資訊化工作總結8篇 資訊化工作成果與展望：總結與前瞻

資訊化工作在當前社會已經成為不可或缺的一部分，為各行各業的發展提供了堅實的支撐。在這一領域中，每個單位都需要不斷探索創新，總結經驗，不斷提高自身的資訊化水平，以更好地適應市場需求和發展趨勢。本文將結合各領域案例，對資訊化工作的總結進行梳理。

第1篇

晉江地處閩東南沿海，自古人文薈萃，演繹了頗具特色的海洋文化。市委、市政府始終把教育擺在優先發展的地位，積極實施教育現代化規劃，努力辦人民滿意的教育，取得明顯成效。現有中學56所（其中民辦6所），完全國小293所（其中民辦12所），教師進修學校、特殊教育學校各1所，中國小在校生233000多人，其中:外來國小生佔58%以上，外來中學生佔10%以上，公辦教職工總數達10600多人。近幾年來，晉江市持續加大對中國小現代教育技術教學裝置的投入，加強農村遠端教育工程的應用工作，多層次培訓教師，組織開展課題研究，加快學科教學的整合，全市教育資訊化工作取得了顯著的成績。作為全國中國小資訊科技教育實驗區，現有國家級現代教育技術實驗校1所中學、省級2所中學、泉州市級13所中學和3所國小。

（一）全面提升教育資訊化裝備水平。一是全面配足配齊硬體。目前，全市配備電腦17991臺，363間計算機網路教室，中學、中心國小以及規模較大的國小完成計算機網路教室的配備及採用光纖上網，100%的中學、93.93%的國小開設資訊科技必修課。二是全面提高資訊網路。二年來，各類學校多渠道籌措經費近300萬元投入網路硬體裝置建設，目前，各中學、中心國小建成區域網。全市51所中國小校有了自己的網站，中學、中心國小及規模較大的學校通過電信的高速光纖接入，其他完小校採用adsl或電話撥號上網，上網率達到100%，初步構建起覆蓋全市的多層次、多規格、多功能的開放型教育資訊網路。三是全面覆蓋"農遠"工程裝置。按照驗收標準，"農遠"工程全面覆蓋了中國小，有條件的學校積極配備閉路電視網、教師電子備課室、語言室、多功能化教室，中國小學基本安裝網路監控系統，有力推動"校園平安建設"。

（二）全面提升教育資訊化管理水平。晉江教育資訊網站具備了"三中心一服務"的功能，即：教育資訊釋出和管理中心、教育教學資源中心、教師教育遠端教學中心和為教育系統提供便捷的網上應用服務。晉江教育網站在同類網站中訪問率處領先地位。通過先進的網路技術和資料庫技術，對學校基本資訊、教務資訊、教職工資訊以及學生成績等各個方面實現了電子化管理。在教育系統內實現所有部門的辦公自動化，建立了網上投稿系統。教育資訊服務體系的形成，大大提高了管理水平。

（三）全面提升教師隊伍資訊化應用水平。為全面提高教師資訊化水平，多次舉行培訓班學習，對中國小教師現代教育理念和資訊科技技能兩個層面的培訓，培訓內容有辦公管理、財務、招生、學籍管理、網路教室維護和管理、課件製作、網頁製作、資訊科技與學科教學整合等方面。據統計，培訓人數初級達2716人、中高階達974人，教師培訓率達95%以上。通過採用多形式、全方位的培訓、引進優秀專業人才、招聘專職教師等方式，教師隊伍素質整體有了一個大的飛躍。很多老師成了運用現代化手段進行課堂教學的能手，在教育教學中發揮示範作用。

（四）全面推進教育資訊科技與課程整合。出臺了《進一步加強中國小資訊科技教育工作的意見》，努力推進資訊科技與其他學科教學的整合。一是促理念轉變。將資訊科技的學習和應用與教育觀念更新有機地結合起來，應用資訊科技對教育體系、內容、方法和手段進行全面的改革，為全面推進素質教育服務。二是促教師成長。各級教學能手、學科帶頭人、骨幹教師、優秀中青年教師和優質課的評選，都把應用資訊科技的能力作為重要條件。三是促學生學習。將資訊科技列為中國小生必修課，並按學校規模開設資訊科技教育課，注重網路品德教育。四是促學科教學整合。目前，除了部分規模較小和待撤併的國小之外，都開設了資訊科技課程，積極探索應用資訊科技培養學生創新精神和實踐能力的方法和途徑。師生的優質課、課件製作、電腦作品等多次得到國家、省、市級獎勵。

成立了以教育局長為組長，副局長為副組長，職能科室負責人為成員的領導小組，全面負責教育資訊化工程建設，統籌全市教育資訊化的基礎設施建設，合理規劃好各級各類教育的資源建設，避免低水平重複浪費。幾年來，不斷優化建設發展規劃，相繼出臺了《晉江市教育技術現代化 "十一五"發展規劃》、《晉江市加強中國小資訊科技教育工作的意見》等。同時，要求鎮（街道）、學校根據實際制定相應的發展規劃和實施計劃。按照"統籌規劃、分步實施、分段指導、保證質量、講究實效、發揮效益"的指導方針，積極、穩妥地推動全市資訊科技現代化各項工作健康、有序的發展。

