有關國小學校的工作計劃模板國小學校教學計劃範文3篇 國小教師必備：高效實用的工作計劃模板和教學計劃範文！

本文提供了國小學校的工作計劃模板和教學計劃範文，可供國小校領導和教師參考借鑑。這些模板和範文詳細闡述了國小教育教學目標、教學內容、教學方法和教學評價等要素，有助於提高教學質量和效率。

第1篇

在二00六年，我校將以鄧小平理論、三個代表重要思想為指標，深入推進“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子”的辦學思想，將“會做人、會生活、會學習、會健身、會實踐、會創新”的育人目標分解落實到學校工作的每一個環節中，繼續朝著“辦人民滿意的教育”這一辦學目標前進。為了完成上述各項任務，學校將從以下六個方面開展工作：

1、以教師道德行為規範、教師行為等相關資料作教師師德師風建設教材，定期開展學習活動。

2、完善《教師師德師風考核方案》、《教師師德師風建設管理辦法》，落實獎懲

?3、開展樹“師德師風”標兵活動，在教師中評選師德師風建設成效顯著的教師，作為教師榜樣，以典型帶動全面。

4、加強教師主人翁意識培養，讓“校興我榮、校衰我恥”的理念深入教師心中，成為教師工作、學習、生活的源動力。

3、積極開展校本培訓、開展好“傳、幫、帶”活動。針對我校代課教師多這一現象，在教研會上，學校選出各年級段的重難點作為突破口，讓代課教師儘快進入角色，掌握適當的教學方法。

1、本學期繼續推行開展“文明班級百分賽活動”並細化活動細則，並加強檢查落實力度，以規範學生言談舉止。

2、提高班主任隊伍素質，積極開展主題班隊活動。3、各班繼續開展“十個一”活動。開闢適合學生口味，能展現學生才華的欄目，如：作文展示、故事沙龍等。4、每週一舉行升國旗儀式。注重國旗下講話這一環節，加強對學生進行教育。5、完善校園文化建設，以標語、黑板報等形式為學生營造一個好的德育環境。6、加強與家長、社會的溝通，為學生構建一個學校、家庭、社會三位一體的德育環境。

1、根據縣頒發《新教學常規試行辦法》的指導檔案，抓好教學工作的檢查、督導、記錄等工作。定期檢查與隨機抽查相結合。並將檢查結果與教師考評結合。

3、開展教學教研工作。以教研帶動教學工作全面提升。

6、積極組織全校師生參加上級組織的各種比賽活動，並鼓勵教師參賽出成果。

7、虛心的向其它兄弟學校學習好的管理方法和教學方法。

2、成立安全工作領導小組，制定應急方案，簽訂安全責任書。

4、大力抓好校園環境建設。學校按照縣下發的“六清六改、五促進五提高”的要求，建設“安全、穩定、文明、和諧、健康”的校園環境。

3、高質量做好財務工作，合理使用經費，厲行節約，杜絕浪費性支出，如隨意吃喝等。

4、完善固定資產的管理制度，建立物品丟失的責任追究制度。

7、學校在本學期努力落實上級撥款校建立項計劃並積極協助做好建校的各項力所能及的工作。

在鄉中心國小的直接領導下，在全校教職工齊心協力、踏實工作下，我深信以上六個方面的工作會逐一得以落實，學校擬定的各項工作目標會逐一實現。

第2篇

以上級教育工作會議精神為指導，圍繞學校發展規劃，進一步加強和改進青少年學生思想道德建設，在學科中落實兩綱教育，切實減輕學生過重的課業負擔，全面推進新課程改革的學習、培訓與實踐，塑造一支高素質的師資隊伍，構建和諧、快樂的校園文化氛圍，努力提高教育教學質量。

1、熟悉學校各項工作，融入新環境，做好新學期開學準備工作。

2、繼續實行校長室領導下的教導處、德育室、年級組分層管理體制，做到分工明確、職責分明。

3、以人為本，規範管理，優化教育環境，促進資源建設與內涵發展有機整合。倡導教師追求和諧、快樂的校園文化氛圍，培養學生自主、創新的能力，努力使教師、學生的發展與學校的發展緊密聯絡起來。

