《家》讀後感8篇 家：溫暖背後的故事

《家》是錢鍾書先生所著，是一部具有紀實、小說和家族史等多種元素的力作。小說以錢家為背景，以生活、習俗、文化等多方面描摹了一個鐵面家族的衰落過程，深刻反映了中國傳統社會的家庭倫理和傳統道德觀念的變化，是一部具有深刻思想意義的經典之作。

第1篇

唐鬆是我國古詩發展的黃金時期，這些古詩優美。已經豐富千萬年來被人們反覆的朗誦。代代相傳。

?千家詩》是由許多首組成的。都是唐代詩人和宋代詩人組成的。書裡有插圖，有註釋，使《千家詩》更加的完整。每首詩都有他自己的含義。也有他自己的意識，到我們讀起註釋的時候，覺得這個古詩特別的有趣。生動形象的`勾畫出這個古詩的內容。

如《題西林壁》，宋蘇軾橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，不識廬山真面目，只緣身在此山中。這是一個哲理詩。前兩句是讓我們從不同的角度去看。後兩句是當局者迷，旁觀者清。之所以從不同方位看廬山，會有不同的印象，原來是"只緣是在此山中。

因此從一首詩我可以得出道理，從不同的角度看事物，得出的結論也會不一樣。

古詩是可以教會我們做人，要誠信，友善，善於幫助別人。還教會我們讀書的重要性，如"少壯不努力，老大徒傷悲。”"黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲"。讓我好小時候好好讀書，要是白髮後讀書，那可就太遲了。

我們的古詩不僅是學做人，讀書，還有就是關於時間的古詩，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”記住，時間不會等任何一個人，今天過去了，之後就不會有今天。

第2篇

暑假之前,我偶然在書店發現了《班級寵物一家親》這本書，便把它買了下來。這本書的主人公名叫李彥寬，外號小燕子，他的媽媽給他買了一隻斑點狗，卻開玩笑說這隻小狗是給他表妹買的，李彥寬因為這件事而聽從了同學“冬瓜大總統”的建議,送到了他家。不久後,新來的班主任鼓勵大家養寵物，家長們一聽老師說養寵物有益於寫作，紛紛買寵物給自己的孩子 。

說實話，現在家長都不願意讓小孩養寵物，怕小孩在學習上分神，況且清理起寵物的排洩物來也很麻煩。不過我可不這麼認為，我養過一隻小兔子，毛茸茸的，看著都會舒服到心底。養寵物可以提高寫作水平，這句話也沒錯啊，把寵物的'生活習慣寫下來，又不是什麼對小孩的學習有影響的事。現在的獨生子女很多，大人們卻不明白小孩的孤獨,他們受了委屈就憋在心裡,不肯說出來。其實他們都很希望有一隻寵物陪伴著他們，寵物雖然不是個個都善於表達，但心底裡也默默地感激它們的主人。有煩惱就向寵物傾訴，這不是很好的事情嗎?至少獨生子女們不會因為煩惱而造成了心理疾病。

我認為，寵物不只是一無是處的小動物，它能安慰我們，更能排斥我們的煩惱，寵物就是我們快樂的源泉，也是我們身邊的知心好友，我希望各位家長們能像小說裡的班主任那樣，鼓勵學生們養寵物……

第3篇

這是《橋下一家人》講述的感人的故事，讀了這本書，讓我明白，世界上充滿了愛，愛把一些陌生人聯絡在一起，使他們組成一個大家庭。

老流浪漢阿曼德，居住在巴黎塞納河的一座橋下，他原本討厭小孩，但他卻有一顆善良的心。三個孩子佔據了他橋下的家，把他當成了自己的爺爺。出於對孩子們的愛，阿曼德承擔起了照顧孩子們的責任，為了給孩子們一個完整的家，阿曼德放棄了流浪的生活，找到了一個看房子的.工作。他和孩子們以及孩子的媽媽組成了一個真正的家，一個有房子住的家。

書中，我記憶最深刻的是這一句話：“我們會把你當作我們的爺爺。”我想：這就是愛啊！即使他們多麼貧困，幸福也會伴隨他們。

我想到了我的爸爸媽媽。有一次，我病了，爸爸媽媽非常著急，帶著我到處找醫生看病。病好了以後，他們還不放心，直到病根除了，他們才安心上班。看，親情多麼偉大呀！他們是那麼的愛我，承擔起了巨大的責任，為我創造了一個溫暖的家。

我也想到了我的同學，原來我們都是陌生人，來到了一個班級。友愛將我們聯絡在一起，正是有了這一種愛，我們互相幫助，當我遇到困難時，同學們無私地關心幫助我，班級就是我友愛的家。我也要承擔我的責任，為班級多做貢獻，因為，我愛我們班。