充分發揮僑鄉優勢和社會各界人員的辦學熱情，堅持政府投入為主，多渠道籌措經費，使我市資訊科技裝備水平迅速提高。20xx年開始，以專案為抓手，加強計算機、語音教室和多媒體教室等現代教育技術裝備的建設，每年的投入都在400萬元以上，特別是20xx年，全市就投入資金近1300萬元，建成國小計算機室、語音室、多媒體電教室、播音系統、校園網裝置等80餘個專案，新配和更新了4500多臺計算機及一批投影機、語音教學裝置等，一部分有條件的中國小已經實現了班班通多媒體。由於採用公開採購的辦法，裝置價格大幅度下降，共為基層學校節約資金約100萬元。除此之外，我們還積極引導社會力量投資現代資訊科技教育裝備建設，我市英林中學等的學生公寓就採用這一方法，為學生宿舍配備了千兆寬頻網和高配置電腦。當前，我市已形成了政府重視、學校努力自籌、社會廣泛支援，共同為我市資訊科技教育出力的局面。據不完全統計，20xx年以來，全市共投入資金近4000萬元，用於現代資訊科技教育裝備建設。

我們始終把師資隊伍建設作為重點，採取引進、招聘與培訓相結合的辦法，不斷補充數量、提高隊伍整體素質。

在師資數量的補充方面，針對我市中國小資訊科技專業教師不足的現狀，我市立足實際，通過強化培訓、引進優秀人才、重點招聘等途徑，培養、聘用了一大批專、兼職的資訊科技教師。20xx年以來，共補充專業教師134人（其中：國小52人；中學82人），其中引進外省、市本科學歷專業教師80名，現全市有275名計算機專任教師。目前，專業教師的數量已基本能滿足資訊科技教育的開課需求。

我市是資訊科技繼續教育抓得較早的市（縣、區）之一。早在1999年底，我市就開始有計劃、分步驟地開始大規模的以計算機及計算機網路為核心內容的教師資訊科技培訓，整個隊伍的專業素質得到有大的提高。一是抓。在前幾年的基礎上，繼續抓好教育資訊科技全員培訓和技術能力培訓。全市教師資訊科技培訓率國小達95.0 %，國中97.7%。二是促。市教育局先後下發多份有關加強中國小資訊教育隊伍建設的檔案，對參訓教師的年齡和達到水平進行硬性規定，並將此作為一票否決的指標。三是推。許多學校紛紛採用資金補助的辦法，鼓勵教師個人購買計算機，個人擁有計算機達3900多臺，許多教師開設個人部落格。四是領。中國小校長的引領作用進一步突顯，有一部分學校正不斷推出校內網上教研活動，促進教師進一步加強資訊化的學習，增強了教師對普及教育資訊化步伐的認同感和緊迫感。

一是以農遠工程為抓手，提升使用率。通過中國小農村遠端教育工程的順利實施，結合市教育局出臺的《進一步加強中國小資訊科技教育工作的意見》，從20xx年開始，全市所有中學都要組織全體學生參加中學生計算機等級考試，並對考試情況進行通報。全市50所公辦中學和263所公辦國小開設了現代資訊科技課，國中和國小資訊科技開課率分別達100%和93.39%。僑聲中學、晉江五中等一些學校相繼開設了計算機特色班，面向全市招生。許多中國小也通過開展計算機興趣小組等第二課堂活動，進一步推動了計算機教學和應用的普及。

二是以課題研究為基礎，提升學科整合力度。以基礎教育課程改革為契機，以課題研究為基礎，將資訊科技的學習和應用與教育觀念更新有機地結合起來，不斷創設課程環境，培養學生全面的資訊素養，實現學生學習環境的拓展、遷移和學習方式的根本變革。目前，全市廣大教師在學科教學中廣泛應用資訊科技手段，努力把資訊科技教育融合在其它學科的學習中，積極探索應用資訊科技培養學生創新精神和實踐能力的方法和途徑。晉江一中、季延中學等學校的一大批國家、省、市級課題也相繼取得階段性成果，並被廣泛應用。

三是以實驗校建設為動力，提升應用水平。在前幾年現代教育技術實驗校評估驗收的基礎上，結合"農遠工程"的結對幫扶，給予定向補助，努力引導中國小以建設為動力，努力實現"堂堂用、班班通"，加強應用研究，全市應用水平得到了進一步提高。一是各中國小都紛紛開展了形式多樣、內容豐富的學生網路道德、網路安全、網路文化教育，培養學生鑑別資訊真偽的能力，增強了學生的資訊意識，提高了學生的資訊素養，幫助樹立健康、合理、安全使用網路的意識和正確的網路道德觀。二是全市大多數配有計算機室的學校，都紛紛通過開設校園網咖等途徑，在課餘時間和節假日向學生開放計算機教室，引導學生健康上網，提高設施的使用率，充分發揮裝置的效益。三是我們還聯合有關部門，加強對社會"網咖"的管理，僅去年一年，就聯合取締了30家不規範"網咖"，淨化了青少年學生的上網環境。四是毓英中學等學校校園網布線分佈廣闊，不但將學校辦公樓、圖書樓、教學樓、教師備課室等連線為一體，使學校校園內的佈線率達到95%以上。同時，還將網路接入附近國小，對周邊學校進行輻射。

四是以資訊網建設為支架，提升資訊交流速度。晉江教育資訊網從正式執行開始，就十分注重發揮效益，服務基層。網上設立"教育動態"、"重要檔案"、"熱點專題"、"教育文摘"等十多個欄目、三十多個專題，及時釋出資訊、刊登檔案，不僅減少了辦公經費、提高了工作效率，還方便社會各界及時瞭解晉江教育，尤其是為基層學校及時瞭解、交流資訊提供了重要平臺。會考錄取情況網上查詢系統的開通，大大方便廣大考生、家長免費、便捷查詢到考生的錄取情況。課程改革在晉江全面鋪開後，我們便及時在網上開闢"基礎教育課程改革"專欄，並下設"課改論壇"、"優秀案例"、"試卷交流"等9個專案，及時報道課改動態，推廣工作典型，為廣大教師瞭解課改資訊，交流工作經驗提供平臺。為進一步方便基層學校及時報送資訊，設定網上投稿系統，並自動進行電腦排序，大大激發了各單位報送資訊的積極性。由於內容豐富、更新及時、方便群眾，晉江教育資訊網的日訪問量大幅增加，目前基本穩定在5000人次左右，高峰期達8000多人次。

