知識競賽策劃書7篇 智慧角逐：爭奪知識王座

本文旨在針對知識競賽的策劃與組織進行詳細介紹。通過提供全面的競賽策劃書，幫助廣大讀者瞭解知識競賽舉辦所需的關鍵要素，包括題目選取、規則制定和獎品設定等。同時，還將分享一些實用的策略和經驗，幫助您打造一場精彩紛呈、富有挑戰性的知識競賽活動。

第1篇

四、主辦宗旨：為豐富同學的課外知識、增強同學的學習氣氛、加強同學之間的交流與集團意識、瞭解高爾夫的魅力所在。

活動組織：宋科、夏紅豔、史秋娥、劉希、張純霞、陶丹

本輪比賽為必答題，題目為體育與高爾夫相關知識，形式為選擇、判斷、填空，共24題。每題作答時間限30秒，超時視為放棄此題，答錯扣10分，答對加10分。每對參賽選手輪流作答（非答題人員不可給予提示）在不能作答時，可向主持人提出申請，交給本方陣人員，每對僅有一次求助機會，作答時間相應延長10秒鐘（選擇題為單選）

本輪比賽以推杆形式獲得答題權力，每方陣各選一名觀眾上臺推杆，推到所畫目標線，推出的球距目標線最近者，相應方陣代表可獲得答題權（每題一推，共六題）答對者加20分，答題不扣分。

本輪比賽為配合題，題目範圍不限，參賽的兩名選手必須有一名來自方陣代表，比賽中，在規定的時間內（3分鐘）描述者根據題板內容進行描述，（不可說出題板中出現的任何一個字）答對一題10分，（配合雙方如答不出可以選擇跳過）

本輪比賽為風險題，根據難度分為易、中、難，對應分值為10分、20分、30分答對者加上相應分數，並可選擇是否繼續作答，答錯扣掉相應分數，並失去繼續答題機會，作答時間分為10秒、20秒、30秒。

由謝主任和匡主任分別來抽取六名幸運觀眾，上臺互動，幸運星可以通過答題或表演等形式來獲得精美禮品。

由譚主任對此次《高爾夫運動賽》進行總結，並頒發獎品

第2篇

本著素質教育應從日常教學和生活抓起的原則，豐富學生的學習和生活，讓知識與實踐相通，同時也為活躍校園的文化氣氛，提高學生的學習熱情和學習效率，我校特在每年的四五月份舉辦語文周活動。此次活動不僅力求從形式上改變學生對語文學習的錯誤認識，而且也致力於激發學生的學習動力，發揚百年回浦在新世紀所煥發的濃郁的文化氣息和人文精神，更有助於弘揚中華民族的傳統文化。

我們的節目不是走過場，更不是裝門面，而最主要的目的是為學生的進一步發展提高提供有效的指導，讓學生在活動中有實質性的收穫。比如，以往的演講比賽中，觀眾只能看到選手在臺上一時的表演，選手也只能靠現場的臨時發揮。而我們的演講比賽，既有現場的激烈比賽，也有賽前的技術性指導和針對性輔導，而且在比賽中還有教師的及時點評和語言知識題的考查等等，所以，我們的活動更注重實踐性和指導性。

每個活動、每個節目都有專人負責，上到活動總策劃，下到每個板塊的指導老師、文學社團幹部和各班學習委員，使每個活動都高效並高質量地完成。

在語文周正式舉辦的前一月，召開活動籌辦委員會第一次全體會議，會議分成兩類：一是籌委會成員與學生的對話交流會，目的是儘量從學生那裡吸收良好的創意，彌補前一次的缺漏，增加新鮮的內容，使整個活動歷久彌新，真正深入全校師生的心裡;二是籌委會成員的內部會議，目的是研討如何提高活動舉辦的質量和效果，並對新的創意進行可行性分析，對新的`節目進行修改和完善。同時，採取承包制，讓每個語文教師承包活動任務。

籌委會第一會議一週後，承包人在第二次籌辦委員會上提出整體構思與策劃方案並在會上討論、修改。每個活動既講究知識性、文化性，也追求活動的現場氣氛，所以儘量多讓知識跟形象的表現形式結合起來。同時，也讓一部分文娛積極分子參與到活動中來，發揮他們在語言類節目上的特長，如相聲、小品等節目的人才。

