何嘗不是一支毒箭呢？它的威力之大，足以殺死一個原本陽光健康的青年！ 齊銘家庭幸福，易遙家境貧寒，兩人本來就不是一類人。在一次次誤解後，齊銘還是沒有相信易遙。易遙說：“你生活在光亮裡，你就以為全世界都是光亮的。”齊銘不瞭解易遙的痛苦，但他卻說易遙有錯。他看到易遙拿東西噴同學眼睛，卻不知道那是因為那些人把易遙治病的錢花光。

這就像我另一篇作文想說的那樣“不知我苦，莫勸大度”。雖然有差別，但本質上相同。不瞭解情況就不要說，要說就客觀些，絲毫不瞭解前因後果卻硬說，就是一種愚蠢。 一直關心易遙的齊銘最後的態度真讓人唏噓不已，看來他們間的情感算不上真誠。這就像那些對我們毫無信任感的“朋友”，一旦我們出事他們就置之不理，漠不關心。這種所謂的朋友，是最令人寒心的。我待你如我親，你卻如此無情。 顧森西算是無意間認識的易遙的，這就像那些有緣的偶遇。不一定只有天天陪伴著你的才是對你好的，有時候偶遇的人也會給你一份溫暖。 悲傷逆流成河，河流的盡頭是絕望，而河流的源頭則是暴力。我希望在未來的某一日，人類心靈世界交集的網上，有一條由甜蜜汁液彙集而成的曲線，而那曲線就是幸福順流成河……

第4篇

?悲傷逆流成河》這部電影講述了校園霸凌、少男少女之間的情愫故事。這部電影最大的亮點想必就是女主人公易遙因不堪重負選擇跳河自殺時所說的話了吧。她說：“也許許多年後人們在回顧這一生時，會忘記自己曾經所做的惡行，沒有人會在意曾經在他們的生活中曾出現過易遙這樣一個小插曲。或許，很多人在向朝著我丟紅色墨水時、把自己的剩飯給我吃時、甚至扒我衣服的時候，他們都覺得這只是玩笑，有什麼大驚小怪的呢。我所遭受的種種傷害，就算所有的人都會忘記，受害的當事人也不會遺忘。殺死顧森湘的凶手我不知道是誰，但殺死我的凶手，你們都應該知道是誰。”

對呀，確實是這樣。經歷過校園暴力的人就像曾經被人用刀割了一道深深的疤痕一樣。多年過後，疤痕仍然會存在。即使人們努力的想要把它遺忘，但低下頭還是能看到。只是刻意的不去看是沒有任何意義的，因為即使手上的疤痕能消失，那心裡的疤痕呢？電影裡的女主角生活在一個黑色的世界裡，好像所有的苦難都是為她一個人量身定製的一樣，在這樣的生活裡，她忍受了種種的不堪與苦痛。

顧森西，一個陽光、一直在她身邊不離不棄的人，還教會了她要如何反擊。他說：“有些人，就是看到你的弱小才會欺負你。對待這些人最好的辦法就是還擊。一個人，要勇敢起來，才不會被那些別有用心的人欺負。”經過這一系列的事情，易遙終於慢慢的變得自信起來，開始相信“太陽也會從西邊出來”這句話了。

其實在當今社會，校園暴力一直是社會對學校的關注熱點之一。據中國司法大資料研究院對外發布《校園暴力司法大資料專題報告》顯示，近三年來我國校園暴力案件呈現出逐年下降的趨勢。20xx年，全國各級人民法院一審審結校園暴力案件共計1000餘件，20xx年案件量同比下降16.51%，20xx年案件量再下降13.37%。資料顯示，校園暴力案件審理法院主要集中在河南、貴州、山東等地，北京、上海兩地案件遠低於其他地區。我們只能亟待教育真正的落到實處，真真實實的實現教育本身的目的，不僅僅只是普及教育而已。

在整部電影中，出現的每一幀畫面中，有的只是觀戰之人，漠視之人，或者像易遙所說的那樣“殺人犯”。影片中的易遙，從開始的一步步退讓，到最後的反擊，前後的強烈對比，給人一種情緒上的衝擊和發洩激情的快感，平靜——高潮——平靜的轉換，對畫面的渲染和整部影片想要敘述的感情有著非常大的襯托作用，當然這是理性的解析。我們更多的時候是要在感性的層面去體會整個事件。

最後，請讓我用電影裡的一句話作為結束語。“生活裡到處都是這樣背上的隱喻。就算我墜落比塵埃更微弱，被夜色分割再被絕望撕扯，就讓我等著悲傷逆流成河。”希望那些正在遭受或者是已經遭受過校園暴力的人，能勇敢的站出來為此發聲。希望那些釀成校園暴力的元凶能夠早日悔過，向那些受害者送去真摯的歉意。