加強督導檢查，健全激勵機制，深化教育資訊化建設工作。把加快教育資訊化工作列為督政、督學的重要內容。建立"一票否決"制，即晉江市素質教育先進校、合格校驗收和各級文明學校、達標學校的評估、"國小十配套"建設等都把學校資訊科技教育情況列為必查條件，極大地促進了我市中國小資訊科技裝備水平的提高。

現代資訊科技教育的迅速發展，極大地推動了教育的現代化和資訊化程序，促進了晉江教育的騰飛。20xx年底，我市"高水平高質量普及九年義務教育"順利通過了首批省級評估驗收。20xx年3月，順利通過省級教育工作督導評估，榮獲20xx年度"教育工作先進市"稱號。

三、教育資訊化發展過程中存在的問題和瓶頸

在看到成績的同時，我們也清醒地意識到存在一些不足和問題，主要有：都會網路建設力度不大；部分中國小、教委（育）辦的網管人員素質不高；資訊科技專職教師的專業知識不牢固，普通教師的資訊觀念、資訊素養已成為制約學校資訊化發展的瓶頸；資訊科技教育與學科的整合成效不明顯；裝置更新的壓力日漸加大；學生的資訊技能水平參差不齊等。

一要加大學科整合力度。進一步引導教師積極探索將資訊科技的學習、應用與教育觀念的更新有機結合起來，與基礎教育課程改革結合起來，促使教師在各個學科的教學中學習和應用資訊科技，努力從根本上改變傳統的教和學的觀念和方式、方法，積極探索應用資訊科技培養學生創新精神和實踐能力的新途徑。

二要加大資源建設力度。有選擇地對市教師進修學校等一些資源進行整合，充實市級資源庫。組織學校參與教育資源共建，逐步建立教育資源共建共享的激勵機制。

三要加大師資培訓力度。強化專任教師和專業技術人員的培養，帶動教師應用現代教育手段水平的整體提高。重視配好網管中心的專業技術人員，切實加強管理，以確保裝置的正常運轉和效益的最大發揮。加強對新上崗的教師進行資訊科技再培訓，從整體上提高廣大教師應用現代教育手段的能力。

四要加大裝備更新力度。繼續按照"學校自籌、財政補助、社會捐助、多方集資、政府採購"的原則，多渠道籌措經費，加快現代教育技術裝備更新建設，把中國小"校校通"工程提升到"班班通"的檔次，為普及中國小資訊科技教育奠定良好的硬體基礎。多爭創一批省、泉州市級的"現代教育技術實驗學校"。

第2篇

為進一步加強未成年人思想道德建設，我局結合實際工作，積極開放公益文化設施、組織開展文藝演出活動、集中整治文化市場、嚴厲打擊各類違法違規經營活動，盡力營造未成年人健康成長的輿論環境，預防青少年犯罪工作取得良好成果。

一、強化措施，開展網際網路上網服務營業場所專項治理

我局始終把網咖管理工作作為預防青少年犯罪的一項重要工作來抓，今年以來，緊密結合全縣“建立文明城市”工作，積極開展了淨化和規範網咖經營環境，嚴厲查處網咖違規接納未成年人的專項治理活動。在網咖整治工作中，我局一方面加強日常監督管理工作，積極會同公安、工商、城管等部門加強日常巡查工作，採取隨時抽查與明查暗訪相結合的辦法，對全縣的網咖進行監管；另一方面加強重要時段的監督檢查。針對網咖接納未成年人具有時段性的特點，及時調整監管時間，安排稽查人員加強週末、節假日等休息時間對網咖的監督檢查，有效地打擊了“黑網咖”非法經營活動。

二、淨化環境，積極開展遊藝娛樂場所專項治理

按照屬地化管理和“誰主管、誰負責”的原則，切實加強領導，採取有效措施，積極履行職能，加大遊藝娛樂場所查處力度，在各相關部門的配合下，取得了顯著成效。我局精心組織安排，對轄局內歌舞娛樂場所、卡拉ok廳、電子遊戲廳等場所違規接納未成年人進入等問題進行了嚴厲查處；並積極配合有關部門認真開展清理娛樂場所無證照經營活動，對發現無證照的娛樂場所，根據有關法律法規規定，及時移交工商行政管理部門處理；加強對演出場所和演出內容的.監督檢查工作，注重演出內容的引導和規範，嚴厲查處各類不良內容的表演活動，進一步規範了演出市場經營秩序，嚴厲打擊無證從事電子遊戲經營活動和經營的違法經營行為。

三、認真開展出版物市場整治工作，淨化校園環境

按照市“掃黃打非”的工作安排，結合我局工作實際，開展了圖書、音像市場專項大檢查，重點清查校園周邊等重點地段的出版物經營場所，對淫穢色情及危害青少年健康的有害出版物和侵權盜版音像製品，堅決予以查繳，同時加大無證經營及流動商攤點的清繳力度，嚴防盜版教輔讀物流入校園周邊圖書經營店，堵截各類非法出版物的流通渠道。累計出動檢查200多車次、760多人次，收繳了電子遊戲機板13塊、非法音像製品1000多張，有害青少年身心健康的各類圖書3000多冊。