4、規範學校課程設定，減負增效，加大學校教育教學流程管理的力度，以規範的要求、嚴格的檢查促進教育教學秩序的有序發展。

5、進一步完善全方位、多層次的素質教育評價體系，改革評價內容和方式，讓教師、學生、家長成為評價者，參與學校的教育評價。

6、調整並繼續組織實施作息時間試點方案，使學生在輕鬆、快樂的環境中學習、活動，促進學生身心健康發展。

7、嚴格執行學校聘用合同制，完善崗位設定，實施績效管理。

目標：師德為魂，師能為先，學習為導，提升師資水平

1、加強行政幹部隊伍建設，建立一支觀念新、素質高、會管理，深受教職工信賴的幹部隊伍。

2、開展師德和教師先進性學習等活動，以教師學習會、聽取專家講座、指導培訓等為抓手，弘揚師德風範，提高教師師德修養。

3、加強骨幹教師的培養，做好本校骨幹教師的學習、培訓等管理工作，逐步完善新一輪學校骨幹教師的評價機制，開展申報評選活動。

4、加強青年教師和新任學科教師的培養，充分利用骨幹教師支教的資源和力量，開展拜師結對、講座培訓等活動，為他們出成績、早日成熟創造機會，搭設平臺，激勵青年教師脫穎而出。關注外出培訓教師的成長曆程，以期返校注入新理念、新方法、新行動，帶動學校學科教研組的更大提升。

5、，組織教師學習新課程、資訊科技等先進理論與方法，觀摩優秀的展示課、讀書自學等活動，做到人人有學習目標、人人有學習體會，提升教師的教育教學實踐智慧。

目標：開發德育課程，開展主題實踐活動，營造育人氛圍

1、營造新學期、新環境的校園氛圍，在全校師生中滲透"愛校"理念。

2、積極開發和申報德育課程，建立學校德育主題，形成德育特色，踐行"求知識、學做人、樹理想"的校訓理念。

3、依據《韓莊國小班主任考核方案》，以學生良好行為習慣養成為切入口，加強學生行規導訓力度，建設好一支業務強、有特色的班主任隊伍，建立長效機制，形成良性迴圈，增強德育工作的實效性。

4、構建社會、家庭、學校三位一體的教育網路：家長會、家長委員會、家

長學校、社會實踐活動、並積極構思、建立"優秀家長學校"。圍繞各項主題高立意地開展好每次活動，發揮德育基地的教育功能。

5、加強少先隊組織建設，繼續辦好紅領巾廣播、中隊報等宣傳陣

目標：聚焦課堂，改進教學，提高教學有效性和教師教學能力

1、有計劃組織各學科開展《市教委關於深化中國小課程改革加強教學工作的若干意見》、《新課程理念下的國小教育》等的學習與解讀。

2、及時落實一、二年級課程調整方案，在已有研究經驗的基礎上，爭取做深、做細、做紮實。

3、以《教師課堂教學改進計劃的實施記載》和《校本研修教師手冊》為抓手，以教師教學常規管理為監控手段，以教師的日常課堂教學為主陣地，進一步加強週三隨堂聽課、集體備課、實踐研討、資料積累、總結反思，不斷提高教師對新課程的把握能力。

4、以骨幹教師為契機，通過傳、幫、帶形式，開展骨幹教師做專題講座、上示範課、組織學科校本教研等活動，帶動整個語文、數學、英語及其它學科教研組建設，提高校本教研活動質量，發揮骨幹教師在教師專業化發展中的指導作用，促進教師間的共同學習、共同幫助、共同提高，形成良好的團隊協作氛圍，使學校師資隊伍建設和教研組建設再上一個臺階。