第5篇

大概在國中的時候，我周圍的人都在看郭敬明的小說，於是我也向同學借了一本。我記不清當時看過哪些，但我唯一印象深刻的是《悲傷逆流成河》這本。它帶給我的感觸太深，記得我蓋上最後一頁的時候，我的心是被揪起來的，很難過，也很絕望。其實在我眼裡，易遙已經很堅強了，如果換做是我，恐怕早已輟學不敢面對所有人了吧。可是就算是這麼一個堅強的人，卻也還是被那些人的軟弱、怕事和流言蜚語擊倒了。而校園裡這些因為人類的弱點而做出種種傷害他人心理和生理上的行為，就是頻頻被提到卻依然沒有解決的校園暴力。

電影的結局比小說的結局要好，或者說畫面會更加唯美。看過小說的人應該能感覺到看到最後的那種暗黑和無助。那我還是想就電影來說說我的感受，因為小說版的細節我已記不太清了。

一直被排斥的人，或者一直不被關注的人，一碰到溫暖就會本能地收回想要觸碰的手，不是ta們不想要，是害怕連累到別人。其實被齊銘一直照顧這的易遙是有著很大的心裡負擔。齊銘這麼優秀，又生活在光裡的人，她哪裡敢奢求擁有他。可是在易遙心裡，齊銘對她越好，她就越在乎他對她的信任。不敢靠近，卻又不想離開當時唯一一個對自己這麼好的人。

可是對你再好的人，也總有一天會因為流言蜚語而離開你，也會因為你的冷漠而疏遠你。當齊銘也會誤解易遙的時候顧森西卻願意陪著易遙對抗全世界。這大概是易遙人生中活得最瀟灑的一段時光吧，她試著去反擊，他給她力量。

你不是我，所以你沒有辦法理解我的人生，但也請不要用你的觀點來評判我的做法。

生活在陽光裡的人都會認為生活是好的，齊銘始終不能理解易遙為什麼做出傷害別人的事，他覺得人要保持善良，可是他不知道無底線的善良是會被踐踏的，一文不值。因為他沒有被傷害過。比起之前忍氣吞聲的易遙，我更喜歡後來站起來反擊的她，只因為是弱者，所以更不能再退卻。人是喜歡得寸進尺的。齊銘沒有資格說易遙做的過分，因為比起易遙對別人造成的傷害，是遠遠不及她自己受到的傷害。不同人生的人生觀不一樣，請尊重別人的人生觀，也請換位思考。不是你成績好，你就將人生看的透徹，有很多東西都是你看不到的。

你以為你的不好的言論、行為：你的軟弱、趨炎附勢，都只是一個玩笑而已嗎？那些人只是不敢自己承擔麻煩罷了，而這些“麻煩”就會全部堆積到那個被傷害的人身上，那些人永遠都不知道ta們做過的事情有多惡毒。因為這些事情沒發生在ta們身上，ta們就永遠不會感同身受。可是將一個人推向絕望的，就是這些看似傷害不大的行為。

電影最後的結局也是最理想的狀態，生活中校園暴力仍然以各種形式存在，我慶幸我沒有遇到過，但我也很擔心那些正在遭受校園暴力的人。但我相信所有的事情的真相都會被查出來，還給被冤枉者一個清白，醜陋的事情終會被查明。

校園暴力是一個很可怕的存在，我希望大家都能勇敢一點，不管你是不是被欺凌的那個，請對校園暴力say no！

第6篇

其實已經很困了，可還是想要打起精神來捕捉住看完電影《悲傷逆流成河》回到家，還僅存的一點靈感。起初看到這個名字這麼傷悲，我是不想看的，沒成想今晚竟然鬼使神差的還是去看了。看完整個電影，印象深刻的有幾個片段。

一個是女主角最後在河堤中間的對白，尤其是那句：殺死顧森湘的凶手是誰，我不知道，但是殺死我的凶手，是你們（大概的意思是這樣的吧，具體的已經記不清了，原諒我已經這把年紀了，記憶力不行了）。在我們生活中，其實很多這樣的人存在，不明其之所以然，只是因為大家都這樣說，如果自己不這樣，就會怎麼怎麼樣，於是有意或者無意的做著看起來無傷大雅實則讓受體方耿耿於懷無法忘卻的痛苦。

看到這一段的時候，一些以為早已忘卻的畫面，一樁樁一件件彷彿又重現在眼前。我以為不去想，經過時間的消磨，就會被淡忘被抹去。事實上經過時間的洗禮，那些不願想的事情並未真正的消逝，而是在發酵，在等待一個合適的時機，被點燃後便一發不可收拾。此時想起魯迅先生說過的一句話：真正的勇士敢於正視淋漓的鮮血，真正的勇士敢於直面慘淡的人生。是的，我們要去直面那些悲傷或者自己的弱點。

其實我是很恐高的，坐個高點的電梯都會覺得頭暈，不敢靠邊站，坐個觀光電梯也要閉著眼睛，戰戰兢兢。後來的有一年，覺得這樣下去不是個辦法，我應該要去努力克服它。於是我定在了自己的一年計劃裡面，開始有意的訓練自己，現在起碼坐電梯不怕了，可以享受做觀光電梯外的風光。因為活著已經很不容易了，所以儘量給人以溫暖。