少年興則國興，少年強則國強。預防青少年犯罪工作，責任重大，任務艱鉅，使命光榮。我局將結合工作實際，充分發揮部門優勢，積極支援和鼓勵各類反映未成年人題材的藝術創作，開展豐富多彩、健康有益的文化活動，加大文化市場監管力度，淨化青少年的生活、娛樂環境。

第3篇

今年以來，培訓中心資訊化管理工作緊緊圍繞集團公司資訊化專業安全質量標準化標準目標，認真履職，積極貫徹，重點做好資訊化基礎建設、辦公系統應用、網路與資訊保安管理等方面的工作，全面提升資訊化管理水平，現將一年來工作總結如下：

在推進資訊化程序中，培訓中心以公司資訊化專業技術標準為指導，總結去年工作中的不足，迅速調整了資訊化領導小組，將領導小組辦公室設立在遠端教育室，安排有經驗、懂技術的專業人員負責資訊化的各項管理工作，重新制定下發了《資訊化管理辦法》、《資訊保安管理辦法》、《資訊裝置購置審批管理辦法》等，並重新修訂完善資訊化工作崗位職責、管理制度、應急預案等，詳細登記各類資訊裝置臺賬等，為資訊化管理工作更加科學化、規範化、程式化奠定堅實基礎。目前，培訓中心累計擁有計算機數量283臺（包含機房），伺服器5臺，網路裝置22臺，各類裝置、軟體執行良好。

為了保證各項裝置規範有序執行，年初，對中心及技校四個機房進行安全檢查，排查安全隱患，強化機房管理員職責，在機房懸掛機房管理制度、機房管理員職責和相關安全標識等，並制定機房使用、維護和維修記錄表等，對裝置執行過程中出現的問題全部記錄在冊，從而保障機房為中心各類業務和應用系統提供穩定而可靠的執行環境。在各園校、部室分別設立資訊聯絡員並安排專業人員及時解決各類資訊故障，以“誰使用，誰管理，誰負責”的原則，保障各自網路

和軟硬體裝置的`正常執行，從而確保了資訊化工作進入規範化執行模式。

為加強培訓中心辦公自動化（oa）系統管理，規範工作程式，保證系統正常、高效、安全執行，以集團公司資訊化安全質量標準化管理考核細則為標準，制定培訓中心辦公自動化系統管理考核辦法，特對管理機構職責、使用者使用管理、電子公文收發及使用者安全行為管理提出具體要求，由資訊部、綜合辦、政工室共同對各部室、園校進行考核，實行每兩月一次考核，考核結果計入本部室當月績效考核，通過明確考核部門，細化考核內容，落實責任到人，進一步激發了各園校及部門參與和加強資訊化建設的工作熱情，對深入推進資訊化建設起到積極的推動作用。目前，培訓中心有oa系統使用者數量64個，流程數量22個，黨、政、團、工公文模板共計23個，在日常考核中，各部門都能及時處理公文，正確使用公文模板和公章，保障電子辦公規範化執行。

為了保證資訊裝置安全管理，8月份，培訓中心按照機房建設規範要求，對機房進行全面改造，將原計算機培訓機房改造為資訊控制機房，為核心裝置的可靠、高效執行提供良好保障。

一是建全硬體設施，提升資訊化建設保障能力。因培訓中心原網路裝置單一，不足以滿足資訊化建設管理需求，8月份以來，中心計算機機房重新規劃，原用於培訓的30臺電腦全部撤出，置換各部門老化或故障電腦，新置兩臺伺服器，一臺用於安裝防毒軟體，一臺用於安裝遠端教育企業區域網教學平臺，新增一臺行為管理器（深信服ac1200），對上網使用者行為進行統一管理、控制，同時完善機房防靜電設施、滅火設施、空調設施等，將伺服器、網路裝置和ups裝置集中安置，統一維護、統一管理，保證各類裝置安全執行。

二是合理規劃上網使用者，保障辦公網路安全暢通。機房內網路線路重新規劃配置，中心機關、技校及幼兒園辦公區網路全部接入公司區域網，閘道器統一更改為10。100。30。1，並通過行為管理器將ip地址和mac地址統一繫結，同時對連網電腦網路訪問行為進行監控，限制訪問非法網站和新使用者登入。安全培訓中心計算機房和技校宿舍樓因不存在辦公電腦，上網頻率低，所以此區域不接入公司區域網和行為管理器，直接接入電信網路，其路由介面為192。168。1。2。

三是統一安裝防毒軟體，保證使用者上網安全。控制機房設一臺專用伺服器安裝網路版瑞星防毒軟體控制檯，培訓中心所有接入辦公區網路的使用者都必須安裝防毒軟體客戶端，否剛將禁止接入區域網，防毒軟體由專人負責升級、管理和日常維護。

經過近一年的努力和整改，資訊化管理工作雖然取得一些成績，但也存在許多問題和不足：

（一）培訓中心各部室、園校專業人員較少，應用軟體使用過程中問題較多，硬體裝置維護工作做不到位，易出現故障，而且軟硬體問題，在部室、園校內部不能得到及時解決，需資訊部門一一解決，加大了資訊部門的工作量。

（二）培訓中心機房剛剛改造完成，硬體裝置的使用、維護還在摸索階段，部分使用者因自身系統問題無法正常安裝防毒軟體，行為管理ac—1200使用過程中易出現各種問題，導致使用者網路出現中斷。

20xx年，培訓中心將繼續以公司資訊化安全質量標準化標準及考核管理辦法為依據，加強資訊化管理，提高資訊化應用水平，加快資訊化建設的步伐。

一、加強資訊化安全質量標準化能力。 根據資訊化安全質量標準化標準的要求，對檢查組提出的問題和不足及時完善和修訂，同時加強各部門和園校專業人員的配備，明確崗位職責並加強責任制，提高資訊系統的維護能力。

