文明校園建立活動實施方案3篇 打造文明校園，行動計劃！

本文主要介紹了一項關乎校園文化建設的活動實施方案——文明校園建立活動。通過對學校環境、人文素質和行為規範的全面提升，努力打造一個文明、和諧、有序的校園。

第1篇

為了維護青少年的合法利益，為學生提供寬鬆和諧的學習環境，進一步建立安全文明校園結合我校實際情況，特制訂出本期實施方案：

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，根據縣委，縣政府提出的平安上蔡，促進社會和諧穩定的重大決策，堅持以人為本，標本兼詒，整體推進的方針，紮實開展安全文明校園建立活動，全力維護校園的政治穩定和治安穩定，保證師生生命安全，為廣大師生的工作，學習和生活創造良好的社會環境和校園秩序。

校園穩定安寧的思想政治環境，能促進師生健康可持續發展的校園文化，重點是校園的安全穩定—包括校舍及設施安全，食品衛生安全，交通安全，消防安全，社會治安安全，自然災害預防，校內外安全及預防校園侵害，提高青少年學生自身保護和自我救護能力，切實保障青少年學生的身心健康。

1、 切實加強學校思想政治工作，確保師生員工的思想穩定;全面落實《中共中央國務院關於加強和改進未成

年人思想道德建設的若干意見》，加強青少年思想道德，建設，促進廣大青少年形成積極健康，奮發向上的世界觀，人生觀和價值觀，在廣大青少年學生中形成文明健康，向上和精神風尚。

2、 加強校園安全制度建設，形成校園安全穩定的長效機

① 建立安全責任制，校長是學校安全領導小組組長，學校安全工作第一責任人，校長與各班班主任簽訂《消防，交通，防火等安全目標責任書》制止學生輟學治理教育亂收費及減立工作。

② 建立安全工作考核制度，將安全工作作為目標責任制考核的重要內容，實行一票否決制。

④ 建立安全工作預案和安我國疏散，渲潔制度。 ⑤ 加強安全教育和清制教育。

① 加強安全工作排查，為師生創造良好的安定環境 ② 加強學校校園及周邊環境的綜合整治工作。

③ 加強對食品衛生的管理，嚴格執行《食品衛生法》嚴防食物中毒，傳染病的發生。

④ 加強教師職業道德教育，禁止體罰或變相體罰學生現象的發生。

第2篇

為不斷加強與推進幼兒園精神文明建立工作，進一步提升幼兒園精神文明建設水平，結合本園的實際情況，特制定實施方案如下：

在鄧小平理論和三個代表重要思想指導下，深入貫徹落實科學發展觀，堅持知榮辱、促和諧、強素質、求發展的主旋律和辦人民滿意的教育的宗旨，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞教育中心工作，以提高師生文明素養、建設和諧文明校園、樹立機幼文明形象為重點，形成上下齊心、各方協作的良好態勢，紮實推進各項工作，努力謀求成果成效，開創全園精神文明建設新局面，為爭創樹勳精神文明單位作出新貢獻。

以人為本，激勵引導，不斷提高廣大師生的文明素養;聚焦文化，創新培優，努力形成和諧校園建立工作的特色與品牌;把握重點，突破難點，進一步提升幼兒園文明建立水平;圍繞中心，有效助推，為樹勳幼教發展營造良好氛圍，提供思想保證、精神動力和智力支援。

(一)加強學習、形成共識，著力推進幼兒園文明建設。

1.紮實推進江蘇省和諧校園建立工作。組織幹部、教師認真學習《江蘇省和諧校園標準》和《3-6歲兒童學習和發展指南》，明確新標準、領會新精神。在此基礎上制定出切合本園實際情況的工作計劃，進一步加強對建立工作的目標管理和過程管理，進一步提升建立工作的知曉率、參與率、貢獻率和滿意率，從而樹立機幼教育更完整、更完善的文明形象。

2.進一步落實《教師文明從教責任狀》相關要求，加強執行的力度，利用宣傳欄、網站、報、臺等媒體廣泛宣傳，通過各種途徑自覺接受、家幼兒、家長和社會公眾的監督，爭取輿論的認可與支援，使之不僅成為機幼對全社會公開的文明承諾，更成為全園必須共同遵守且能夠遵守的行為準則，從而進一步提升社會對機幼教育的滿意率。