每一次活動必須首先進行較詳細的預算，以利於整個活動的協調安排。力求辦一屆精緻、經濟、驚人的語文周，營造一個良好的學習氛圍。

利用學校的宣傳欄和廣播進行前期宣傳。宣傳欄的平面宣傳要給人以震撼的效果，所以，將整體的活動安排製作成海報，進行整版大篇幅的宣傳，同時，給每班傳送宣傳海報;利用廣播在宣傳發動周的每日進行活動的推介宣傳。

通過語文教師和學生幹部進行動員宣傳。語文教師主要是宣傳活動細節，並進行有效指導，同進，也為活動發掘人才;學生幹部則在班級參賽人員的組織和協調上起輔助作用。

分為班級推薦和自我推薦兩種形式，將團體專案和個人專案有效地協調好。

在活動正式開展前，舉行一部分的文化宣傳講座，為活動的開展作鋪墊。如針對演講比賽由教師先期開一個關於演講常識和技能的講座，擺脫形式上的束縛，使學生真正在活動中受益，為進一步的發展提供輔導。

第3篇

2。活動目的：總結理論教育階段的學習情況，讓廣大團員通過參與競賽，瞭解更多的黨團知識，進一步明確新時期對團員的基本要求，進一步明確共青團在營造良好校風、學風中的積極作用，切實增強團員意識！

6。參加物件：全校各系，每系派四名同學（其中一名後備） 參賽

（1）書面通知學院各團支部本次知識競賽的相關事宜。

（2）由院宣傳部協助併合作在校內及宿舍宣傳，放置海報，以及張貼宣傳欄作隆重宣傳。

（3）在學校網站上釋出此次競賽的相關事宜，並由院廣播臺報道此次競賽的資訊，並邀請院廣播臺的有實力的記者，報道此次知識競賽的相關內容及情況。

（1）申請場地（行政樓3樓多功能會議室）以及佈置場地（提前清潔衛生並拉橫幅等）。

（2）預先安排好觀眾的位置及領導、嘉賓和評委的位置。

（3）在賽前一週下發通知，各系選出由四名同學（一名後備隊員）組成的參賽隊，並且各隊準備好統一服裝。比賽前三天將參賽選手名單上交。

（1）邀請廣州大學松田學院的主要領導及嘉賓出席。

（3）由廣播臺推薦或自薦有經驗的主持人兩名（一男一女）。

題目參考《中國共產主義青年團章程》、《共青團十六大報告輔導讀本》等，工作人員提前將題目輸入電腦，認真校對，做好保密工作，防止題目洩漏。

（7）第二、三輪比賽間中場休息，穿插主持人與觀眾的互動環節。

（9）主持人宣佈冠、亞、季軍及各獎項得主，並由領導頒發獎品。

（12）主持人宣佈比賽結束，並感謝到場領導、嘉賓和觀眾。

該輪比賽分7組題目，參賽隊伍按抽籤順序挑選a—g任一組題目進行作答，該輪比賽每隻隊伍需回答8道題，含3道文字是非題，2道短片圖片是非題，3道判斷改錯題。

（1）文字是非題：參賽選手在閱讀一段文字後，在5秒內判斷其對錯，答對一題得10分，答錯或棄權不扣分。

（2）短片圖片是非題：參賽選手觀看完短片或圖片後，待主持人提問，並在5秒內判斷其對錯，答對一題得10分，答錯或棄權不扣分。

（3）判斷改錯題：參賽選手需在主持人唸完一段話後，10秒內指出這段話中的一個錯誤並改正，答對一題得20分（需完整回答），答錯或棄權不扣分。

該輪比賽分為單選題、多選題和選分題三個部分。共9個題目，含5道單選題，3道多選題、1道選分題。

（1）單選題：參賽隊伍需在主持人唸完題目10秒內選擇a、b、c、d四個選項中選擇正確答案寫在紙上，並在主持人宣佈”請亮答案”時同時亮出答案，答對一題得10分，答錯或棄權不扣分。

（2）多選題： 參賽隊伍需在主持人唸完題目30秒內選擇a、b、c、d、e、f六個選項中選擇正確答案（一項或多項）寫在紙上，並在主持人宣佈”請亮答案”時同時亮出答案，答對一題得20分，漏選、錯選或棄權不扣分。