二、加強資訊化培訓。由於各部門、園校資訊化聯絡人員專業水平不足，對本部門軟硬體的管理、監督、使用和維護能力較弱，我們明年將集中對各部門、園校資訊化聯絡人員進行資訊化管理技術培訓、軟硬體和網路日常執行維護培訓。對辦公自動化系統使用者進行常規培訓，提高基層資訊員管理維護能力，保障資訊系統安全可靠執行。

三、加強核心裝置執行維護管理能力。資訊管理部門要加強學習，掌握核心裝置工作原理，做好新增裝置的使用、維護和管理工作，保證網路裝置安全高效執行。

第4篇

20xx年上半年在局黨組的正確領導下，資訊中心以"政策法規"主題活動年工作要求為指導，不斷創新管理加強服務，資訊系統業務建設和勞動保障站建設繼續保持較好的發展態勢，資訊化工作和正規化管理水平取得顯著成效。上半年主要做圍繞以下幾項內容開展工作：

一、積極開展制度化建設，各項工作形成制度化

為加強對全市人社系統資訊化工作的指導和業務交流，資訊中心定期召開工作例會和各經辦部門參加的資訊聯絡會議，通過例會的召開進一步理清資訊工作思路，明確工作要點，及時掌握業務工作進展，促進各項資訊工作的`順利開展。

二、全面開展應用系統的建設和推廣應用工作，加快我局容災備份資訊系統的建設。

為保障局系統資訊資料容災備份資訊系統的建設，中心合理安排技術骨幹人員、加強分工協作、多方調研，採取各種有效措施確保容災備份資訊系統技術方案的安全、先進和高效，加強部門之間的配合，主動與各經辦單位加強協調，及時瞭解業務需求，積極與財政局銜接，較好的爭取到財政的指導和支援，容災系統招標採購工作進展順利。

三、加強網路和網站的安全暢通，實現原有兩個站的合併

根據市政務資訊公開的工作要求按照局黨組對加強政務公開及宣傳工作的指示，以提高依法行政水平為目標，促進人社工作的發展、抓好服務人民群眾的主線，積極推進行政權力公開透明執行，加大資訊主動公開的力度，提高資訊公開的實效，進一步完善綜合服務平臺，切實提高政務公開的社會效益。採取各種有效措施，精心組織密切配合確保人社系統站的順利合併，網站資訊更新及時，使社會大眾及時瞭解人社系統的最新政策和工作動態。

四、積極開展資訊統計各項工作，確保人才資源統計工作取得實效

建立健全綜合統計管理制度，規範資訊統計工作機制，創新工作思路和方法，抓牢統計基礎工作。按照《人力資源社會保障統計報表制度（20xx年）》要求，及時彙總、上報63張統計年報。同時，認真做好統計資料的整理，開展統計調查、統計分析和統計宣傳工作。

五、加大對各經辦單位資訊系統的技術支援和服務。

為確保各專案資訊系統的順利執行，中心會同軟體開發公司和業務經辦單位一同制定的科學可行的培訓計劃、應用計劃、系統維護方案，確定多名專業技術人員對各資訊系統執行、維護、安全進行全程指導，及時調配技術人員對各經辦部門系統進行專項維護。

第5篇

根據市教育局資訊化工作安排和部署，“十一五”期間我校高度重視教育資訊化工作，不斷加大投入，加快基礎設施建設和人才培訓，現將相關工作總結如下：

一、 學校教育資訊化工作概況以及主要成效

1. 硬體建設：學校注重硬體建設，“十一五”期間，總計購進各種品牌型號電腦110臺，建有一個計算機教學機房、22個多媒體教室，更新了辦公室列印裝置，各部門辦公室都已配備計算機及印表機，全校教師都配備了膝上型電腦，初步完成了校園網建設，實現資源共享。

2. 軟體建設：先後開展了電子備課、課件製作、檔案檢索等資訊化技能培訓工作，提高廣大教師的資訊科技運用能力。全校中青年教師均實現電子備課，課堂教學中的課件使用率達50%以上。同時，通過學校網站和數字平臺，開展各式各樣的網路培訓活動，實現教學資料網上資源共享。

1. 教育資訊化是提升學校辦學質量的重要工作。學校高度重視資訊化工作，通過各種途徑籌措資金添置裝置，重視教師培訓工作，有力地促進了教育資訊化的水平。

2. 資訊科技與教育教學整合是教育科研的重要內容。學校鼓勵教師積極探索，基於網路環境下的教與學。目前青年教師基本都能使用計算機與網路進行多媒體教學，開課率基本超過總課時的30%。

3. 創新開展基本網路環境下的教研活動。學校充分網站論壇的作用，將教師專業化成長工作在論壇中以發貼的形式呈現，一方面有利於教師專

業化成長的考核工作，另一方面有利於教師之間的相互學習與借鑑。同時通過網路徵文等活動，促進廣大教師學習先進教育理論，交流教學經驗。

4. 中青年教師通過運用校內外教育資源，逐步實現電子備課，實行資料查詢，網上調閱。

5. 逐步實現無紙化辦公。以後工作中學校相關通知均通過濰坊數字化教育平臺進行釋出。

1. 學校教育資訊化工作的硬體還不夠完善，有待於進一步解決。配備電子閱覽室條件還不成熟，圖書室沒有實施資訊化管理。

2.學校教師利用計算機進行課程創新的意識還不夠強。

針對現狀，在“十二五”期間我校的教育資訊化工作的主要思路如下：

1、加速動漫實驗教室和動漫工作室的建設，為實施課改，運用現代教育技術安上"翅膀"，優化資訊化學習環境。

2、為確保課程改革的全面實施，結合新教學樓的建設工程，將進一步優化學校網路環境，為教育資訊化工作的開展打下良好的基礎。

3、開好"資訊科技課程"，啟動資訊科技教育工程，大力普及中學計算機和資訊科技教育，制定合適的'計算機教育規劃和課程計劃，明確各年段培養目標和任務，通過開設資訊科技教育必修課及其它形式普及資訊科技教育，使所有學生會上機、會上網。培養學生具備良好的資訊素養，具有資訊科技應用技能；對資訊內容的批判與理解能力；運用資訊，具有融入資訊社會的態度和能力。

