關於禮儀作文彙總5篇 細妙共融：禮儀之道備選筆記

本文是關於禮儀作文的彙總，旨在幫助讀者瞭解和掌握禮儀的重要性。禮儀是一種文明的表現方式，能夠促進人們之間的和諧關係。通過分享優秀的作文，我們希望能夠引導讀者在日常生活中注重禮儀修養，為建立良好的社會風尚和個人素質奠定基礎。

第1篇

中國自古以來就有禮儀之邦的美稱。泰山封禪，君王親臨山頂，在壇前恭恭敬敬地祭拜皇天上帝。君王在喝下了一杯祭祀用的福酒後，將裝有金字玉冊和玉牒的兩個玉盒子，封存在祭壇石匣中。封禪大禮體現了君主大治天下的決心，表達了君主永葆太平的真誠願望。這對於禮的講究，還體現在古代中國的很多方面。

可是，隨著社會的快速發展，人們不再像古代時以禮儀來約束自己。大街上時常會看到成片的小吃攤擺在人行道上，店主不顧路人的通行一個勁地扯著嗓子叫賣自己的小吃。腳下都是黑黑的油汙，人們只顧招攬生意卻放下了禮儀，放下了為人處世最基本的操守。我每每看到此番景象，心中總會不由自主地感嘆：一個有著上千年曆史的文明古國，為什麼會隨著科技，生產力的進步而走道德的下坡路呢？講禮儀是中國的傳統美德，可我在每一天的生活中感受到的是這種文明的流失，讓人心痛地流失。

“最美司機”吳斌在被莫名飛行物砸中，瀕臨死亡邊緣時仍舊從容淡定地將高速行駛的客車緩緩停穩，拉好手剎，開啟雙閃燈……大難面前，第一個想到的是乘客，平日的禮儀變成了今日的博愛，這不是一個平凡人所能做到的！

禮儀其實與這種博愛一樣值得讚頌。在博愛的光環下，人們忽視了日常禮儀的重要性。有次正逢下雨，我搭公交車時看見人們都把雨傘提得低低的，防止傘上的雨水弄溼他人的衣服。很多乘客都把雨傘放在身後，寧可沾溼自己的衣服，也不能給別人添麻煩。

倫敦奧運會上，吊環選手陳一冰以0.1分之差惜敗給巴西選手。當眾人都為裁判的.誤判替陳一冰感到惋惜時，陳一冰很有風度地接受了裁判的判罰，並一直滿臉微笑地面對觀眾。英國bbc廣播公司的講解員這樣說道：“陳一冰始終保持迷人的微笑，沒有對裁判的打分表現出絲毫的不滿，他用金牌的動作獲得了銀牌。”一個人的禮儀，體現在遭遇不公，卻毫不計較，以紳士風度笑臉相迎。這，正是我們要學習的。

禮儀，是一個人綜合素質的體現。日常生活中，有禮儀相伴相隨，我們的人生才緊弛有度，我們的人生才會充滿美好，我們的人生才會活出精彩！

第2篇

一個微笑，如同陽光斜灑大地代代粲然；一句謝謝，如同清風撫摸樹林清涼；一句對不起，如同柳暗花明又一村……

簡簡單單的問候，簡簡單單的感激，簡簡單單的微笑，卻真真切切地打開了民族禮儀的文明之窗。

禮儀有著無窮的故事，禮儀有著不盡的解釋，禮儀更擁有華夏五千年的歷史！

她是浪花拍擊礁石的激情，是甘露滋潤大地的恩惠，是陽光普照萬物的壯志！她伴隨著歷史的年輪，從人類擁有文明的那一刻，不！是那一秒到21世紀的今天，禮儀隨著時光翩翩起舞，跳得是如此婀娜多姿，不停息，不休息，已成為她人生的座右銘。她從古跳到今，她也堅信她能夠，她可以一直跳向未來。因為我們需要她，社會需要她，國家更需要她。

帶著七彩的夢，攜著禮儀的手，走向生活，你會發現其實海並不寬，此岸連彼岸；其實天很藍，白雲朵朵飄；其實淚也甜，當你夢成真。或許你會發現與人相處其實很容易，得到尊重更簡單，只要將禮儀深深埋藏於心！

吵架了，輕輕地對朋友說一句：“對不起！”你便會重新拾起遺落的友誼。這就是禮儀，退一步，海闊天空。

渴了，別人遞過來一瓶礦泉水，真誠地說一聲：“謝謝！”你會發現春天的花兒開了。這就是禮儀。不經意的話語換回永恆的人生真諦。

哭了，“別哭了！”輕聲的安慰伴著天使般純真的笑容。你會迎來了黑暗中的黎明。這就是禮儀。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

禮儀，她代表著一個人的素質高低，一個社會的安定程度，一個國家的文明歷史。

五千年的悠久文明，讓中國成為了文明遐邇的`禮儀之邦。歲月改變著滄海桑田，但它改變不了中國人對禮儀的敬仰與追求，歷史中的那些偉人，無一不是有禮貌，知禮儀的人，因為禮儀早已成為人與人相處的黃金紐帶，成為走向成功的堅實基石。

花兒謝了還會開，草兒枯了還會綠，雁兒走了還會來，天堂中的天使調皮的偷窺著跳著舞，她——禮儀，心中也不禁默默的讚美著天使：“來，和我一起跳舞！”她笑著拉起天使跳了起來，天使五彩的光環瞬間發出更亮、更耀眼的光，射進了人們的心坎。流星剎那間劃過星空，天使許了一個願：“願禮儀之神伴著綠色的希冀代代相傳！”

