實用的六年級年的作文2篇 奇思妙筆：六年級必讀實用作文！

本篇文章將為大家介紹一些實用的六年級年的作文，幫助孩子們提升寫作能力。這些作文內容涵蓋了各個方面，旨在激發孩子們的思維，培養他們的表達能力。無論是記敘文、議論文還是說明文，都將在這裡找到合適的範文和寫作技巧。讓我們一起探索這些有趣又有用的作文，為孩子們的寫作旅程增添一份樂趣與成長！

第1篇

小鳥在大樹下唱著優美的歌，好像六年級拔河比賽的序曲。

同學們整齊又迅速的走到比賽區，從同學們的眼中看出了渴望勝利的光，同學們迅速的排成兩大排甲隊齊喊一聲“加油”增加氣勢，乙隊也不甘示弱，腳靠腳，肩並肩，摩拳擦掌準備比賽。開始倒計時，大家的汗水慢慢從毛孔滲出，手上的麻繩也抓得緊緊的。

一聲令下：“開始！”比賽雙方立刻向後傾倒，甲隊同學眼中勝利的'火苗早已點燃，乙隊的團體精神讓我驚訝。喬瞧！那身體小小的同學，他使出了全身的力氣，白臉早已通紅，汗如雨下。

看！那胖胖的同學，他拼命的向後拉，手像章魚一樣緊緊的抓住麻繩。

聽！那拉拉隊震天的加油聲給比賽隊員鼓足了力量，瞧！那位女老師，她用盡自己渾身力氣給學生鼓勵，她彷彿也在比賽。

最終乙隊用自己的團結險勝的甲隊，乙隊高歌著，歡呼著，奔跑著，因為這是他們的努力換來的勝利，他們臉上洋溢著愉快的神情，而甲隊臉上露出了傷心，他們看到乙隊的笑臉，一臉失望，乙隊看到他們失落的表情，衝到甲隊一起擁抱，一起握手。

第2篇

今天，我拿著漂亮的鮮花和象徵著永恆意義的假花向教室走去，卻看到老師被同學們往回推，我不解這是怎麼回事，就被同學們拉進了教室，同學們個個都在忙活著，原來是給老師準備驚喜呢！我也跟著同學們忙活起來，跟著同學們的指示，安排同學們蹲下。在黑板上寫上了“祝老師節日快樂”幾個大字。不一會兒放風的同學急急忙忙的跑回來說老師來了，同學們都躲在桌子下面，等老師跨進班門的時，同學們：“1、2、3”全班同學齊刷刷地站了起來齊聲說“祝老師節日快樂！”，老師嘴上掛滿了笑容。同學們又擠到老師身邊送上自己的一點心意，有的送上了鮮花，有一大束的，一支的。不管怎樣，花香撲鼻，美麗無比。也有的同學送上了絹花（假花）。雖然不像鮮花一樣花香撲鼻，但是絹花永遠不會凋謝，向徵著永恆。老師嘴上的笑容久久下不去。