5、堅持質量立校，教學質量層級責任制責任明確，質量監控措施到位。

6、聚焦課堂，關注不同學生的學習需求，創設開放性的學習情境，為學生提供互動學習的空間，使學生養成良好的學習習慣和學習方法。

8、重視綜合學科教學質量管理，開展學校冬季跳踢比賽活動。

9、充分發揮教育技術裝備的作用，開足開齊資訊科技課程，規範管理，提高學生的實踐操作能力。加強圖書館規範管理，提高圖書的使用率。

加強安全教育和安全制度的管理，加大學校大修後各項設施的安全檢查和維護管理。做好校園周邊環境的安全保障和衛生管理。營造安全、和諧、整潔的校園環境，樹立一切為教育教學服務的意識，保證教育教學順利開展，做好後勤服務工作。

認真做好秋季季節性傳染的病的預防宣傳工作，大力開展秋季大掃除，提高師生健康防病意識；繼續做好國小生齲齒防治、視力保健、預防接種等工作；做好日常衛生檢查，促進學生良好衛生習慣養成；加強食堂衛生管理，保證師生飲食安全，促進健康校園的新一輪發展。

第3篇

本學期，我校要在鎮黨委、政府和上級教育主管部門的領導下，認真貫徹落實黨的十八大精神，以提升辦學品質為目標，以“真教育行動”為落點，以“四課”建設為主題，牢牢把握傳承、發展和創新這一強大動力，全體老師精誠協作，砥礪奮進，促進學生健康成長，促進教師專業提升，促進教育事業和諧發展。

二、具體內容目標：校內美化整潔;學生文明好學;教師團結協作;文化引領學校發展，提高教學質量。

1.以情飴校，以法治校，以制度管校;文化引領學校發展。

1.定期召開班主任會，研究部署學生德育工作和班級管理工作。定期召開學生幹部會議。抓好班級和學校管理事務。定期更新黑板報(四周一次)。

2.以學習貫徹20xx版《國小生守則》、踐行《弟子規》為抓手，加強學生日常行為規範教育，促進良好班風、學風、校風的形成。

3.以思品課為主，結合其它學科進行思想道德教育，以活動、黑板報、櫥窗、晨會為輔進行德育和法制教育。規範升旗儀式。

4.關心愛護每個學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。建立後進生和問題學生檔案，制定切實可行的轉化措施。定期家訪，加強與社會、家庭的聯絡，充分發揮教育“三合力”作用，切實提高教學質量，促進學生健康成長。

5.加強未成年人思想道德建設，通過各種形式的主題班會、板報以及各種實踐活動，將未成年人思想道德建設規範學生的行為習慣相結合，同時組織學生開展豐富多彩的課餘活動，引導學生參加社會實踐和社群公益活動。

6.通過辦好家長學校，家長開放日，家校通，辦好紅領巾廣播站、板報等宣傳陣地，發揮宣傳教育功能，切實提高德育實效。

進行班主任培訓，全面提高班主任工作水平，堅持每週的師德培訓學習，使全體教師做到敬業愛崗，盡職盡力。

2.嚴格執行課程計劃，按計劃排課、上課。調、代課由教導嚴格手續。

3.每位教師要做好教學“五認真”工作。課表所列課程都認真備課。加強新課程的研究，鑽研教材;根據學生實際，就地取材地應用教學媒體，採取有效的教學方法提高課堂效率。大力開展校內課堂教學評價活動，通過聽、評、交流提高教學能力。

4.安排“一幫一”方案，以老教師帶動年青教師，以經驗豐富的教師影響年青教師，使他(她)們儘快在班級管理、教學能力上成熟起來。

5.鼓勵教師自學，提高學歷層次;鼓勵教師業務進修;鼓勵教師多寫心得和小論文;

6.加強教科研工作，我校繼續參與十五聯動開展有效研討活動，還要進一步加強其它教科研工作，逐漸形成校級、鎮級、市級等層次化課題研究，鼓勵更多的教師個人承擔獨立課題。

7.教導認真落實並組織各項競賽。安排教師外出聽課;採取請進來，走出去的方式幫助我校教師提高業務水平。

8.全體教師嚴格按鎮教委辦的備課格式備課、改作，堅持“月查”制度，由教導組織檢查，並把檢查的情況及時反饋給學校教師，要使這項工作常規化;進一步提高教研活動的針對性和實效性。