在開設必修課的基礎上，組織學有餘力的學生開展資訊科技興趣小組、參加電腦製作等活動，鼓勵學生的興趣，培養創新精神。充分利用計算機教育資源，統籌協調學校、家庭、社會在資訊科技教育方面的作用。

我們將有計劃地組織所有教師進行資訊科技教育相關知識的培訓，開展以培訓全體教師為目標、骨幹教師為重點的教育活動，指導教師掌握和使用資訊科技，提高全體教師資訊科技的整體水平。在通過多種形式加強對教師進行培訓的基礎上，組織教師進行電腦課件製作和評比活動，不斷積累經驗，擴充資源庫；制定出運用資訊科技開展教育教學活動的激勵政策和管理辦法，逐步做好實現網上繼續教育的技術準備工作。

第6篇

作為學校公共服務體系的主要組成部分，校園網路已成為學校重要的基礎設施。在上級領導的大力支援下，我們的校園網路基礎設施面貌得到了比較大的改變，與之相適應的校園資訊化水平也得到了較大提高，針對我校在資訊工作的要求，我們確立了學校資訊化建設的指導總則和總體目標，並制定了校園資訊化建設的分階段實施方案，以期對今後進一步的校園資訊化建設提供良好的發展之路。

圍繞學校資訊化發展方案，發揮資訊科技在教育中的積極作用，促進資訊科技與各學科課程的整合，提高學生的資訊科技能力，提升教師的教學資訊科技水平，深化現代教育技術在教育系統的應用，保持我校教育資訊化的創新與活力。建立智慧化、網路化與個性化的數字化環境，推進學校向現代化教育的轉變，加速學校教育均衡發展和內涵發展。推動我校的教育資訊化和智慧化。進一步完善我校數字化建設步伐。

實施資訊化工程，涉及到學校工作的方方面面，學校通過建立資訊化領導小組，形成資訊化管理的工作網路。領導小組由校長、教導主任、和資訊科技教師組成，共同研究制定學校資訊化工作的規劃和管理制度。

將數字化學校建立作為我們學校發展的增長點和奮鬥目標，把數字化校園的建設與學校的制度建設、教學改革、教育科研、教師學生成長等工作有機結合起來。首先，將目標分解成每個學期的具體目標，經常向教師宣傳，使之成為全校教師追求優質共同發展的共同願景，紮紮實實分步實施。其次，分階段、分層次、有步驟地對老師進行培訓，注重提高教師使用計算機的實際操作水平，培養教師自己設計製作課件的能力及網上操作的能力。

為了使學校真正實現教育教學活動全面實現資訊化，營造數字化環境，學校加強資訊化裝置的投入，現已做到每位教師有一臺工作電腦，每個教室配置了一套“班班通”裝置，新建一間30臺電腦的計算機教室及一間配置了投影儀的多媒體多功能的實驗室，光纖由原來的4m也提升到了8m，營造了學校數字化環境。有了硬體的保證，現在教師的每堂新授課都能保證應用多媒體，基本上所有老師都能利用電腦查閱資料、電子備課、製作課件等，學校已經建立起比較完整的資源庫。電腦和多媒體裝置已經成為教師日常教學工作的必備，實現了辦公的電腦化和網路化。

學校在初步完善校園網路的平臺建設之後，把工作的重點轉移到如何讓它充分的發揮作用，從傳統校園向數字化校園慢慢轉變，讓全體師生充分感受數字化校園的魅力。

1、由於條件有限無法搭建學校網站系統，求其次搭建了學校網校系統，營造良好的資訊化環境。本學期我們對學校網站主頁的美觀和功能性方面進行了全面改版，目前主要有校園新聞、校園文化、教室頻道、學生園地、教師風采、校務公開等欄目。

2、抓好資源建設，支撐新的課程改革。我們把資訊科技運用於課堂教學。運用用多媒體輔助教學，創設情景，激發學習生學習興趣，突破課堂教學的重點和難點。資訊科技與學科課程的整合，進一步提高課堂教學質量，提升教師的教育教學水平和專業化發展水平。

3、在用好國家基礎教育部為我們提供的資源庫的同時，我們積極開展學校特色資源庫的資源新增和收集，同時我們對校老資源庫進行了重新調整和啟用，積極調動教師們參與建設和使用資源庫的積極性，學校資源庫內容越來越豐富，目前我校已初步建設了分學科、分年級、分類別的校資源庫。做到資源共享，減負增效，更好地服務於教師、服務於教學、服務於學生，促進學校的良性發展。

教師辦公資訊群的建立：20xx學年起學校就建立了qq工作群，通過群建立工作全校老師各種通知和資訊的交流。

教師是實施資訊化工程的主力軍，因此，建立一支具有良好資訊素養的資訊科技隊伍是當務之急，學校通過抓校本培訓，有計劃的.實施步驟，達到了良好的效果。我們的發展目標是建設一支具有與時代精神相通的教育理念，能夠熟練應用資訊科技進行課堂教學的教師隊伍；一支熟悉資訊科技進行教學研究的資訊科技骨幹隊伍；一支能運用電腦網路進行簡單管理的學生隊伍。