（3）選分題：參賽隊伍可選擇15分的單選題或25分的多選題，規則同單選題和多選題。但錯選、漏選或棄權扣除相應分數。

該輪比賽含選擇題、歷史短片填空題、音樂是非題三種題型，共15個題目，含5道單選題，5道歷史短片填空題，5道音樂是非題。若參賽隊伍在主持人還未宣佈完”開始搶答”就按下搶答器，即失去本題搶答機會。犯規2次以上（含2次），扣10分作為懲罰。搶答隊伍如在規定時間內不能回答，將由第二隊伍回答。

（1）單選題： 參賽隊伍需在主持人唸完題目，宣佈”開始搶答”後按下搶答器，10秒內從a、b、c、d四個選項中選擇正確答案，答對一題得10分，答錯或棄權不扣分。

（2）歷史短片填空題：參賽隊伍需觀看一段歷史短片和短片後的一段殘缺語段，在主持人宣佈”開始搶答”後按下搶答器，10秒內填寫出殘缺詞語， 答對一題得10分，答錯或棄權不扣分。

（3）音樂是非題：參賽選手需聽一段革命歌曲， 在主持人唸完題目，宣佈”開始搶答”後按下搶答器，15秒內回答問題， 答對一題得10分，答錯或棄權不扣分。

該輪比賽分兩個檔次，a檔20分，b檔30分，都為簡答題。主持人唸完題目後，參賽隊伍有15秒時間討論題目，主持人宣佈”時間到”時，參賽隊伍派出代表，利用一分鐘時間作出回答。鑑於題目答案多樣性，答案由評委點評並判斷對錯，完整回答將獲得雙倍分數，答錯、答偏、回答不完整或棄權，扣除相應分數。

注：（1）若隊伍出現同分，將進入附加題環節，題目為簡答題，各隊搶答，在主持人唸完題目，宣佈”開始搶答”後按下搶答器，15秒內回答問題，答對得10分，答錯不扣分，一題定勝負！

（2）第二和第三輪之間穿插互動環節，由主持人向觀眾提問有關團務團章知識，共10題，答對可獲得小禮品一份。

（2）比賽設立冠、亞、季軍各一個，優秀團體獎一個，最佳風貌獎一個，最佳組織獎一個。

（3）冠、亞、季軍獲頒發錦旗、獎盃和證書，其他獲得獎狀。

（4）賽後由廣播臺廣播宣佈此次比賽結果，由宣傳部在宣傳欄上張貼有關本次競賽結果的海報。

（1）若比賽前停電，比賽最多推遲一小時進行，此時工作人員需維持會場秩序。若一小時後仍無法正常供電，則由主持人宣佈比賽改期舉行。

（2）若比賽過程中停電，比賽暫停10分鐘， 此時工作人員需維持會場秩序，若10分鐘後仍無法正常供電， 則由主持人宣佈比賽改期舉行。

（3）裝置發生故障（如麥克風，音響，燈光，搶答器損壞，系統宕機等），比賽暫停，工作人員迅速檢查維修或更換裝置，若仍無法正常工作， 則由主持人宣佈比賽改期舉行。

（4）若主持人宣佈比賽改期，除工作人員外所有成員應立即有秩序退場，工作人員留下清理會場。

（1）參賽隊伍應在比賽開始前30分鐘到達會場簽到並作最後準備，在比賽開始時，參賽隊伍中人數不足三人的隊伍視為棄權。

（2）參賽選手必須服從工作人員的安排，比賽過程中必須服從主持人，在主持人宣佈”開始答題”後方可作答。超過限定時間回答，視為棄權。

（3）比賽過程中，參賽隊員不得攜帶任何資料，文獻和通訊裝置，一經發現，按作弊處理，立即取消參賽資格。

（4）參賽隊伍在比賽過程中不得擅自更換隊員，如有特殊情況必須更換隊員，需示意裁判，提出更換隊員申請，經主辦方批准後方可更換後備隊員，可更換一次，換下隊員不得再上場答題。

