關於2年級大海寫景作文範文2篇 《夢幻大海,2年級文輯的奇幻寫景之旅》
本文將為大家呈現一篇關於2年級大海寫景的作文範文。通過對大海的描寫,孩子們生動地描述了海浪的奔湧、海鷗翱翔的場景,展示了大海的壯麗景色。此外,作文還通過細膩的描寫傳遞了作者對大自然美麗的讚歎之情。讓我們一起欣賞這篇充滿童真和想象力的作文!
第1篇
面對大海來到海邊,望著無邊無際的大海,心中有著無限的遐想…
它偉大,它壯觀。平靜時,它是個溫柔恬雅的少女,舞步輕盈,似乎能讓人的思想得到昇華與淨化;洶湧時,它卻是個森嚴可怖的巨人,劈頭蓋臉地向礁石撞去,粉碎的泡沫彷彿都含著憤怒的力量,令人膽寒。
溫暖陽光沐浴著大地,海天一色。萬里碧波浩浩蕩蕩,銀白色的海鷗在翠藍的海面上盤旋。棉花似的雲朵,白得發亮,白得透明。從海平線滾滾而來的浪,打在礁石上。那飛花碎玉般亂濺開的浪花、盤旋嬉戲的海鷗、默默飄動的白雲多像一朵朵白梅撒在藍色的錦緞上。白天,沙灘上總有許多人來欣賞大海的演奏:老人們眯著眼睛,似乎能聽出個什麼所以然來;青年們盡情揮灑汗水的同時也側耳傾聽;小孩兒們把演奏當成了無憂地叮噹,自由自在地玩耍…
柔和的月光輕撫著白天留下的創傷,滿天繁星,倒映海中。月光洗滌著波浪,那微弱的光亮雖然沒有五彩的霓虹燈那樣迷人,但是它的光譜是那樣無比的純潔。大海依舊澎湃。月光披在遠處那高大的礁石上,再加海上薄霧迷濛,就象神話中的蓬萊仙島。寧靜的夜晚,只能聽見海浪的低吼和獨自一人呼吸的聲音,它們合成了美妙的音樂,似乎能傳向千里。
和大海比較,人類永遠是渺小的。它稱得上人類的主宰者之一,也掌握著人類的生殺大權,我們的生存與它息息相關。
人類已經漸漸將它惹怒:在它那美麗的外套上塗了骯髒的汽油;大量捕殺它的寵物;往它的肚子裡注射汙水…大海有著寬闊的胸懷,讓它飼養的海產上了我們的餐桌,容忍我們的漁船去掏空它已經吃飽了的肚子。它對人類算得上是仁至義盡了,可人類還是得寸進尺、貪婪地向它索要更多的利益。
大海是那樣無私的奉獻,而我們,卻一再破壞它。人類大概沒想過,破壞了它,自己生存的機會也是渺茫的。
面對已經被我們破壞的大海,我們該怎麼辦?那並不是同學之間的吵架,說聲”對不起”就可以不計前嫌的結束。人類就算對大海說上一千、一萬句對不起也已經無濟於事,我想:
大海,一首深沉古老的歌。它對人們的期望,就像我們走過沙灘時留下的一串串腳印…
第2篇
幾天前,爸爸的嘴巴常嚷著一句話,“秋風起,蟹黃肥”,於是我們全家人以五分鐘的時間決定星期日要到北海岸品嚐海鮮的美味。我和妹妹頓時尖叫了一聲:“ya!太棒了!太棒了!”,非常的興奮,真是令人振奮的訊息。
我們懷著期待的心情出發,沿路上我看到很多山和海,經過一道道像似吸管般的隧道,車窗外的景象千變萬化,遠遠的,我們看見七__的海鷗在天空飛翔,靠近時才發現原來是一頂頂的滑翔翼。經過了一小時,我們到達目的地。
到了海邊,人山人海,車水馬龍,再往前走,進入攤販區,老闆渾厚高亢的叫賣聲吸引了許多遊客,活跳跳的海鮮就在我眼前,看起來非常美味,令人食指大動,口水都快要流下來了。現燙的小卷吸引了爸爸,就在小卷屈指可數時,饕餮爸爸以飛快的速度買了最美味、可口的五隻,在往餐廳的路上,他就興奮不已,我猜想:爸爸已迫不及待的想吃了。看到道路兩旁的餐廳,每家都是大排長龍,經過經營停車場的老闆的推薦,我們來到一家名為漁莊的餐廳,選單盡是現撈的新鮮海鮮,不一會兒功夫,一道道香噴噴的鮮美海鮮料理盡在眼前,就在一聲“開動”後我們吃得飽飽的。正當我們傷腦筋下一個活動該到哪裡進行時,並桌的叔叔和阿姨介紹我們到風箏公園嬉戲。
停好車後,我們拿出風箏,滿天數以萬計的風箏到處飛舞,五__繽紛的顏__佈滿整片天空,但我們的風箏因為太小又太輕,因此在寬闊、廣大的風箏公園,就像只無頭蒼蠅一樣,忽上忽下,飛東飛西,到處亂竄,以瞬間直線方式墜落,實在無計可施下,又去買了一隻大風箏,它的尾巴長長的,像是一隻“?魚”,我為它取名為“__虹?魚”,正玩的興奮時,天__漸漸暗了,只見剩下的人寥寥無幾,爸爸吆喝一聲:“回家了!”,我們只能聽從他的口令,上了車,依依不捨的踏上歸途,這次的旅遊就在這一刻落幕了。
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