“你好”“再見”“謝謝”“對不起”“請”，我衷心地希望你們化作人間的夢天使。黑暗，當萬物都沉在夢裡，我願你們帶著禮儀的種子悄悄鑽進他們的心中，在每一個有生命，跳動著的心臟中撒下一顆種子，流動的血液是種子最好的營養，當夢天使完成了一夜的工程，東方露出第一縷陽光，喚醒了睡夢中的人兒，此時此刻，心中的種子早已生根發芽，碧綠的葉子遮住了心中的澎湃，燥熱的心情早已平靜，人們深吸一口氣，望著滿眼的綠，嘴角勾畫出了最完美的弧形——微笑。

或許那一天就在不遠的將來，當花兒又開了，草兒又綠了，雁兒又回來了，禮儀的文明代代傳到將來，天使的願望實現了……

願有一天，我們手中掬著輕盈的月光，品著幽幽綠茗，當流星再次劃過星空，我們共同祈禱：

第3篇

最近網路上舉行了國學知識大賽，一至三年級是《弟子規》、《三字經》、《千字文》，我們四至六年級是《大學。中庸》、《論語》和《詩經》。

正所謂子曰“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”學習之後經常溫習，不是很令人高興嗎?有朋友從遠方回來看你，不是很好嗎?一個人不知道而不惱怒、怨恨，不就是孔子理想中具有高尚品德的人嗎?在我們現在的生活中，我們學習好之後應該經常去複習、溫習它才會把它真正地記下來並且理解它，這樣，不但自己高興了，家長也會為我們高興。

有些日子裡或節日時如果有一個朋友從遠處來拜訪你的話，那你的心中就一定會特別得高興。如果有一個人在不知道時不惱怒、不怨恨的話，那麼他也就擁有了孔子理想中具有高尚品德的`人。在我們的國小生活之中，我們也可以做到學而時習之，我們只要多乘下課的那十分鐘裡面多複習複習上課時老師講的內容重點和上過的那一篇課文，那麼，我們的學習成績就會自然而然地上去了，我們當然也可以做到人不知而不慍了，我們只需要在遇到某些難題和困難時不要總是惱怒和怨恨這道題或這件事，只要有耐心，不管是什麼事情和題目，你就都可以一一解決，到那樣的時候你就真正達到了人不知而不慍了。

我們國小生就該從小事做起，從身邊做起，然後一點兒一點兒地做大來，這樣積累的話，你的一生將會很豐富、很充足，你就會比別人活得更有意義，你的人生價值也將會變得很高。從這次的比賽中，我知道了只有勤學才能成功，只有靠一點兒一點兒地積累才能成就大業，我們每一個國小生都應該像孔子那樣善學、好問，我們只有像孔子那樣善學、好問，將來才會成為像孔子那樣千古流傳而永遠不會被遺忘。

第4篇

禮物是禮儀的物化。枟詩經枠上說：“投我以木桃，報之以瓊瑤” ，就是禮尚往來的寫照。公關交際活動中，為表示對對方的謝意，體現雙方的友誼，或贏得對方更多的友情等，常常向對方贈送一定的禮物。

中華民族向來以薄禮淳樸為本，重在交流感情，猶如“千里送鵝毛，禮輕情意重” 。因此，這種贈禮的目的完全是從公共關係的本質出發，希冀與對方建立良好的溝通渠道。應當將禮物看作一種載體而不是物慾，禮物本身貴重與否並不是關鍵，關鍵在於它是否成功地起到了載體的.作用，是否將思想感情傳達給了對方。

因人、因事、因時而施以恰到好處的禮物，使贈禮或回禮合乎禮儀的規範，從而達到最佳的公關效果。

第5篇

在我們小時候，爸爸媽媽經常教育我們要尊老愛幼，但我慢慢長大了，發現禮儀似乎沒有我想象中的那麼好。相反，我倒覺得它並不受人最捧，而有些人也並不關心它。特別是一些老師們，他們往往只顧著教育我們，但自己卻忘記了禮貌的存在。說的難聽點也就是無視我們。

我們學校正提倡著禮貌待人的品質，經過班主任楊老師的一番教導後，我當然也牢牢地記住了這一點。正巧，吃完午飯後，我遇到了兩位正在談話的女教師，我立即反應過來，禮貌地想她們敬了個禮，鞠了一躬，嚴肅了說了一聲“老師好”。可誰知她們連看都沒有看我一眼就從我身邊走過了。我本以為她們會轉過頭來說一句：“嗯”，哪怕點點頭也好，但她們卻只是自顧自地說話，根本不理睬我，此時我感到非常委屈。心想，怎麼可以這樣！學校不是正提倡“禮貌待人”嗎？這可有違為人師表呀，太不尊重人了。我想：難道老師不知道不被人尊重的滋味嗎？！要知道此時的我有多難堪，多尷尬啊！想到這兒，我不禁鼻子一酸。不但傷心更感到遺憾。要知道現在的社會追求的是人人平等，而不是“師尊學卑”的時代！

由此，我又聯想到了另一件發生在我身邊的'事。有一次，我和媽媽乘公交車去嘉定購物，我們一上車，就被擁擠的人群像球一樣地擠來擠去，好不容易找到了個比較“空曠”的地方站穩了腳，可不巧的是一路紅燈，車子一會停一會停，我實在是有點支撐不住了，雙腳在顫抖。坐在我旁邊的叔叔阿姨，看到了都無動於衷，時間一分一秒地過去了，我的雙腳越來越酸，終於，救星出現了，一位瘦瘦高高的外國友人把位置讓給了我，他一言不發，只是作了個“請”的動作，這時，我頗受感動，坐在這個位置上，我的心也暖暖的。

人們都說中國是禮儀之邦，但在我眼中，不夠，遠遠不夠。不論是禮儀還是人的品質都還稱不上是真正的禮儀之邦，還有待於改進呀。