六年級第三單元作文合集2篇 “六年級探索與創造:第三單元作文集錦”
歡迎來到公文網站的“六年級第三單元作文合集”!這裡彙集了一系列六年級學生們在第三單元學習中創作的精彩作文。從感懷自然到描寫人物,從校園生活到社會觀察,這些作文展示了孩子們的思維和表達能力。不僅能夠幫助讀者瞭解六年級學習內容,更能感受到孩子們的成長與進步。快來閱讀並體驗這個特殊年級的精彩作文吧!
第1篇
“叮零零……”,隨著一陣陣清脆的鈴聲響起,老師宣佈我們下課了。並叮囑我們說:“暴風雪馬上就要來臨了,你們要趕快回家,不能在路邊逗留玩耍,一定要注意安全!”我和同學們聽完後馬上收拾好書包,跑出了教室。
來到路邊,我看見天空中烏雲滾滾,路上人來人往,都急著往家裡趕,我也加快了腳步。當我走到一個“十”字路口時,突然,一位騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地,他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小姑娘的腳擦破了皮,並且有血跡滲出來了,小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上的行人也沒有去理會她。我覺得她好可憐就連忙走過去,用媽媽給我裝在書包裡的手巾紙幫她擦血跡,她一邊哭一邊叫:“疼!疼!好疼……!”我說:“你忍著點兒,擦乾淨了我就送你回家,你住在哪裡呀?”“在世紀廣場”她哽咽著說,“真巧呀!我也住在那裡。”我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。
終於走到了她家門口,她告訴我到了,我幫忙敲了敲門,小姑娘的媽媽把我們迎了進去問清了原委,並連忙向我道謝,還拿出糖果和餅乾給我吃,我很不好意思就趕快回家了。
走在回家的路上,雖然天空一片灰暗,但是我還是感到心情格外的愉快。因為我今天做了一件非常有意義的事,同時明白了幫助他人,才能快樂自己!我希望每個人都能獻出一點愛心,千萬不能像那位叔叔那樣對自己的行為不負責任!
第2篇
每個人都有自己理想,有的想當記者,有的想當翻譯官,有的想當軍人,有的想當設計師,有的想當……而我想當發明家。
我想當發明家,是因為發明家可以發明很多的東西來幫助人們,還可以發明機器人來保衛我們的祖國,所以我想當發明家。
假如我是一名發明家,我要發明許多機器人,為人們服務,看機器人大軍向我們走過來了,我給大家介紹這幾種機器人吧。
第一位是,在春天,它用播種器播下種子,秋收時,它能用刀將穀子、高粱等農作物收割回來,放進倉庫。有蟲子和田鼠的農田裡,它就會把蟲子一隻只吃掉,如果,一些農作物枯萎了,它就會把枯萎的農作物剪下了,放進嘴裡然後變成它的能量。
第二位是,邊防戰警,它是一個高智慧機器人,它用世界上嘴硬的鋼做成的,擁有極強的防禦力子彈、炮彈打在它身上一碰就成了廢鐵,它還有個種先進的武器,當它發現的敵人時候,它會毫不留情的向敵人攻擊,直到敵人投降或被消滅了才會停下攻擊。
第三為是,礦工,它的左眼能探到幾千米或幾萬米的地下有沒有礦物,如果,礦物在水中,它就會跳入水中,在礦區裡用手挖,再用手把探到的礦裝進肚子裡,幾乎每次都能撈上幾十斤。
我為了實現我的理想,我要好好學習、天天向上,因為只有這樣,我才能實現我的理想。
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