保證觀念先行。隨著教學改革的深入，老師們也越來越感受到資訊科技應用的領域的廣泛性實用性，對我校老師進行了教育資訊科技方面的培訓，以及通過教師的外出聽課學習等手段，讓教師們親身感受到資訊科技和網路科技對教學所帶來的衝擊，使老師們獲益匪淺，進一步提升了自身的資訊化應用水平，引導教師在教育理念上的更新。我們根據老師的年齡特徵和學科特點，力爭做到青年教師要過硬，中年教師要過關，老年教師要適應。為即將開展的教育技術中級考核對教師進行全員培訓，力爭使全校100%的老師順利通過考核，為學校資訊化建設打下一個良好的基礎。

通過全校全體師生的共同努力，我校資訊化運用有了比較大的改善和發展，為積極爭創實現從傳統校園向數字化校園轉變的建設中更上一層樓。

第7篇

“十一五”期間，我們把教育資訊化“教育騰飛工程”作為全街道教育“十項工程”之一來抓，取得了一定成效，經過努力，截止20xx年底，全街道中國小基本實現了校校擁有遠端教育接收裝置，建成計算機教室的學校全部開設了資訊科技課程，資訊科技教學應用普遍開展。

1、加強領導，靠實責任，千方百計籌措資金，加快教育資訊化建設步伐。從20xx年起，我處每年將教育資訊化工作任務納入教育工作年度目標考核責任書，確保年度任務順利完成。

2、爭取專案，整體推動，促進教育資訊化均衡發展。“十一五”以來，全處共爭取並實施市級以上教育資訊化專案13個。通過實施專案，推動了我處教育資訊化程序，促進了全市教育資訊化均衡發展。

3、強化教師培訓力度，提高資訊化應用水平。按照“校長要懂、骨幹要精、全體要會”的要求，堅持國家、省、市和校本全員培訓多級培訓，全處累計培訓教師達300人(次)。同時，以教學應用為目的，堅持“面向學生、走進課堂、用於教學”，大力提倡、鼓勵教師製作教學課件，舉辦資訊科技示範課、優質課評賽活動，組織省、市級教學課件評選。

4、總結經驗，樹立典型，充分發揮教育資訊化效益。近年來，相繼樹立了以城區學校為代表的市級示範典型，以城西學校為代表的處級示範典型，以青雲一中、青雲二中、青雲三中、青雲一聯小、福田學校、明珠實驗學校、燕鳴希望國小等為代表的城區學校示範典型，以三仙聯小、大駐馬聯小、馬莊聯小、後上莊聯小等為代表的農村學校示範典型，形成市、處、校三級聯動、各具特色的先進群體，帶動全街道教育資訊化的發展。

5、健全制度，加強教育資訊化管理工作。青雲街道教育辦公室先後制定下發了《青雲街道教育資訊化建設配備標準》、《青雲街道中國小校園網建設規範》、《青雲街道中國小計算機室建設標準及管理規定》、《青雲街道教育資訊化應用評估細則》等檔案，規範、指導全處教育資訊化工作。

我們體會到搞好教育資訊化必須堅持以下四點：一是堅持超前思維，搶抓機遇，大膽創新的精神境界;二是堅持加強領導，靠實責任，真抓實幹的工作作風;三是堅持典型引路，示範帶動，整體推進的工作方法;四是堅持重在應用，以用促建，穩步推進的建設原則。

1、教育資訊化硬體環境發展較快，中國小教師經過普遍培訓，但由於缺乏系統的教育技術專業能力培養，利用資訊化環境實施教育教學的意識薄弱，實驗研究能力欠缺，應用的效果在提高教育質量方面的作用不明顯。

2、班班通專案的實施對我處學校教育資訊化均衡發展起到了很大的'推動作用，但專案對國小的裝置配備數量不足，不能完全滿足開設資訊科技課程和教學應用的需要。

1、積極爭取政策性支援和新的教育資訊化專案，加快街道、學校兩級教育區域網建設步伐，鼓勵各學校自籌資金購置增添裝置，更新換代升級舊有裝置，推進國小計算機教室和多媒體教室建設，擴大農村學校網際網路接入率。

2、爭取培訓應用方面的專案，實施教師教育技術能力建設計劃，深化教師培訓工作，努力提高教師隊伍資訊化素養，加強教育資訊化課題研究，為資訊化資源運用和共享創造條件，為資訊科技與學科整合創設條件，提高教育資訊化應用水平。

3、應用工作：按照《新泰市遠端教育專案管理辦法》和《新泰市中國小資訊化應用評估細則》，加強專案管理和應用，組織中國小資訊化應用評估，落實“面向學生，走進課堂，用於教學”的要求，樹立應用典型學校，以點帶面，提升教育資訊化整體應用水平。

第8篇

近年來，在局黨組的正確領導下，我局按照省建設廳的統一部署，積極開展資訊化推進工作。規劃資訊工作取得了一定的成績。

xxx年底，在規劃局黨組的大力支援下，由局資訊中心負責，多方籌措資金，規劃建設了規劃局區域網。購置了伺服器、交換機，建立了內、外兩套網路，每臺單機增加一套硬碟和隔離卡，實現了內、外網的物理隔離，既有效地保證了業務資料的安全，同時又具備了對外互聯互通的能力。為各科室配備了計算機，業務科室人手一臺；同時還購置了投影儀、投影幕。這些工作為我局辦公業務的電腦化、資訊化奠定了良好的基礎。