（5）參賽隊員可最多3次向主持人提出“重複題目”的申請（搶答題、歷史短片題、音樂是非題除外）

（6）觀眾在比賽過程中必須保持肅靜，不得與參賽隊員談話，影響參賽選手比賽發揮。

（7）若對比賽有任何異議，必須在比賽結束後向主辦方提出，在場人員不得作出任何擾亂現場秩序的行為，情節嚴重者，驅逐出場。

（8）比賽將以公平、公正、公開的原則進行，參賽隊伍必須無條件遵守比賽規則，服從比賽。

第4篇

為了更好地貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(中發[xx]16號)中共廣東省委《中共廣東省委、廣東省人民政府關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的實施意見》(粵發[xx]12號)檔案精神，進一步發展校園文化建設，營造健康積極、和諧團結的校園文化氛圍，促進大學生的健康成才，籍社團活動月的契機，漫雪詩社特意舉辦詩文知識競賽，增強同學們對詩的情感深造。

6年的歲月變遷，人們生活在繁華的社會之中難免會遺忘從前，只有回味過去的魅力，才會使自己得到身心的提升。詩，一種富有魅力的文字，它以其獨特的魅力記載著祖國的發展，記錄著青春盪漾的激情，它是一首青春和諧的旋律，是一篇歌頌發展的禮讚。為了營造良好的校園文化底蘊，提高學生對祖國的詩歌認知，為了豐富學生多姿多彩的校園生活，學習詩人的高尚情操深化自我;為了詩的源遠流傳，從而使詩具有頑強的生命力，我們選擇用詩文知識競賽去喚醒我們的記憶，追尋發展的足跡。

3、主辦單位：華南師範大學南海校區學生社團聯合會

(4) 聯絡並邀請嘉賓評委(中文系老師、社聯幹部、協會代表)

(1)初賽：申請教室作為初賽場地以筆試形式進行詩文知識的答題，成績最好的前十位進入決賽。

(2)決賽：初定地點為小型電影院(根據實際調整)，決賽當晚採取淘汰形式。

第一環節：必答題(每人5道題目)，淘汰得分最低的四人

第二環節：搶答題(每人5道題目)，淘汰得分最低的三人

第三環節：選答題(5道題目中任選一題即場作答)，抽籤選擇題目，以所得的分數高低決定名次。

(2)決賽：第一、二環節從成績高低所獲出線資格。第三環節則通過現場投票決定(觀眾佔選手得分比列的2%、社團嘉賓投票佔25% ，老師評委佔55%)，綜合得分以高低依次為冠亞季軍。觀眾、社團代表嘉賓和老師評委憑進場時所派發的選票作為投票的有效依據。

第5篇

校園安全問題一直都是社會各界關注的熱點問題。校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關係，它直接關係到在校學生能否安全健康的成長，關係到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。鑑於此，xx大學大學生志願者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽，以增加學生校園安全知識，促進建設和諧校園。

意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡，消耗巨大的醫療費用，而且削弱了國民生產力。不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸，而且給社會、政府及學校造成巨大的損失和負擔。為了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失，加強學生對校園安全知識的掌握，促進和諧校園的建設，xx大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。

1、初賽以筆試的形式進行，筆試分數前xx的參賽選手晉級決賽。

2、晉級決賽的xx名選手隨機分成x個隊參加決賽，決賽形式為辯論賽，分為必答題、選答題和挑戰題，挑戰題有由現場評委根據問題單進行隨機抽題，由評委現場評分。

第6篇

四、活動組織單位：主辦：體育組 協辦：國中部校學生會文體部

五、活動觀眾：入圍班級（八個班）派40個代表，以及其他班級10個代表；

八、現場紀律員：文體部所有成員和紀檢部所有成員，管好會場紀律和衛生。

九、入場秩序：比賽班級於18：10前趕至小劇場做好準備，待到18:40觀眾進入小劇場，按照座次表就座；

1.前期：各班有序入場、嘉賓入場後，主持人宣佈比賽開始，介紹到場嘉賓及入圍班級

主持人給出一段體育比賽視訊(30秒左右)，提出相關問題，各班以搶答器進行搶答，答對加5分，答錯扣2分，每題限時二十秒，答題時答錯或超時則由其他班進行二次搶答回答（視訊共5段）

本輪共八組題（針對這八個參賽團體）每組3道，答對加10分，答錯扣5分，放棄不扣分。每題限時三十秒，超時則算答錯，各班以搶答器進行選題（選題分為十個類別：奧運會，體育明星，nba，體育歷史，游泳，田徑，世錦賽，體操，世界盃）