愛，存在於人與人之間，他將我們緊緊聯絡在一起。我們將我們的愛心獻給身邊的人，那就是承擔起我們的責任，為身邊的人多做一些事情。有了愛，我們就有了一個幸福的家。

第4篇

讀過巴金的《家》之後，雖然對那個年代的事不是很多的瞭解，但是能夠看懂，而且書中有一個個性顯著的氣息：到處閃耀著青春的色彩。這種單純而自然的環境就是作者本人所寫的那樣：“永生在青春的原野”，“我始終記住：青春是美麗的東西。而且它一向是我的鼓舞源泉。”巴金老先生筆下的《家》是當時社會的一個縮影。而《家》的那些子弟們正代表了社會中形形色色的人物。例如：高家中專橫、衰老、腐朽的最高統治者高老太爺。他代表的正是政府機構中、貪婪的官員。那些官員仗著自我的官職，隨意支配人，在無形中，人們對他產生了怨恨，對他也產生了無形的威脅。

還有像狡猾貪婪的四老爺克安的貪官，他們運用自我的小聰明，毫無顧忌地從公家手中“榨錢”，行賄受賄是樣樣不缺。社會中也有像腐化墮落的敗家子五老爺克定的青少年，他們整日沉迷於網路的虛擬世界，他們由於承受不了社會各方面的壓力自甘墮落。儘管有如此之多的`“烏雲”，但它永遠遮擋不住“太陽”的光輝。

總之，《家》這部作品從思想資料上，對摧殘人的青春、性命的封建禮教和封建制度進行了憤怒的控訴，對那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最後作了犧牲品的人們寄予了無限的同情，對那些為爭取自由的生活而奮鬥的人們進行了大力的歌頌。

這個社會永遠都是在進步的，並不會正因有什麼不進步的羈絆而停止，而且它也不能夠停止;沒有什麼能夠阻擋得了時代的潮流。在走過的途中，它會噴發出應由的水花，這就會構成一股股奔騰的不息的激流，具有排山之勢，向著唯一的海流去。

第5篇

這個故事主要講述了寄居蟹一直住在別人家的屋簷下。寄居蟹多渴望有一個屬於自己的家啊！但是，用石子建一個堅固的房子，他嫌太苦太累。用木片鑽個洞，建個房子，他覺得不夠氣派，也害怕被海水泡爛。

有一天，寄居蟹在海邊發現了一個可口可樂的瓶子，這個瓶子很像一座紅色的宮殿。於是，寄居蟹決定在這裡安個家。到了傍晚，寄居蟹要睡覺了，他鑽進這個可口可樂的瓶子，美美的睡了一覺。

第二天，天亮了，寄居蟹醒來，看了看外面，他目瞪口呆。四周沒有了沙灘，他只看見了一棵又一棵的'樹。原來，昨晚的一陣大風把自己的家連同自己吹到了樹林裡，他哇哇的哭了起來。他的哭聲吵醒了樹上的長尾猴，長尾猴很同情寄居蟹，又把他送到了沙灘上。

海龜、海螺看見被風吹走的可樂罐子又回來了，大家議論紛紛，寄居蟹躲在裡邊不好意思出來。

等到天黑，寄居蟹才出來，他用鉗子在沙灘上挖了個沙坑，把瓶子埋了下去。寄居蟹用了整整一晚時間蓋好了房子。

天亮了，一隻海龜第一個發現了紅色的宮殿。海螺驚奇的問道這個宮殿會是誰的呢？“是我的！”寄居蟹得意洋洋的走出了這個宮殿。

從此，寄居蟹的這個家再也沒有被風吹走了，寄居蟹也有了一個漂亮的家。

這個故事告訴我們了一個道理：要想有收穫，必須要付出勞動。

好詞有：氣派、堅固、宮殿、可樂罐、羨慕、礁石、蟹鉗、探出、

好句有：“他開始用蟹鉗使勁的挖著沙，挖呀挖呀，蟹鉗都挖疼了，終於挖出了一個沙坑。”

第6篇

“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽。父母責，須順承。”《弟子規》這本書記錄了聖人對學生的訓示，首先要孝敬父母，尊稱兄長，其次要對自己謹慎約束，對人誠實守信。博愛民眾，並去親近有德行的人。做好了這些如果還有餘力，就去學習知識，這也就是我們現在所說的：成才先成人。

“百善孝為先”。我認為做人的根本是要孝敬親人。父愛如山，母愛如水。在我們成長的道路上，父母不知為我們付出了多少。從你來到這個世界開始，父母就為你擔心受累了一輩子，擔心你的健康，擔心你的成長，擔心你的學習，擔心你長大後的事業，擔心你長大後的家庭，擔心你的一切一切。世界上的所有父母中中國父母的愛是最無私地，是最讓人感動的，父母為我們的付出的和我們為父母付出是極度的`不平衡的，那愛的天平一定更傾向於父母的那一邊。父母所做的每一件事，都在替我們著想，可是我們在做每一件事的時候有想過父母嗎？ 對於青春期的我們而言，父母是囉嗦的，因為我們感覺他們的顧慮太多，但實際上，他們是在用他們自身的經驗告訴我們，要謹慎的做每一件事，叛逆的我們不再是以前那個小孩了，而是由什麼是隻願藏在心裡的大人了。