9.教導組織好期中、期末考試;組織、收集好相關資料。

11.加強對學生的競賽輔導，輔導重過程、重實效，從開學初就確定訓練“苗子”，由專任教師加強輔導，師生力爭取得好成績。

12.加強學習，用先進的思想和理念指導教育教學工作。加強校本培訓工作，通過多種形式的課程改革培訓，轉變教師的教學理念，從而進一步指導教學行為，改變教學模式，不斷提高教師自身業務素質，提高教學成績，提高教學質量。

13.豐富學生的課餘生活，繼續發揮“紅領巾”廣播臺的宣傳作用。

14.抓學生的行為習慣、學習習慣;抓學生的紀律;抓好學校的常規管理。

15.成立班級興趣小組，注重發掘學生的潛力。從第二週起，班主任發動學生積極參加興趣小組，學校也將在以後的比賽中選拔參加鎮、市組織的各項競賽。

16.開展“學生陽光體育運動”。學校進行周密安排，時間上作合理安排，精心組織，確保學生每天活動時間有一小時。

19.成立學校鼓號隊和腰鼓隊，豐富生活，豐富學校文化，提高學校社會影響。

1.各中隊要開展好中隊活動，確保效果，並作好記錄。

2.組織好各項活動，落實到人，做到有時間、有地點、有內容，確保效果，並收集好相關資料。

3.組織好升旗儀式。利用升旗儀式、紅領巾廣播站、集體晨會、紅領巾監督崗等做好安全教育和環境衛生教育，確保校內外環境衛生。

4.抓好紅領巾監督崗，定期檢查校內外環境衛生，檢查一日常規特別是兩操，並量化。

5.進一步規範週一升旗儀式，在學生中開展禮儀教育，組織學生學習20xx版《國小生守則》、踐行《弟子規》，通過“學規範、講規範、守規範”活動來促進學生的良好行為習慣的養成。

6.繼續發揮少先隊的陣地作用，利用崗哨隊來協助教師管理學校，實行量化管理，校園、教室包乾到班、到人。加強學生常規管理，本學期繼續重點加強愛護環境、注意廁所文明兩個方面的教育，以常規教育管理出效益，校園達到淨化、教育化。

1.建立校園安全網，設領導小組和應急措施。進行緊急疏散演練。

4.針對學校處在交通要道口，設立值日、護導、跟車教師，對上放學、課間、就餐、乘車秩序進行護導。

6.對學生、家長、老師宣傳不坐“三無”和“三小” 車 ，乘坐校車。加大對乘坐校車學生的管理。繼續鞏固上學期學生乘坐校車，做到定時間、定地點、定人員，消除安全隱患。

9.利用晨會、班會、黑板報、櫥窗、廣播對學生進行安全教育(如：行路、乘車、騎車、防流行病、飲食、防電、放火、防水、防拐騙等教育)。

10.採用告家長書和學校教育等手段，向學生及學生家長宣傳學生乘車、騎車、行路安全。

11.加強學生安全教育，樹立學校安全重於泰山的意識，建立健全學校安全工作責任制和責任追究制。通過國旗下講話以及主題班會、晨會、板報來教育學生時時講安全、處處講安全。

1.認真貫徹落實體育衛生工作條例，使體育衛生工作規範化。

3.上好體育課，規範體育課的上課程式。開展體育活動課，促進學生健康發展。

4.進行安全、衛生、健康知識的宣傳和教育工作。定期體檢，建立學生健康檔案。

5.做好體育競賽工作，組織訓練，確保效果。抓好體育課的廣播操教學，規範動作，同時配合鎮教委辦做好運動隊的訓練工作，迎接鎮運動會。

3.民主理財，透明財務，辦公費每月結算，把有限的辦公費用於教學上。

4.及時採購教師辦公用品和其它教學用具，為教學服務。

6.加強校舍檢查，定期維修。加強校產校具的管理(特別是加強圖書、教學用具、電教儀器的發收登記管理)，分類登記造冊，及時核對、報廢。

7.加強安全衛生管理，各室管理，校產校具管理，為教育教學工作作後盾。