另外一個印象深刻的畫面，是易遙的媽媽去了學校之後，知道易遙的病，帶易遙去看病的那一段。我想只是每個人的表達方式不同，存在即合理。現在的這個世界，人們最求的不僅僅是生存，而是生活。慾望越多，所要付出或者承受的就越多，隨之而來的就是人也會越浮躁。長大後的我們都想回到小時候的單純快樂，可是我們都回不去了。畢竟我們不是孫悟空，從石頭縫裡蹦出來的。我們慢慢長大，父母在慢慢變老，慢慢的父母的擔子逐漸的落在了我們自己的肩頭上。父母在，不遠遊。細細想來，是很有道理的。

還有一個印象深刻的畫面是在食堂，易遙走過去，其實並沒有碰到那個男同學，他自己不小心碰到了別人弄髒了衣服，卻要怪罪到易遙的頭上。顧森西是教易遙反擊，齊銘是不問青紅皁白責怪易遙。我想這大概是一個信任與意志堅定的問題吧！

還有一個印象深刻的畫面是岸堤邊，齊銘問易遙怎麼得病的時候，易遙情緒的爆發。兩個人生活狀態一幕幕的對比。確實我們提倡的是人人平等，但是人與人之間，終究還是存在差別的。真的已經困到不行了，想起國小何老師教的一句，寫作文最重要的要寫出真情實感。也許這也早就已經融入骨髓了吧！就寫到這裡吧。

第7篇

?悲傷逆流成河》這部電影很值得一看，多組校園欺凌事件，打破了5位本來應該享有美好校園生活的學生的平靜生活。齊銘英俊帥氣，是人人稱頌的優等生，而易遙確實大家口中的“賠錢貨”。兩人一同長大，感情很好。而這一切，在轉學生唐小米出現之後發生了翻天覆地的變化。流言成了毀人利器，處處對易遙刁難，易遙的生活開始陷入黑暗，遭受各類殘酷欺凌。顧森西教會易遙對校園暴力進行反擊，他的出現給了易遙一絲曙光。可陰差陽錯，顧森西的雙胞胎姐姐顧森湘的意外卻將她再度推向黑暗。最後她忍不住這種言語衝擊和霸凌選擇跳河自盡。

電影看完，我的心中是滿滿的壓抑和難過。看到媽媽握緊她的手，說著要帶她去看病，易遙的表情是不可思議的，而她媽媽拉著她出門，左鄰右舍的人們都停下了手邊的事情，很驚訝的注視著她們。就這麼一個小小的細節，可見她媽媽平時待她有多麼地不和善不溫柔。就是這樣一幕，從別人的角度展現了這個單親家庭的情感缺失，展露了很多單親家庭可能存在的問題。易遙的媽媽其實是愛她的，在得知她生病，可能是自己的客人亂用毛巾導致時的愧疚表情，那些好不容易湊出來，裝在信封裡零零散散的學費，以及在客人來之前要收好她的照片，甚至因為她在禁止出現的時間回來而大發雷霆，對她失控動手……都是因為關心她，只是太扭曲了，這種表達方式已經因為太多事情變味了。

人最卑微的狀態是每個人都不想回憶的，況且還有人看到。唐小米因為被欺負，易遙無意間看見，唐小米對易遙所做的事情，瘋狂程度更近了一步。她把易遙的隱私病情告訴全校人，讓同學們都向易遙投來異樣的目光，鋪天蓋地的流言蜚語。叫混混整易遙，陷害易遙，因此也間接害死了顧森湘。這一次易遙背上了一個更重的名字“殺人犯”。而整個學校所傳論的“殺人犯”易遙並沒有任何的證據直接證明是易遙。“因為你們的日子真的無聊，因為你們覺得自己不會承擔任何後果”這是易遙對這些殺死自己的同學的評價。當易遙跳下河的一瞬間，岸上的人無數冷漠的人終於知道自己的行為有多麼醜陋、骯髒，也許那一刻他們才知道殺死一個人並不需要任何凶器。

易遙是經常在希望與絕望中徘徊，接受他人異樣的眼光，自己相信的人都選擇了站在岸邊，當她對岸上的人吶喊的時候，齊銘冷漠、旁觀者的姿態，易遙對所有人都失望了，哪怕像顧森西一樣只要有一個人相信自己也不會選擇結束自己的的生命。

校園欺凌事件很多，有時候語言暴力比行為暴力傷害更大，再遇到困境時要奮起反抗，不要低下頭默默忍受，以及在遇到別人受欺凌時，我們要勇於站出來，抵制校園暴力

影片最後說：“不要拒絕悲傷，只管去難過，去憤怒就好了，忍不住眼淚，那就盡情哭吧。而悲傷就像條大河。或許會吞沒你，但也能帶你去夢想的地方。”經歷了那些悲傷我們才能學會堅強，才看見生命中珍貴的東西，也更清晰的看見這世界，我們要對世界懷抱熱忱。