與父母發生口角，我們會不顧他們的感受與他們脣槍舌劍，看到自己那樣叛逆的孩子，他們只有默默地走開，因為他們堅信自己那個聽話的孩子會再次回到他們的身邊，可是他們等到了嗎？ “孝”是中華的傳統美德，做一名炎黃子孫我們應該傳承中華傳統的優良美德，從現在開始讓我們重新拿起愛的砝碼來衡量愛的天平，從現在開始讓我們做好自己不再讓父母太擔心，傳承中華的優良美德 。

第7篇

在巴黎的一座橋下住著一位老流浪漢，他的名字叫——阿曼德波里。一天在他回到橋下時發現自己的地盤被三個紅頭髮和一條本應該是白色的狗佔領了。通過接觸，他知道那些孩子分別叫：蘇西、保羅、伊夫琳、還有那條小狗它叫喬喬。就在這時，他們的媽媽凱爾西特夫人出現了，並且非常生氣。當凱爾西特夫人知道是阿曼德幫她照顧了三個孩子後，也解除了對阿曼德的偏見，阿曼德還在巴黎找到了一份工作，並且有了房子。

通過看《橋下一家人》這本書。我知道了阿曼德是一個善良而又慈祥的老人，凱爾西特夫人是個傲慢的人，不過她也是因為生活所迫才變的自以為是的，她一個人要帶三個孩子，還要支撐起一個家。

通過看這本書，我知道人的性格有時侯會隨著環境的變化而變化。但不管環境怎樣變化，我們都要做一個本性善良的`孩子。

在巴黎的一座橋下住著一位老流浪漢，他的名字叫——阿曼德波里。一天在他回到橋下時發現自己的地盤被三個紅頭髮的孩子和一條本應該是白色的狗佔領了。通過接觸，他知道那些孩子分別叫：蘇西、保羅、伊夫琳、還有那條小狗它叫喬喬。就在這時，他們的媽媽凱爾西特夫人出現了，並且非常生氣。當凱爾西特夫人知道是阿曼德幫她照顧了三個孩子後，也解除了對阿曼德的偏見，阿曼德還在巴黎找到了一份工作，並且有了房子。

通過看《橋下一家人》這本書。我知道了阿曼德是一個善良而又慈祥的老人，凱爾西特夫人是個傲慢的人，不過她也是因為生活所迫才變的自以為是的，她一個人要帶三個孩子，還要支撐起一個家。

通過看這本書，我知道人的性格有時侯會隨著環境的變化而變化。但不管環境怎樣變化，我們都要做一個本性善良的孩子。

第8篇

最近，我偶然翻到一篇小說，就是汪曾祺的《鑑賞家》。剛翻開那本書，我根本就沒有準備看這篇小說，因為鑑賞一類的東西給我一種呆板無趣的感覺。等到我把其他的文章都看完，實在沒東西看了，才不情不願地開始看這篇小說。當然，說到現在都是一些題外話了。主要想講的是我十分慶幸沒有錯過一篇好的小說。

當我不情不願地翻看它，只看了一個章節，我就被深深地吸引了。也許是汪曾祺描述的那個時代吸引了我，也許是他的質樸又生動的語言吸引了我，總之，我被迷住了。我把那篇小說前後一口氣看了三遍。

小說塑造了兩個鮮活的人物：四爺和葉三。四爺是一個真正的畫家。他在當時已經久負盛名。他住在大紅門裡面。葉三是個給大戶人家送果子的，天天在紅門裡進進出出。於是葉三有機會見到四爺。他總是把最好的果子留給四爺，因為四爺愛在作畫時喝點小酒，喝酒時只用果子作下酒菜。葉三非常欣賞四爺的畫。

四爺作畫時不喜歡別人在跟前，只有葉三例外，因為四爺覺得葉三是真得懂畫。他覺得滿意的地方，葉三總能說出它好在哪裡。葉三也很喜歡看四爺作畫，他總是屏氣凝神，在四爺畫的相當滿意的地方吸氣。

在他們長時間的交往中，葉三得到了四爺的很多畫，每一幅上都留個名。後來四爺去了，他的畫變得更值錢，很多人找到葉三家去，要買他手中的'畫，他都沒有同意。後來葉三也去了，他的棺材裡除了他的遺骸就是四爺的畫。

看完這個故事，我不覺想起了伯牙與子期的故事，我覺得高山流水覓知音。古往今來，對於美的感受，從來都不分階級，不辨年齡。真正的藝術是永恆的，真正的知音也是難尋的。