（二）研發xxx市城市地理資訊系統，打造“數字xxx”的基礎平臺

自xxx年開始，我局與武大吉奧資訊科技工程有限公司合作，研發xxx市城市地理資訊系統。xxx市城市地理資訊系統是一個把圖形管理系統和資料管理系統有機地結合起來，對各種空間資訊進行收集、儲存、分析和視覺化表達的資訊處理與管理系統。建立全市範圍的準確、動態、高效的共享型基礎空間資料庫，使之成為本市各行業資訊系統的空間定位基礎，全面實現空間資料共享，成為“數字xxx”資訊系統的基礎平臺。目前該系統框架已經開發完成，即將投入試執行。

（三）研發xxx市規劃管理資訊系統，使我局的規劃審批和編制工作步入科學的軌道

在“城市地理資訊系統”的基礎上，根據我局的工作實際，首先開發“xxx市規劃管理資訊系統”。該系統遵循實用方便、先進靈活、安全可靠以及高擴充套件性的原則。利用gis和資料庫技術，在示範區內建立多比例尺、多資料來源的.基礎資訊庫和規劃資訊庫，建立起以申辦“一書兩證”為核心業務的規劃管理資訊系統，完成總體規劃、控制性詳細規劃、修建性詳細規劃以及規劃用地等資料的建庫，實現數字報建、規劃業務流程自動化、圖文傳遞電子化、辦案手段現代化，在規劃局內達到傳輸網路化、圖文一體化、管理科學化的目的。目前該系統的建設已經進入尾聲。隨著該系統的使用，必將使我局的業務審批工作更加規範嚴謹，提高專案決策水平、管理水平、為公眾和企業服務的水平，真正實現“執政為民”的服務宗旨。

（四）大力普及計算機基礎知識，推動計算機在辦公和業務處理中的廣泛應用隨著我局區域網的建設和兩套資訊系統的應用，計算機的應用範圍不斷擴大，計算機基礎知識培訓迫在眉睫。順應形勢，我局結合公務員培訓，對全體人員進行了數次多種多樣計算機基礎知識培訓，參加培訓的人員全部合格，為計算機在我局的廣泛應用提供了有力保障。

為積極推進資訊化工作在我局的開展，xxx年成立xxx市規劃局資訊化工作領導小組，常務副局長王吉祥同志任領導小組組長，積極推進我局資訊化工作。並組建規劃局資訊中心，負責我局的計算機網路建設、城市地理資訊系統和規劃管理資訊系統的開發建設及維護管理、規劃資訊的釋出等工作。目前我局正在積極籌措資金，繼續完善我局資訊網路、城市地理資訊資料庫和規劃成果資料庫的建設，以便更好的為我局業務審批自動化、專案決策智慧化服務。

為保證計算機網路的正常執行，規範科室人員的計算機網路使用行為，xxx年底，我局資訊化工作領導小組出臺了《xxx市規劃局計算安全管理規定》、《xxx市規劃局關於固定計算機ip地址的通知》等相關制度。對我局計算機及區域網的使用作出了詳細的規定，經過一年多的執行，效果良好。

（七）配合兩套資訊管理系統的研發，建設了部分相關資料庫

我局資訊中心與武大吉奧公司緊密合作，為配合兩套資訊管理系統的研發，完成了2平方公里空間資料實驗庫、36平方公里背景資料庫、100平方公里影像資料庫、總體規劃資料庫、道路紅線資料庫等部分相關資料庫的建設。為兩套資訊管理系統的測試執行打下了堅實的基礎。

（一）進行地理資訊管理系統及規劃管理資訊系統的試執行經過幾年的艱苦努力，我局的地理資訊管理系統及規劃管理資訊系統研發已經基本結束，具備了試執行的條件。我局決定在10月份左右對兩套資訊管理系統進行測試執行。通過試執行，對兩套資訊管理系統的操作性、穩定性、工作效率、拓展性等各個方面進行實際檢驗，希望通過試執行可以發現系統研發的不足，以便於系統的完善和修改，併為評審和正式執行作好充分的準備。預計試執行需要6-8個月時間。

在前一段培訓工作的基礎上，配合系統試執行，我局將在不影響正常業務工作的前提下，分期分批對全域性人員進行兩套資訊管理系統的操作培訓。原則上每週辦一期培訓班，時間兩天。預期通過兩個月時間的培訓，使全域性人員都能熟練掌握系統操作，確保試執行的測試效果，也為將來正式執行做好準備。

根據省建設廳、市政府的要求，我局已經做好了與xxx市政府專網聯通的各項準備工作，專機專網。預計在9月份即可完成。

將xxx市地理資訊管理系統建設成為“數字xxx”的基礎平臺，使之成為本市各行業資訊系統的空間定位基礎，全面實現資料共享，是我們的最終目標。為此我局將用3年時間分期建設基礎空間資料庫。內容包括：100平方公里空間資料庫、dem資料庫、四線資料庫、控規資料庫、修建詳規資料庫等。

目前，規劃管理的二維狀態已經不能滿足決策的需要，缺少空間的表述和分析。隨著三維gis的不斷髮展，這一問題已經有了解決的可能性。我局正在對現有的虛擬現實解決方案進行論證比較，分析其優缺點以及與我局現有二維繫統的銜接問題，以期找到適合我局的方法，使我市的規劃管理上一個新的臺階。

我局的規劃資訊化工作依然面臨著很多的困難，主要是資金短缺和人才匱乏。但是，我們會千方百計的籌措資金，繼續大力推進我局的資訊化工作。結合我局實際，建設適合我市實際的規劃管理資訊系統，努力實現我市範圍內的資訊共享與業務應用，培育規劃領域資訊產業市場，提高決策和服務水平，提高為社會公眾資訊服務的水平，實現政務公開、透明的目標。