1.以創先爭優活動為載體，加強黨員、幹部的黨性修養和作風建設。通過黨組織和黨員訂諾、示諾、踐諾、評諾，推進黨內民主和黨務公開，開展黨建聯建活動，爭創評選先進基層黨組織和優秀黨員等一系列載體和舉措，紮實有效地推進全系統以創科學發展之先，爭校園和諧之優為主題的創先爭優活動，使活動真正起到增強黨組織創造力、凝聚力、戰鬥力，引導幹部樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，講黨性、重品行、作表率，形成勤勉、務實、廉潔的工作作風，樹立黨員良好形象和促進普陀教育事業發展的作用。

2.以先進典型培育和志願者工作為要務，加強師德師風建設。持續推進做人民滿意教師，辦人民滿意教育主題活動，通過我心目中的好老師、學習楷模李吉林演講活動、師德師能星光獎爭創評選等形式和載體，依託各級各類媒體，發掘、弘揚師德楷模，發揮先進典型的示範引領作用。發揚世博志願者精神，大力推進志願者工作，通過建立健全制度章程和保障激勵機制，激發廣大教師參與的熱情，使之在志願服務活動中，提升思想境界和道德水平。廣泛開展師德建設優秀專案和道德講堂建立活動，並通過建立健全師德考核和獎懲制度，加大管理監督力度，嚴格落實師德一票否決，在校園營造濃厚的師德建設氛圍，有效提高教師的師德修養。

為弘揚中華民族傳統美德，把幼兒感恩教育擺在首要位置。要積極探索新形勢下做好幼兒思想政治教育的方法載體，促進幼兒身心健康發展，加強社會文明和誠信教育，強化教育教學管理。通過三八感恩節、我陪爺爺奶奶過重陽、教師節、走進福利院、走進敬老院、 小小交通員等感恩活動，不斷拓寬渠道，創新思路，用豐富多彩的活動向幼兒滲透感恩道德教育，使之成為講文明、講禮貌、愛社會、樂奉獻、懂感恩的文明幼兒。

1.以科學理論武裝、具有世界眼光、善於把握規律、富有創新精神為基本要求，著力推進學習型黨組織和學習型領導班子建設，充分發揮黨員和幹部的表率作用。在全園廣泛開展學習型文明班組建立活動，培育、打造優秀學習團隊和學習專案，營造時時能學、處處可學、人人皆學的濃厚學習氛圍。切實抓好教職工政治理論學習和業務知識學習，積極探索、創新學習形式與方法，充分調動其學習的積極性、主動性和創造性。通過走進經典、綠葉講壇等活動和載體，進一步提升廣大教師的人文素養和文化品位。

2.積極開展書香校園的活動，制定書香校園推進計劃。通過定期購置更新圖書、建立教師、幼兒閱覽室等途徑，加強幼兒園圖書館、閱覽室的硬體建設。結合學校文化建設，充分利用門廳、走廊、操場、教室、辦公室等場所，精心設計、營造富有書香氣息的育人環境。組織教師制定個人讀書計劃，並通過導讀、徵文、論壇、沙龍、社團活動等形式，交流、分享讀書心得與感悟，激發閱讀興趣，培養閱讀習慣，使讀書成為師生的共同愛好和自覺需求，使校園書香四溢。

3.服務市民群眾，不斷完善早教志願者服務。成立社群家長學習、家園雙走進、家教輔導、家教諮詢等活動，向社群群眾宣傳早教重要性，引導家長科學育兒，不斷完善早教志願者服務。

1.制定實施方案，召開全園建立區文明單位動員大會，進行思想發動和工作部署。組織學習相關檔案精神，引導廣大幹部職工積極主動地參與到文明建立活動中來，使全體幹部職工明確建立目標，提高對建立工作重要性和必要性的認識，在全園迅速掀起文明建立新高潮。

2.進一步修改完善文明班組評分細則，啟動年度文明班組評比工作。各級組和每個教職工按照實施方案精神和文明建立要求，細化工作內容，制定工作計劃，周密安排，責任到人。

(二)第二階段：組織實施階段(201x年4月—201x年11月)班組。

按照建立文明單位活動的實施方案和計劃，圍繞建立目標，開展建立活動，把工作落到實處。在建立過程中查詢不足，通過召開座談會、網上徵求意見、個別訪問、問卷調查等形式，廣泛徵求服務物件、有關部門和群眾的意見和建議。