主持人給出5道題（較容易），用隨機抽取器抽取一個班級，與該班觀眾進行互動答題，限時20秒，超時換班級回答，答對獎勵棒棒糖一個。(負責部門:衛生部)

將前兩輪的比分進行排名，排出一二三名分別挑戰。此環節為三個班抽籤各選擇一組題，每組若干，每道題為一種運動的資料，每組的成員表演這項運動，其餘成員回答，答對一題加5分，答錯不加分。得分多者獲勝。共限時2分鐘

最終評出冠亞季軍和優秀獎，現場領取獎品和獎狀。活動結束後，嘉賓退場，各班有序回教室自習。

退場秩序：嘉賓全部離場後，體育老師組織各班按照順序分流退場。

1、場監（紀檢衛生監管部）：負責協調及監督會場工作，且要對比賽的具體細節十分熟悉。

2、催場組：（文體部）預先與比賽班級說好要求，保證比賽連貫進行。

3、入場退場（紀檢衛生監管部）：帶領選手、觀眾及評委等人入席及退場

4、禮儀組（文體學宣部）：確定邀請的嘉賓並且及時送出請柬以及物品獎勵購買

5、派發組（文體學宣部）：派發入場觀眾報名表等評分表，分數計算，座位表

6、檯布置（文體學宣部）：負責前期的舞臺佈置及主席臺必需品的準備

第7篇

為建設海洋強國奉獻火熱青春，長沙理工大學第三屆海洋知識競賽

海洋是人類共有的藍色家園，是人類可持續發展的資源寶庫。21世紀海洋世紀，探索海洋、開發海洋、利用海洋、保護海洋已成為世界各國的共同行動。世界各國對海洋開發力度不斷加大，發展海洋事業的一個重要基礎，就是增強全民海洋意識，海洋知識及產權也受到極大關注。作為當代大學生，我們有責任和義務宣傳海洋知識，提高同學們的海洋觀念。為傳播海洋知識，強化海洋教育，選拔海洋人才，港航協會將舉辦一場海洋知識競賽。作為新時代大學生掌握這些知識是非常有意義的。

本次大賽將作為全國海洋知識競賽的校內選拔賽，最後獲獎的人員將作為全國海洋知識競賽的儲備人才，參與港航協會的培訓，並參與下一年的全國海洋知識競賽。

協辦單位：長沙理工大學水利工程學院分團委學生會學研部

特別鳴謝：沸焰音樂社 雙截棍協會 魔術協會 水利工程學院分團委學生會文娛部

本屆海洋知識競賽採取賽季制，分兩階段舉行，先進行初賽，在進行總決賽。各賽季將邀請學校相關協會合作，安排如下：

報名工作:長沙理工大學水利工程學院分團委學生會學研部

總決賽友情出演：沸焰音樂社 雙截棍協會 武術協會 水利工程學院分團委學生會文娛部

(1)學院宣傳：召開水利工程學院學習委員會議，從11月15日起，本學院學生以班級為單位，進行預報名，由學習委員統一彙總名單提交到港航協會辦公室郵箱。

(2)實物宣傳：製作此次活動所需的宣傳海報、橫幅、展板等，張貼在汀香園食堂、甘飴園食堂(行二與行四之間的宣傳欄)、及各寢室樓樓下。

(2)網路宣傳：在微博、人人網等公共主頁上廣泛宣傳本屆海洋知識競賽的報名資訊，並在比賽過程中對精彩瞬間進行實時報道。在港航協會官方部落格開設海洋知識競賽專欄，將即時賽事資訊釋出在海洋知識競賽專欄中。

(3)校園傳媒：利用水利工程學院所屬的校園媒體，港航協會在宣傳期間廣泛不間斷宣傳本屆海洋知識競賽的相關資訊並對賽事做實時報道。水聞天下開設海洋知識競賽板塊，便於同學們對於各項賽事的瞭解和討論。

(4)承辦班級選拔：初賽前將進行承辦班級選拔，承辦班級選拔共兩種途徑：學院推薦及微博參與，現場報名參與。都由班級負責人提交初賽策劃書到港航協會組織部稽核，通過後進行微博投票，最終取投票數前五名班級作為初賽承辦班級。

參賽者傳送院系+組員+班級+聯絡方式(註明組長)至 ，水利工程學院學生可在本班學習委員處進行預報名。