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以興趣愛好為話題高二優秀學生作文範文2篇 才藝斐然:高中生興趣愛好的精彩寫照

本文將為大家帶來一篇以“以興趣愛好為話題”的高二優秀學生作文範文。在這篇作文中,作者深入探討了興趣愛好對於學習的積極影響,並分享了自己的親身經歷和看法。讓我們一起來欣賞這篇生動而富有啟發性的作文吧!

以興趣愛好為話題高二優秀學生作文範文2篇 才藝斐然:高中生興趣愛好的精彩寫照

第1篇

興趣,是通往成功的雲梯。找到自己的興趣所在,便是找到隱藏在雲間的那把梯子,那個與成功彼岸最近的結點。(開門見山,直截了當說出興趣的重要性)

興趣,尤是藝術的一種情緒,科學的一種姿態,人生的一種調劑。“我是自然之子”,是對自然不減一絲一毫近乎痴迷近乎狂戀的興趣。沈從文,這一水的性靈用一管沱江註釋了文學的萬丈激情,在苦難的日子裡,痴迷於服飾的研究,甚至可以說,是興趣讓他度過了那段非人的歲月,這讓我們的眼睛常含清明的淚水;是對人類的高貴與尊嚴的極端摯愛,蘇格拉底,這一雅典的牛虻用雄辯的哲思傾訴了人類的尊嚴與不屈。是興趣,在燃燒他們生命智知之火時也順保了他們的成功,饋贈了他們精神的皇冠。賣菜街頭的牛頓,本應準著一個農民庸碌艱辛的生活軌跡,是興趣,這朵神奇的火焰,讓他在浩瀚的星空中盡情馳騁;身為天之驕子的李煜,本應守著一個帝王執策宇內的本份,是興趣,這種黑色的奇葩,給他不起一絲波瀾的帝王生活潤色。如果不是興趣,他的國家或許不會在強敵入侵時不堪一擊,他或許能做個囊括四海的賢主,但是,當我們為“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的傳世奇句唏噓,為以“野渡無人舟自橫”的意境作畫題暗暗讚賞時,我們便縱容了這份興趣,接納了這朵乾淨馥郁的小花。(本段承著開頭提出的觀點,運用四個例子,涉及到古今中外的名人事蹟,文學家、哲學家、科學家、帝王,從不同的角度來說明興趣對於一個人的重要性,有時重要到他所做的事情,我們都可以原諒。文中說到李煜尤為精彩,“縱容”一詞用得妙)

興趣,是最好的老師,隱藏著人生的鑰匙。但這並不意味,你的人生將因此而開啟,將因此獲得無盡的精彩,懷揣著興趣的鑰匙,我們也要與毅力的風帆,反思的牛虻,無懼的火種同行。惟有經淚泉的浸灌,血海的洗禮,我們的人生才得以明豔驚世,韌性十足。倘空有興趣,就如趙括的紙上談兵不知變通,讓幾十萬趙軍成為刀下亡魂;空有興趣,稚拙的學畫者無法塗出一個飽含“凡高的激情,畢加索的詭譎,拉斐尓的聖潔”的蓊鬱之空。(這一段見出作者思維的深度和辯證。作者並非唯“興趣”論,並非認為有了興趣就能取得人生的財富、幸福、榮譽和成功,而是筆鋒一轉,強調光有興趣是不行的,必須付出行動才能使人生明豔驚世)

興趣,不是成功的通行證,更不是尋得雲梯的包票。它只是告訴你這個池塘有魚,而魚的獲得需要你作退而結網的努力,作下一次成功的失敗總結。再舉一個讓我們麻木了的例子吧,愛迪生如果不是將幾百種燈絲作為電燈試驗成功前的準備,哪來我們頭頂上的閃爍星盞?因此,懷著興趣,我們更要竭盡全力,方把人生光彩綻放!

以興趣愛好為話題高二優秀學生作文範文2篇 才藝斐然:高中生興趣愛好的精彩寫照 第2張

第2篇

從幼兒園開始,我就開始學習舞蹈,直到國小時光快結束,幼兒園的畢業典禮上我表演的是舞蹈,國小的班級匯演,我表演的也是舞蹈,我學過很多舞種,民族,爵士,中國,韓舞。但在國小時光快結束的時候,我的舞蹈班被貢獻出去換成一個個課外輔導班。有人說,我最大的愛好是美術,但他們殊不知,其實在我心裡,舞蹈所佔的比例才是最大的,但現在,它已經被我忽略了。

由於學業的繁重,班幹部以及學校工作的辛苦,我已經沒有時間去管我的什麼愛好了,一切以班級、學校工作,學業為主,漸漸地,我忘了舞蹈。每天回家除了寫作業就是看書,要麼就在做方案,做表格,查資料,已經沒有什麼空餘時間給我來跳舞了,最近學校藝術節,身為文娛部長的我,從一開學就開始忙,本來,藝術節我是想報舞蹈的,但又想想時間太緊,再說一個班最多報8個專案,為了其他同學,我也就先犧牲了自己,報了剪紙,之後就一直在忙大合唱的事,沒時間去想這些。

藝術節那天,我和幾個同學被班主任派去看八年級學長學姐的集體創作表演,並借鑑一下,明年我們班弄個跳舞的節目,我一聽,雙眼發光,迫不及待的去看錶演,開場第一個節目就是舞蹈,一首韓舞的歌,把我給鎮住了,不知為何,內心有一種複雜的情感,這種複雜的情感其實包含著很多,又想起了以前的事,感動的想哭,有被震撼的驚喜,也勾起了我的一個想法,明年藝術節集體創作一定要跳舞,就像他們那樣,帥氣的跳著。之後的節目已經讓我沒有了興趣,直到現在,我還對他們的舞念念不忘。

腦海裡浮現出他們跳舞的場景,再想想自己把舞蹈給忽略了,真的是好後悔,想重拾,但我感覺,已似乎找不回從前了。