那本日記作文3篇 "日記，記錄著我的成長與思考：一篇感人至深的作文"

那本日記作文，是國中語文教學中常見的一種寫作方式。學生需要通過寫作記錄自己的日常生活、思考和感悟，從中提煉出文字的精華，並通過文學表達的方式來傳達自我。這種寫作方式不僅有助於開發學生的語文能力，還能培養他們的思維、表達和情感方面的素養。

第1篇

人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，於己卻珍貴無比且美好得不可思議。

我翻箱倒櫃地尋找我的本子，無意間發現了一本紙頁泛黃的日記本，心裡不禁浮想連篇。

在我上小班的時候，一點也不懂事，上課吵鬧，下課跑跳，簡直沒個樣子，天天胡鬧。有一天放學後，老師給了我一本日記本，他希望我好好學習，不要胡鬧。我很驚訝，接過日記本就跑開了。

那時，我們幼兒園只有成績優秀、聰明勇敢的人才能拿到一本日記本。像我這樣的孩子，先不提成績，單是我的日常表現就不可能得到這本日記本。

那天，我心裡暖洋洋的，下定決心不要再讓老師失望。於是我上課不再吵鬧，專心聽講，成績一下子提高了不少，每當我想胡鬧時，馬上就會想起這本日記本，它寄託了老師對我的信心和期望。

這本平平常常、微微泛黃的日記本仍然原封不動地躺在那裡。我早就忘記了它，要不是今天找本子，我根本發現不了它。再一次看見這本日記本時，當時老師給我發本子的情景一下子清晰起來，我不由自主地將它拿出，看著空白的紙張回憶起許多往事，然後我又輕輕地將它放回原位。

媽媽收拾房間的時候發現了這本日記本，她覺得已經沒用了，紙都黃了，就想扔掉，我連忙上前阻止，說：“這本不能扔。”“都成這樣了還不扔，必須扔！”“不行，這是老師對我的鼓勵！”“好吧！”媽媽極不情願地將本子放回。

雖然時隔九年，但我仍十分清晰地記得當時老師對我的期望和信心，他將這一切藏在了這本平平常常、紙頁泛黃的日記本里。

第2篇

我有一本日記本，裡面有許多我寫的日記。這天，我突然心血來潮，再次翻開了我的日記本。我把以前和現在的日記對比了一下，發現了一些有趣的變化：以前，我的字寫得亂七八糟的，一個大一個小，甚至歪歪扭扭的，看上去像在扭秧歌舞似的，又好象一個個調皮的小精靈在跳草裙舞一樣，太難看了。而現在，我的字仔細看，雖然不算漂亮，但是從整體上來看，比以前整齊多了，乾淨多了，一個個字就象士兵一樣，整齊地站成一排排，一列列，規規矩矩、老老實實地在格子裡堅守自己的崗位，沒有一個字會到處亂“跳”、亂“扭”總而言之，我覺得自己在書寫上得到了一個巨大的進步。

我不僅在書寫上取得了巨大的進步，還在文章上有了不小的進步。以前，我曾經寫過一篇關於“cf”的文章，居然只寫了23個字，結果我的朋友知道了，說：“李想，你這可以說是寫作史上的一個‘壯舉’呀！”先不說字數，就是連文章都不怎麼樣，沒寫出那種打槍時的緊張和刺激感，沒玩過“cf”的人一看，哪知道“cf”這麼好玩。讓玩過“cf”的人看，他們肯定會說：“這文章在寫什麼啊？可能這個作者是從山溝裡出來的農民小娃娃，說不定連電腦都沒摸過呢！”而現在我不僅寫了真實故事，還寫出了心裡感受，所以，這也是個不小的進步。

老師經常教育我：“不僅要反省自己的過去，而且要設計自己的未來，改正自己的錯誤，發揚自己的優點。所以，我會繼續努力，寫出更好的日記，媽媽，您就拭目以待吧！

第3篇

時光匆匆流過，生活就像一本書，字裡行間書寫著歲月的痕跡，一筆一畫勾勒出青春的印記。書中，有人，有物，來來去去。有些人，只是生命中的一剎那，離開，就不會再回來；有些人，從生命的扉頁開始，就一直不離不棄的陪伴至今；有些人，雖然只有一瞬間的相遇，但卻一直留在了心底，沉澱在那最美好的記憶深處。

曾有過一段關於鄉村的回憶，那裡的夜晚，有數不清的繁星，還有那一盞同星光般明亮的夜燈。那個夜晚，與家人走散的我獨自穿行在只有不到百米的村莊外圍的田阪，年幼的我伴隨著迷茫，就是走不出這小小的田野草墩堆砌的“城堡”，突然遠處亮起了一盞“星星”，它是那麼的明亮，照亮的村口的小亭子，還照亮了我的心，在那亮光裡，迴盪的是那個守夜阿姨的微笑。那年，我五歲。

一個陌生的校園，一群來來往往的陌生人群，空氣中溶解著興奮、快樂、懼怕和憂傷，喚醒了九月炎熱的靈魂，烘烤著我幼小的心靈，一個人，不知所措。那是一個年輕美麗的身影，人群中，她抓住我的手“新生嗎？跟我走！”那一句溫暖的話語，沖淡了各種情感，有的只是安全感，那隻溫暖柔和的手心，驅散了所有的嘈雜。那年，我六歲。

餐廳中，人群來來往往，彷彿只剩下因缺少一塊錢而滿臉通紅的我，忽然，眼前出現了一隻手，那麼溫暖，手心裡，揣著一元錢。我回過頭，希望看到他的臉，但只留下了一個背影，在我眼前久久不能散去。那年，我十歲。

生命在不斷的流淌，那些人一直在我心中，好多好多的感動一直銘記在心。雖然人在變，天地在變，周圍的一切都在變，但記憶是無法抹去的，那不變的溫暖，一直迴盪在心，不會消失，記憶的書中，我們讀懂了許多，那些人、那些事，書中那些不變的，心靈的觸動。