針對存在的問題，制定切實有效的措施進行整改，特別對群眾反映比較強烈的熱點和難點問題，要堅持實事求是、標本兼治的原則，突出重點，認真解決。對一時難以解決的問題，及時向群眾講明原因，並制定計劃，限期整改。認真總結活動開展情況並鞏固建立成果，在不斷提高和完善的基礎上查漏補缺、鞏固提高。

根據有關要求，及時收集材料進行總結整理，裝訂歸檔，確保資料齊全，便於查閱;根據教職工反饋意見，認真進行總結提高，推動全園文明建設工作向更高目標邁進。

(二)堅持統籌兼顧。妥善處理好道德建設活動和做好各項工作的關係。把道德建設活動融入到各項工作中去。講求活動和工作的有效性，力戒形式主義。

(三)幼兒園在道德建設工作方面提供人、財、物等保障，確保活動正常開展。

第3篇

為認真貫徹教育局《t;關於建立安全文明校園活動方案>的通知》的精神和要求，結合學校工作實際，特制定我校關於深入開展安全文明校園建立活動的總體實施方案如下。

以三個代表重要思想為指導，以服務廣大師生為宗旨，緊密結合學校改革、發展和穩定的實際，認真研究學校校園安全文明建設工作面臨的新情況、新問題，堅持教育與管理並舉，治理與建設相結合，解放思想、與時俱進、務求實效，切實維護校園治安穩定和師生正常的教學、學習和生活的環境，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。

通過開展安全文明校園建立活動，建立安全文明校園的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防範機制，有效防止治安案件和安全事故的發生，努力實現師生公民道德素質的提高，實現以內容健康、

格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量的顯著提高，實現以良好的校園秩序和育人環境為主要標誌的校園文明程度的顯著提高。

安全文明建立活動領導小組下設辦公室，地點設在德育處。

1.修改、制定保衛人員的崗位職責及獎懲方案，並與所有保衛人員簽定責任目標書和聘用合同，使之有章可循，增強工作責任感。

2.校園內成立治安聯防小組，並完善治安管理制度，提高防火、防盜、防毒、的安全隱患意識。

3.保衛科切實履行外來人員登記制度，不講情面，堅持原則，要始終如一地做好此項工作。閒雜人員一律謝絕入內。

1.堅持一月召開一次保衛人員工作會議，在會議上由保衛人員彙報本月工作，提出存在問題，由校長室佈置下階段工作，提出新的要求。

2.組織一次法制教育報告會和一次安全知識講座，以提高師生的法制觀點和安全意識。

3.校長室、德育處每學期不定期地對照保衛人員簽定的工作責任書檢查兩次，發現問題，及時糾正。

4.建立保衛人員重大事件彙報制度。不管在什麼時候、什麼情況下如出現重大治安事故要及時彙報。由學校採取緊急措施，將事故儘快解決、制止。

1.實行全天候的門衛值班制度和值周老師、學生幹部結合的值日製度以及治安人員夜間的巡邏制度，維持正常教學秩序，確保師生人身安全。

2. 學校上課時間，嚴禁學生中途離校(如有家長監護等特殊情況例外。)嚴禁學生家長、閒雜人員進入教學樓。

3.保衛科與騎車上學的學生簽定安全協議書，並辦理騎車證。十二週歲以下的學生一律不得騎車上學。

4. 總務處定期加強電線電路、消防設施的管理與檢修，及時更換破損、老化的電線。

5.班主任要加強日常規範管理工作，關注學生中不良苗頭的出現，工作要細緻深入，努力把問題消滅在萌芽狀態。

1.依靠政府執能部門，加強對學校東門因附近居民擺攤所造成的髒、亂現象。要制止周邊門市在學校圍牆旁亂倒、亂扔。保持校園周邊的環境衛生。

3.繼續與當地公安分局建立警校聯防，加強社群聯絡，保證綜合治理工作順利開展。

1、開展讀書活動。根據學生的年齡特徵、身心發展規律和教育要求，組織學生學習《中國小生游泳安全教育》、《防火安全教育》、《中國小校交通安全工作》等基本常識，讓學生增強安全觀念，意識到安全的重要性。

2、在特定時期內圍繞一定的主題開展集體性教育活動，深入開展安全伴我行、我是文明國小生、 等活動。

3、深入開展五創活動，即：爭創新三好學生(學生);爭創五星路隊(小隊);爭創文明班級(班級);爭創最佳科室(部門)，爭創平安校園(學校)