實用國小工作計劃範文3篇 國小必備:高效實用的工作計劃範文!
國小工作計劃是國小教師每學年的必備工具,能夠指導教師合理安排教學工作,提高教學效果。本文提供實用的國小工作計劃範文,分為教研計劃、課程計劃和教學反思三個部分,涵蓋了國小教學工作的全過程,為國小教師提供了參考和借鑑。
第1篇
根據延慶縣教育委員會財務科xx年的工作計劃,結合我校的具體情況,嚴格執行財務法律、法規,加強財產管理,勤儉節約,科學合理使用資金,以最大限度的爭取資金,改善辦學條件,使之達到新的辦學標準,為學校的教育教學提供良好的物質保障。後勤全體人員本著求實、創新、到位和科學的原則,全心全意地為學校廣大師生服務。
1、根據延慶縣財政局、延慶縣教委關於下達的xx年預算標準的通知,準確做好學校年度預算和收支計劃,並嚴格執行。全面做好年終的決算工作,為學校教育決策提供可靠的資料,確保實現三個增長。
2、加強過程管理,及時統計教育經費使用情況,做到底碼清楚,準確,每月向校長彙報,為領導合理使用資金提供依據。年底向職工彙報資金使用情況,加強財務監督。
3、支援財會人員的繼續培訓工作,提高財會人員業務水平,做好財務年審、換證工作。
5、要求會計、出納人員嚴格執行財務制度,遵守崗位職責,按時上報各種資料。
1、執行延慶縣教育局資產報損管理辦法,加強資產總量管理,完善各專室借閱、使用制度規則,提高現有儀器裝置的利用率,實驗開出率。
2、定期對各專室裝置使用、管理等情況進行檢查,及時記錄和處理。
3、做好裝置購置可行報告,立項書上報計財科,爭取增加裝置,使之達到新的辦學標準。
4、加強財產管理,新購物及時上帳,做到帳帳相符,帳實相符,年終認真完成清產核資工作。
1、落實教育大會要求,加強農村基礎教育工作,解決紅寺學校粉刷教室、辦公室和改善門窗的工作;解決大營滿族國小27間教室漏雨問題,滿足教育教學需要。需投入18.3萬元。
2、中心校沒有主席臺,體育裝置存放在教室,操場不平,影響學生上操和室外活動,需增加設施和進行休整,以便更好地開展教育教學活動。中心校建主席臺一個,房屋4間;規劃操場560平方米;北牆裂縫,重建90米。需投入30萬元。
第2篇
1、2月15日(正月十六)上午教師到崗九點會議室開會;檢查假期工作(儲備課時、閱讀心得、24字教學理論測試卷、學期計劃)領取發放教材,打掃衛生;教師廚房準備到位。
2、2月16日學生返校報到,各班主任排查到校人數及未到原因;
檢查假期作業及開學準備情況、收繳假期消防作業並存檔;上好開學第一課、上午9:40開學典禮。
一、2月13日學校班子成員到校,研究部署新學期各項工作。準備開學用品。對校園進行安全檢查,檢視值班記錄和安檢記錄,清除安全隱患。排課表。幼兒班開始招生。制定大課間新流程、行政歷、特色教學和學校工作計劃、班主任、教學獎懲、養成教育等制度。
二、2月15日3:00下午、郭老師,袁老師、玉斌老師和一年級教師到校,開會,一年級分班,準備教室,教師伙房準備。
三、2月16日上午8:00,召開全體教師會,儘量提前到學校。安排開學的各項工作。檢查教師教案、讀書筆記不少於10頁,教師學習24模式、上課標準等。準備教室。新教師試講。老師領取辦公用品,衛生用品、教參等,寫工作計劃,教學進度,教師打掃衛生,歡迎學生返校。上交中心校工作計劃和行政歷、傳送開學流程和第一週工作流程。
三、2月16日下午2:00,全體學生帶上告家長書和假期作業到校報到,教師檢查學生作業,收交告家長書,消防作業。學生分組,排座位,劃分班務工作,分發書和作業,衛生用品。統計上報各年級學生報到情況。下午舉行開學典禮。學生回家給書作業包皮。近兩天,請讓孩子養成早睡早起的習慣,做好開學準備。
四、2月17日上午開始正式上課,上好開學的第一節課。上午各老師統一給學生書寫作業皮,下午“勤儉節約”主題班會。強調第一個月養成教育內容“不吃小食品,搞好身心健康和校園衛生”。
第3篇
書法是中國所特有的一門視覺藝術。它具有語言文字所具有的實用價值,同時也具有審美的藝術價值。兩者構成了書法藝術的兩重特性。作為同屬造型藝術的一種,書法和繪畫的關係最為緊密,“書畫同源”,“書為心畫”都說明了這一點。國小書法教育的內容宜採取“放—收—放”三段式安排低、中、高各年級的書法教學內容。技能技巧、基礎知識、欣賞三位一體。
1、瞭解書法的基本知識,進一步提高學生的書寫水平。
2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確,養成良好的寫字習慣。
3、培養學生愛好書法的興趣,初步感受書法的藝術美。
1、利用每週二、四課外時間進行活動,小組成員必須準時到達書法教室,每次上課點名,檢查出勤情況,發現缺席情況及時向班主任反映。
2、書法小組成員應嚴格遵守紀律,保持室內安靜,不準在書法室大聲喧譁,不做與書法學習無關的事。
3、保持書法教室的乾淨整潔,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。
(1)、書法教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
(2)、實行獎懲制度(星級評定),對錶現好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優秀的同學進行加星獎勵,兩個星期統計一次,對星多的同學進行一定的物質獎勵,如獎勵同學們喜歡的貼圖、鉛筆、遊戲棋等,激發學生學習興趣。
(3)、評選出較有管理能力的小組長,如收發作業小組長、紀律小組長,帶隊小組長等,讓興趣小組活動有序進行。
講解書法的一些基本知識,如“文房四寶”,坐姿及執筆姿勢和基本技法訓練,以及上書法課的一些注意事項及要求。
學習楷書基本筆畫,如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。
學習楷書基本筆畫,如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。
學習楷書基本筆畫,如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。。
基本筆畫的書寫對以後字的書寫至關重要,本週繼續鞏固上一週的基本筆畫,讓學生熟練掌握基本筆畫
楷書偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。
講解如何在田字格里書寫漢字。學習了基本筆畫和基本部首後,從易到難,讓學生先學習一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。
學生有了一定的基礎後,讓學生書寫校名“明江國小”以及自己名字的書寫。要求學生能反覆練習自己的名字,把自己的名字書寫美觀、工整。
根據學生掌握的情況,針對性的複習、鞏固。如檢查學生筆畫、偏旁是否掌握,田字格書寫方法是否正確等,有的放矢進行復習訓練。
主要書寫一些常用的簡單漢字,如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區、中、少、長等。
本週開始做好書法作品展覽準備,挑選出一些優秀作品參展。
繼續做好書法作品展覽準備,用書法作業紙讓學生書寫展覽作品,並收集整理。
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